TY  - JOUR
TI  - Müzik öğretmeni adaylarının iletişim becerileri
AB  - Bu çalışmada, Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi Anabilim Dalı’nda, 2009–2010 öğretim yılında öğrenim gören öğretmen adaylarının iletişim becerilerinin cinsiyetlerine, mezun oldukları lise türüne ve insanlarla ilişki kurmakta zorluk çekip/çekmediklerine göre farklılık olup/olmadığı araştırılmıştır. Araştırma, 39 kadın, 27 erkek olmak üzere toplam 66 öğretmen adayı üzerinde uygulanmıştır. Veri toplama aracı olarak, Korkut (1996) tarafından geliştirilen İletişim becerilerini değerlendirme ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde, t-testi ve öğrencilerin iletişim becerileri algılarını belirlemek amacı ile ortalama ve standart sapma puanları hesaplanmıştır. Veriler, SPSS 16.0 paket programı kullanılarak çözümlenmiştir. Araştırmanın bulgularına göre, müzik öğretmeni adaylarının iletişim becerileri orta düzeydedir Bir diğer bulgu, müzik öğretmeni adaylarının iletişim becerileri cinsiyete ve mezun oldukları lise türüne göre anlamlı bir farklılık göstermemekle birlikte; insanlarla ilişki kurmakta zorluk çekip/çekmediklerine göre istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar olduğu ortaya koyulmuştur.
AU  - ÇEVİK, Beste Deniz
PY  - 2011
JO  - Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
VL  - 31
IS  - 1
SN  - 1301-9058
SP  - 1
EP  - 13
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/132745
ER  -