Eğitim fakültesi öğrencilerinin akademik başarı düzeylerinin bazı demografik değişkenler acısından incelenmesi
Yıl: 2012 Cilt: 11 Sayı: 39 Sayfa Aralığı: 395 - 407 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
Eğitim fakültesi öğrencilerinin akademik başarı düzeylerinin bazı demografik değişkenler acısından incelenmesi
Öz: Bu arastırmanın amacı, eğitim fakültesinde öğrenim gören öğrencilerin aile gelir durumu, ailesi ile yasadığı yer, anne-baba eğitim düzeyi, üniversiteyi kaçıncı yılda kazandığı, dershaneye gitme değiskenleri ile öğrenci akademik basarı puanları arasındaki iliskiyi belirlemek ve lise bitirme derecesinin akademik basarıyı ne derece açıkladığını tespit etmektir. Tarama modelli betimsel bir çalısma olan arastırmanın bulguları, 2010-2011 eğitim-öğretim yılı Kilis 7 Aralık Üniversitesi Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi birinci sınıfta öğretim gören 333 öğrencinin dönem sonu basarı ortalamaları ile demografik değiskenlerinin incelenmesi sonucunda elde edilmistir. Elde edilen bulgulara göre; öğrencilerin aile gelir durumu, baba eğitim düzeyi, üniversiteyi kaçıncı yılda kazandığı, dershaneye gitme durumu değiskenlerinin öğrencinin akademik basarı puanı üzerinde istatistiksel bakımdan anlamlı oldukları tespit edilmis, lise bitirme derecesinin akademik basarıyı düsük düzeyde açıkladığı sonucuna ulasılmıstır.
Anahtar Kelime: The analysis of academic achievement for some of demographic variables in education fakulty of students
Öz: The aim of this study is to determine the relationship between the student academic achievement scores and the variables of family income of the students studying at the faculty of education, the place they are living in with their families, the education level of parents, in which entrance year of the university exam they have succeeded, whether they’ve gone to a special course or not and to determine to what extend finishing the high school degree explains academical success. The findings of the research ,which is a scanning patterned descriptive work, is a result of the investigation of demographic variables and the end of the term average success of the 333 students studying at the Muallim Rıfat Faculty of Education in the University of Kilis 7 Aralık in the 2010-2011 academic year. According to the findings obtained; the factors as the students’ family income, father’s level of education, in which year of the exam attending the university, the condition of going to a special course are determined to be %5 of impotance level and statisticaly significant ; a conclusion that finishing high school degree explains success at a low level is reached.
Anahtar Kelime: Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- Alkan, C. & Kurt, M. (1998) Özel Öğretim Yöntemleri; Disiplinlerin Öğretim Teknolojisi. Ankara: Anı Yayıncılık.
- Büyükkaragöz, S.S. & Çivi, C. (1999). Genel Öğretim Metodları; Öğretimde Planlama ve Uygulama. İstanbul: Beta basım.
- Büyüköztürk, S., Bökeoğlu, Ö. Ç. & Köklü, N. (2010). Sosyal Bilimler İçin İstatistik. Ankara: Pegem Akademi.
- Büyüköztürk, S. (2006). Sosyal Bilimleri İçin Veri Analizi El Kitabı İstatistik Arastırma Deseni-SPSS Uygulamaları ve Yorum. Ankara: Pegem Akademi.
- Bruinsma, M. & Jansen, E. (2005). Who succeeds at university? Factors predicting academic achievement of first-year dutch student. Reice, Eficacia y cambio en Educa-cion, 3(1).
- Celkan, Y.H. (1983). Öğrencilerin Akademik Basarılarında Zihin Dısındaki Faktörlerin Etkileri (Yayımlanmamıs Doktora Tezi). Erzurum: Atatürk Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi.
- Karasar, N. (1998). Bilimsel Arastırma Yöntemleri. Ankara: Nobel Yayınları.
- Koç, M., Avsaroğlu, S., & Sezer, A. (2004). Üniversite öğrencilerinin akademik basarıları ile Problem Alanları Arasındaki İliski. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 11, 483– 497.
- Martini, M. (1995) Features of home environments associated with children’s school success. Early Child Development and Care, 111, 49–68.
- Özbay, G. (1997). Üniversite Öğrencilerinin Problem Alanlarını Belirlemeye Yönelik Bir Ölçek Gelistirme Geçerlik ve Güvenirlik Çalısması (Yayımlanmamıs Yüksek Lisans Tezi). Trabzon: Karadeniz Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
- Özer, H., & Sarı, A. (2009) Kovaryans Analizi Modelleriyle Üniversite Öğrencilerinin Basarılarını Etkileyen Faktörlerin Belirlenmesi: Atatürk Üniversitesi İİBF Öğrencileri için Bir Uygulama. Dokuz Eylül Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, Cilt:24, Sayı:2, ss.105-126.
- Özdamar, K. (1999). Paket Programlar İle İstatistiksel Veri Analizi (Çok Değiskenli Analizler). Eskisehir: Kaan Kitabevi.
- Özgüven, İ.E. (1974). Üniversite Öğrencilerinin Akademik Basarılarını Etkileyen Zihinsel Olmayan Faktörler. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi.
- Sermin, R. (1975). Okulda basarısızlık sosyo-kültürel kültürel açıdan sanssız çocuklar. İstanbul: İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Yayınları.
- Taningco, M.T.V. & Pachon, H.P. (2008). Computer Use, Parental Expectations and Latino Academic Achievement. New York: Tomas Rivera Policy Institute.
- Turmo, A. (2004). Scientific Literacy and Socio-Economic Background among 15-Year-Olds-A Nordic Perspective Scandinavian. Scandinavian Journal of Educational Research, 48 (3): 287–305.
- Tavsancıl, E., & Karakaya, İ. (2007). Ortaöğretime Ait Bazı Değiskenlerin ve Cinsiyetin Yükseköğretimdeki Öğrencilerin Akademik Basarılarını Yordama Güçlerine İliskin Bir Arastırma. 16. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Tokat.
- Walker, S. P., Grantham-McGregor, S. M., Himes, J. H., Williams, S. & Duff, E. M. (1998). School Performance in Adolescent Jamaican Girls: Associations With Health, Social and Behavioural Characteristics and Risk Factors for Dropout, Journal of Adolescence, 21,109– 122.
- Yıldırım, K. (2009). Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) 2006 Yılı Verilerine Göre Türkiye’de Eğitimin Kalitesini Belirleyen Temel Faktörler (Yayınlanmamıs Doktora Tezi). Ankara: Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
| APA | ARSLANTAŞ H, Ozkan M, KÜLEKÇİ E (2012). Eğitim fakültesi öğrencilerinin akademik başarı düzeylerinin bazı demografik değişkenler acısından incelenmesi. , 395 - 407. |
| Chicago | ARSLANTAŞ H. İsmail,Ozkan Metin,KÜLEKÇİ Ebru Eğitim fakültesi öğrencilerinin akademik başarı düzeylerinin bazı demografik değişkenler acısından incelenmesi. (2012): 395 - 407. |
| MLA | ARSLANTAŞ H. İsmail,Ozkan Metin,KÜLEKÇİ Ebru Eğitim fakültesi öğrencilerinin akademik başarı düzeylerinin bazı demografik değişkenler acısından incelenmesi. , 2012, ss.395 - 407. |
| AMA | ARSLANTAŞ H,Ozkan M,KÜLEKÇİ E Eğitim fakültesi öğrencilerinin akademik başarı düzeylerinin bazı demografik değişkenler acısından incelenmesi. . 2012; 395 - 407. |
| Vancouver | ARSLANTAŞ H,Ozkan M,KÜLEKÇİ E Eğitim fakültesi öğrencilerinin akademik başarı düzeylerinin bazı demografik değişkenler acısından incelenmesi. . 2012; 395 - 407. |
| IEEE | ARSLANTAŞ H,Ozkan M,KÜLEKÇİ E "Eğitim fakültesi öğrencilerinin akademik başarı düzeylerinin bazı demografik değişkenler acısından incelenmesi." , ss.395 - 407, 2012. |
| ISNAD | ARSLANTAŞ, H. İsmail vd. "Eğitim fakültesi öğrencilerinin akademik başarı düzeylerinin bazı demografik değişkenler acısından incelenmesi". (2012), 395-407. |
| APA | ARSLANTAŞ H, Ozkan M, KÜLEKÇİ E (2012). Eğitim fakültesi öğrencilerinin akademik başarı düzeylerinin bazı demografik değişkenler acısından incelenmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik), 11(39), 395 - 407. |
| Chicago | ARSLANTAŞ H. İsmail,Ozkan Metin,KÜLEKÇİ Ebru Eğitim fakültesi öğrencilerinin akademik başarı düzeylerinin bazı demografik değişkenler acısından incelenmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) 11, no.39 (2012): 395 - 407. |
| MLA | ARSLANTAŞ H. İsmail,Ozkan Metin,KÜLEKÇİ Ebru Eğitim fakültesi öğrencilerinin akademik başarı düzeylerinin bazı demografik değişkenler acısından incelenmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik), vol.11, no.39, 2012, ss.395 - 407. |
| AMA | ARSLANTAŞ H,Ozkan M,KÜLEKÇİ E Eğitim fakültesi öğrencilerinin akademik başarı düzeylerinin bazı demografik değişkenler acısından incelenmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik). 2012; 11(39): 395 - 407. |
| Vancouver | ARSLANTAŞ H,Ozkan M,KÜLEKÇİ E Eğitim fakültesi öğrencilerinin akademik başarı düzeylerinin bazı demografik değişkenler acısından incelenmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik). 2012; 11(39): 395 - 407. |
| IEEE | ARSLANTAŞ H,Ozkan M,KÜLEKÇİ E "Eğitim fakültesi öğrencilerinin akademik başarı düzeylerinin bazı demografik değişkenler acısından incelenmesi." Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik), 11, ss.395 - 407, 2012. |
| ISNAD | ARSLANTAŞ, H. İsmail vd. "Eğitim fakültesi öğrencilerinin akademik başarı düzeylerinin bazı demografik değişkenler acısından incelenmesi". Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) 11/39 (2012), 395-407. |
