TY  - JOUR
TI  - Ebelik öğrencilerinde mesleki güdülenme
AB  - Çalışmanın amacı, Sağlık Yüksekokulu ebelik öğrencilerinin mesleki güdülenme düzeylerinibelirlemektir. Araştırmanın evrenini Türkiye’deki tüm Sağlık Yüksekokulu Ebelik Bölümü öğrencileri,örneklemini ise araştırmaya katılmayı kabul eden sekiz yüz otuz dört (n=834) öğrenci oluşturmuştur.Çalışmada, araştırmacılar tarafından geliştirilen anket formu ve daha önce geçerlilik ve güvenirliliğisınanmış güdülenme ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS 16.00 paket programında; aritmetikortalama, yüzdelik ve t testlerinden yaralanılarak değerlendirilmiştir.Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalamasının 21.45±2.07 yıl olduğu, %69.5’inin düz lise mezunuolduğu, %28.6’sı aile yanında, %40.9’unun ise yurtta kaldığı, %54.3’ünün ilk sırada hemşirelik bölümünü,%17.1’inin ise ebelik bölümünü seçtiği, %65.9’unun kendi isteği ile bölümü seçtiği, %16.7’sinin hala bölümdeğiştirmeyi düşündüğü saptanmıştır. Öğrencilerin bölümü kendi isteği ile seçme durumu ile meslekiçalışmalara katılma durumu karşılaştırıldığında aralarındaki farkın ileri düzeyde anlamlı olduğu saptanmıştır.Öğrencilerin içsel güdülenme faktörü güvenirlilik katsayısı alfa değeri ise =.813 olarak bulunmuştur.Öğrencilerin bölümü seçme nedeni ile bölüm değiştirmeyi düşünmesi karşılaştırıldığında aralarındaki farkınanlamlı olduğu belirlenmiştir.Sonuç olarak, her toplum kendi gözünde mesleklere statü vermekte ve ayrıcalık tanımaktadır. Bu durumeğitim yaşamında mesleki güdülenmeyi ve gelecekte ise mesleki başarıyı olumsuz yönde etkilemektedir.
AU  - OCAKCI, Ayşe Ferda
AU  - Bilgin, Zumrut
PY  - 2011
JO  - Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi
VL  - 14
IS  - 3
SN  - 1309-5471
SP  - 40
EP  - 46
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/129696
ER  -