Hemşirelik lisans programı birinci ve dördüncü sınıf öğrencilerinin yaşlılık ve yaşlanmaya ilişkin düşüncelerinin ve görüşlerinin değerlendirilmesi

KULAKÇI ALTINTAŞ, HÜLYA

Hemşirelik lisans programı birinci ve dördüncü sınıf öğrencilerinin yaşlılık ve yaşlanmaya ilişkin düşüncelerinin ve görüşlerinin değerlendirilmesi

HÜLYA KULAKÇI ALTINTAŞ (Hacettepe Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümü, Halk Sağlığı Hemşireliği Anabilim Dalı, Ankara, Türkiye)

Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi

5 1

Yıl: 2010 Cilt: 3 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 15 - 22 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Hemşirelik lisans programı birinci ve dördüncü sınıf öğrencilerinin yaşlılık ve yaşlanmaya ilişkin düşüncelerinin ve görüşlerinin değerlendirilmesi

Öz:

Giriş: Birçok yayında hemşire öğrencilerinin yaşlılara karşı olumsuz tutumlar sergiledikleri vurgulanmaktadır. Amaç: Bu çalışma, hemşirelik lisans programı öğrencilerinin yaşlılık ve yaşlanmaya ilişkin düşünce ve görüşlerini değerlendirmek amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı tipteki bu çalışmanın evrenini, Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Lisans Programı 2007- 2008 Eğitim-Öğretim döneminde öğrenim gören birinci ve dördüncü sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Örneklem seçimi yapılmadan evrenin tamamına (birinci sınıfta 102, dördüncü sınıfta 110 olmak üzere toplam 212 öğrenci) ulaşılması planlanmış olup, birinci sınıf öğrencilerinin %61.8’ine (n:63), dördüncü sınıf öğrencilerinin ise %77.3’üne (n:85) ulaşılmıştır. Veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından geliştirilen, öğrencilerin sosyodemografik özelliklerini, yaşlılık ve yaşlanmaya ilişkin düşüncelerini ve görüşlerini belirlemeyi sağlamada yardımcı olabilecek soru ve önermelerden oluşan anket formu kullanılmıştır. Bulgular: “İnsan yaşlandıkça çocuklaşır, küskünleşir, asabi, kavgacı ve alıngan olur” (p=.026), “Yaşlı insan evinde oturmalı, sakin bir yaşam sürdürmelidir” (p=.008) ve “Yaşlı için en uygunu çocukları ile birlikte yaşamasıdır” (p=.001) önermelerine katılmama oranları dördüncü sınıf öğrencilerinde daha yüksek olup, iki grup arasındaki fark istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur. Sonuç: Elde edilen verilere göre; dördüncü sınıf öğrencilerinin birinci sınıf öğrencilerine göre yaşlanma ve yaşlılığa yönelik daha olumlu düşünce ve görüşlere sahip oldukları saptanmıştır.

Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Eğitim, Özel Hemşirelik Davranış Bilimleri

Evaluation of nursing students’ ideas and views about old age and ageing in the first and fourth year of baccalaurate program in nursing

Öz:

Background: In many studies, it is emphasized that nursing students have negative attitudes towards the elders. Aim: This study was carried out to evaluate students’ ideas and views about old age and ageing in the baccalaurate nursing program. Methods: Nursing students in the first and fourth year of nursing baccalaureate program at Hacettepe University Faculty of Health Sciences in academic year 2007/08 were the population of this descriptive study. It was planned to reach all students (102 first year students, 110 fourth year students) without sample selection and reached 61.8% (n:63) of first year students and 77.3% (n:85) of fourth year students. For data collection, a questionnaire form which contains questions and proposals for evaluation students’ demographic characters, ideas and views about old age and ageing designed by the researhers was used. Results: Proportions of not attending the proposals of fourth year students are higher than first year students and the differences between the two groups were found statistically significant in not attending the proposals which are “As getting older the human becomes like a child and be in the sulks, nervous, disagreable, easily offended” (p=.026), “The elder person must stay in his home and maintain a quiet life” (p=.008) and “Living with his children is the most suitable for elder” (p=.001). Conclusion: According to the datas obtained from the study, it is identified that, fourth year students have more positive ideas and views about old age and aging than first year students.

Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Eğitim, Özel Hemşirelik Davranış Bilimleri

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Ahmed, S.M., Kraft, I.A., & Porter, D.M. (1986). Attitudes of different professional groups toward geraitric patients. Gerontology and Geriatrics Education, 6(4), 77-85.
Courtney, M., Tong, S., & Walsh, A. (2000). Acute care nurse’s attitudes toward older patients: a literatüre review. International Journal of Nursing Practice, 6(2), 62-69.
Dirican, R., ve Bilgel, N. (1993). Yaşlılar ve sağlık sorunları. Halk Sağlığı (Toplum Hekimliği) (pp. 453-460), Bursa.
Downe-Wamboldt, B.L., & Melanson, P.M. (1990). Attitudes of baccalaureate student nurses toward aging and aged: Results of a longitudinal study. Educational Gerontology, 16, 49-59.
Gething, L., Fethney, J., McKee, K., Persson, L.O., Goff, M., Churchward, M., et al. (2004). Validation of the reactions to ageing questionnaire: assessing similarities across several countaries. Journal of Gerontological Nursing, 30(9), 47-54.
Haight, B., Crist, M., & Dias, K.J. (1994). Does nursing education promote ageism. Journal of Advanced Nursing, 20, 382-390.
Hweidi, M., & Al-Hassan, M.A. (2005). Jordanian nurses’ attitudes toward older patients in acute care settings. International Council of Nurses, International Nursing Review, 52, 225-232.
Konak, A., ve Çiğdem, Y. (2005). Yaşlılık olgusu: Sivas huzurevi örneği. Cumhuriyet Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 29(1), 23-63.
Kotzabassaki, S., Vardaki, Z., Andrea, S., & Parissopoulod, S. (2002). Student nurses’ attitudes towards the care of elderly persons: a pilot study. Journal of Gerontological Nursing, 12, 1-9.
Kut, S. (2001). Yaşlılar ve toplum. Tüketici Bülteni, Ağustos: 4- 6.
Leonard, R., & Crawford, J. (1989). Two approaches to seeing people with disabilities. Australian Journal of Social Issues, 24, 112-125.
Lowell, M. (2006). Caring for the elderly: changing perceptions and attitudes. Journal of Vascular Nursing, 24, 22-26.
Parsons, A. (1993). Attitudes to the elderly: nursing monograph series. Erişim: 01.02.2009. http://www.ciap.health.nsw.gov.au/hospolic/stv incents/1993/a06.html.
Scheffler, S.J. (1995). Do clinical experiences affect nursing students’ attitudes toward the elderly. Journal of Nursing Education, 34(7), 312-316.
Shellman, J. (2006). Making a connection: BSN students’ perceptions of their reminiscence experiences with older adults. Journal of Nursing Education, 45(12), 497-503.
Spier, B.E. (1992). Teaching methodologies to promote positive attitudes toward the elderly. Nursing and Health Care, 13(10), 520-524.
Troisi, J. (2002). Değişen dünyada yaşlılık: bir kaynak olarak yaşlı bireyler. Geriatri Sempozyumu. Ankara. 1-2 Nisan. Erişim:01.02.2009. http://www.gebam.hacettepe.edu.tr/bultenler/gebambulten2002.pdf
Williams, B., Anderson, M.C., & Day, R. (2007). Undergraduate nursing students’ knowledge of and attitudes toward aging: comparison of context-based learning and a tradional program. Journal of Nursing Education, 46(3), 115-120.
Yaşlı Sağlığı. (2002). T.C. Sağlık Bakanlığı Temel Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Ankara.

APA	KULAKÇI ALTINTAŞ H (2010). Hemşirelik lisans programı birinci ve dördüncü sınıf öğrencilerinin yaşlılık ve yaşlanmaya ilişkin düşüncelerinin ve görüşlerinin değerlendirilmesi. , 15 - 22.
Chicago	KULAKÇI ALTINTAŞ HÜLYA Hemşirelik lisans programı birinci ve dördüncü sınıf öğrencilerinin yaşlılık ve yaşlanmaya ilişkin düşüncelerinin ve görüşlerinin değerlendirilmesi. (2010): 15 - 22.
MLA	KULAKÇI ALTINTAŞ HÜLYA Hemşirelik lisans programı birinci ve dördüncü sınıf öğrencilerinin yaşlılık ve yaşlanmaya ilişkin düşüncelerinin ve görüşlerinin değerlendirilmesi. , 2010, ss.15 - 22.
AMA	KULAKÇI ALTINTAŞ H Hemşirelik lisans programı birinci ve dördüncü sınıf öğrencilerinin yaşlılık ve yaşlanmaya ilişkin düşüncelerinin ve görüşlerinin değerlendirilmesi. . 2010; 15 - 22.
Vancouver	KULAKÇI ALTINTAŞ H Hemşirelik lisans programı birinci ve dördüncü sınıf öğrencilerinin yaşlılık ve yaşlanmaya ilişkin düşüncelerinin ve görüşlerinin değerlendirilmesi. . 2010; 15 - 22.
IEEE	KULAKÇI ALTINTAŞ H "Hemşirelik lisans programı birinci ve dördüncü sınıf öğrencilerinin yaşlılık ve yaşlanmaya ilişkin düşüncelerinin ve görüşlerinin değerlendirilmesi." , ss.15 - 22, 2010.
ISNAD	KULAKÇI ALTINTAŞ, HÜLYA. "Hemşirelik lisans programı birinci ve dördüncü sınıf öğrencilerinin yaşlılık ve yaşlanmaya ilişkin düşüncelerinin ve görüşlerinin değerlendirilmesi". (2010), 15-22.

APA	KULAKÇI ALTINTAŞ H (2010). Hemşirelik lisans programı birinci ve dördüncü sınıf öğrencilerinin yaşlılık ve yaşlanmaya ilişkin düşüncelerinin ve görüşlerinin değerlendirilmesi. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi, 3(1), 15 - 22.
Chicago	KULAKÇI ALTINTAŞ HÜLYA Hemşirelik lisans programı birinci ve dördüncü sınıf öğrencilerinin yaşlılık ve yaşlanmaya ilişkin düşüncelerinin ve görüşlerinin değerlendirilmesi. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi 3, no.1 (2010): 15 - 22.
MLA	KULAKÇI ALTINTAŞ HÜLYA Hemşirelik lisans programı birinci ve dördüncü sınıf öğrencilerinin yaşlılık ve yaşlanmaya ilişkin düşüncelerinin ve görüşlerinin değerlendirilmesi. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi, vol.3, no.1, 2010, ss.15 - 22.
AMA	KULAKÇI ALTINTAŞ H Hemşirelik lisans programı birinci ve dördüncü sınıf öğrencilerinin yaşlılık ve yaşlanmaya ilişkin düşüncelerinin ve görüşlerinin değerlendirilmesi. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi. 2010; 3(1): 15 - 22.
Vancouver	KULAKÇI ALTINTAŞ H Hemşirelik lisans programı birinci ve dördüncü sınıf öğrencilerinin yaşlılık ve yaşlanmaya ilişkin düşüncelerinin ve görüşlerinin değerlendirilmesi. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi. 2010; 3(1): 15 - 22.
IEEE	KULAKÇI ALTINTAŞ H "Hemşirelik lisans programı birinci ve dördüncü sınıf öğrencilerinin yaşlılık ve yaşlanmaya ilişkin düşüncelerinin ve görüşlerinin değerlendirilmesi." Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi, 3, ss.15 - 22, 2010.
ISNAD	KULAKÇI ALTINTAŞ, HÜLYA. "Hemşirelik lisans programı birinci ve dördüncü sınıf öğrencilerinin yaşlılık ve yaşlanmaya ilişkin düşüncelerinin ve görüşlerinin değerlendirilmesi". Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi 3/1 (2010), 15-22.