Yıl: 2011 Cilt: 9 Sayı: 34 Sayfa Aralığı: 50 - 66 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Ayna benlik: Kadın akademisyen gelenekçidir!

Öz:
08 Mart 2011 tarihinde 100. yılı kutlanan Dünya Emekçi Kadınlar Günü’nün çıkış noktası ABD’de tekstil işçisi kadınların hak arayışına dayanmaktadır. Bu kitlesel hareketin yanı sıra eğitimli kadınların bireysel kadın mücadelesine katkısı yadsınamaz. Yirminci yüzyılın başından beri üniversite eğitiminden yararlanan kadınlar, bir yüzyıldan bu yana toplumda akademisyen kimlikleri ile de yer almaktadırlar. Elinizdeki makalede –çoğunlukla Türkiye özelinde- özeliyle ailede, mesleği ile toplumda ‘Hak arayışı mücadelesinde akademisyen kadının yeri nedir?’ sorusuna yanıt aranmaktadır.
Anahtar Kelime:

Konular: Kadın Araştırmaları

Looking-glass self: Women academicians are traditionalists!

Öz:
Textile workers-women seek for justice becomes the starting point of International Working Women’s Day whose centenary was celebrated on March 8, 2011. Besides this mass movement,educated women also played a great role through their individual struggles for women rights. Women that have used their right for university education since the beginning of the 20th century have taken their place in the society with their identity as an academic for more than a hundred years. This article – which is mostly based on Turkey- attempts to find an answer to the question “what is the position of a woman academic in women’s struggle for rights?”
Anahtar Kelime:

Konular: Kadın Araştırmaları
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • Açıkalın, I. (2008), “Sınıf İçi Söylemde Kadın ve Erkek Öğretim Elemanlarının Dilsel Farklılıkları”, Bir Bilim Kategorisi Olarak „Kadın“ Uluslararası Sempozyumu: Edebiyat, Dil ve Kültür Çalışmalarında Kadın. Bildiri Kitabı, Eskişehir
  • Ağır, S. (2008), “Cinsiyetçiliğin Değişik Veçheleri: Ayrıcalıklı Fakat Yine de Kadın Olmak”, doğudan, eylül-ekim 2008, yıl 2, sayı 2, Ankara, 18-25.
  • Akbulut, N. (2009), “‘Gayri Meşru’ Çocuğun Yazınsal Eserlerde İşleniş Tarzı”, II. Uluslararası Edebiyat ve Bilim-I Sempozyumu Bildirileri.
  • Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Yayınları, No: 407, Ankara; http://kitaplar.ankara.edu.tr/dosyalar/pdf/837.pdf, s. 478-500
  • Akman, C. Aslan (2004), “Demokratikleşmenin Açmazlarında Türkiye’de Toplumsal Cinsiyet Siyaseti ve Kadın”, Kadın Çalışmalarında Disiplinlerarası Buluşma. Üçüncü Cilt, İstanbul: Yeditepe Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi, s. 329-337
  • Arsel, İ. (1991, 9. Baskı), Şeriat ve Kadın, İstanbul: Kurtiş Matbası Başaran, R. (2011), “Kadının umudu 28 Aralık 2011”, Radikal, 26 Aralık 2011
  • Başaran, R. (2011), “Kadının umudu 28 Aralık 2011”, Radikal. Günlük Gazete, 26.12.2011
  • Beauvoir, S. de (1968), Das andere Geschlecht. Sitte und Sexus der Frau (1949), Reinbek bei Hamburg
  • Birgün, Dışhaber: “Kadınlar on yıl öncesine göre daha kötü durumda”, 5 Mart 2005, Yıl 1, Sayı 326, 11.
  • Dinçer, F. “Yüksek Öğretim’de Çoraklık: 147’ler ve 1402’likler!”, http://www. mansethaber.com/yuksek_ogretim_de_coraklik147ler_ve_1402liklermakale- 200.html
  • Dohm, H. (1903), „Sind Mutterschaft und Hausfrauentum vereinbar mit Berufstätigkeit?“, Die Frau in der Gesellschaft. Frühe Texte.
  • Frauenarbeit und Beruf (1979), Hrsg. u. eingeleitet v. Gisela Brinker- Gabler, Frankfurt/M.: Fischer, s. 244-255
  • Friedrich-Ebert-Stiftung. Digitale Bibliothek, Titelblatt, ”Chronologie 1855-1864” http://library.fes.de/fulltext/bibliothek/tit00148/00148013. htm#E322E120,13.04.2012
  • Grundig, B. (2006), “Kinderlose Frauen vs. Frauen ohne Kinder: Zum Problem der Messung der Kinderlosigkeit in Deutschland”, Im Blickpunkt, 2006/5, Dresden, 31-35.
  • Gürüz, D. (2004), “Akademik Yaşamda Kadın Olmak”, Kadın Çalışmalarında Disiplinlerarası Buluşma. Üçüncü Cilt, İstanbul: Yeditepe Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi, s. 301-307.
  • Huch, R. (1902), “Studium und Beruf der Frau”, Die Frau in der Gesellschaft. Frühe Texte. Frauenarbeit und Beruf (1979), Hrsg. u. eingeleitet v. Gisela Brinker-Gabler, Frankfurt/M.: Fischer, s. 237-244
  • James, S. (2010), Cinsiyet, Irk, Sınıf. Kadınlardan Yeni Bir Perspektif, Türkçesi Ayten Sönmez, Nilgün Ilgıcıoğlu, Sezin Gündoğan, İstanbul: bgst Yayınları 35
  • Kale, N. (2004), “Cumhuriyet Kadını ve Eğitim”, Kadın Çalışmalarında Disiplinlerarası Buluşma. Üçüncü Cilt, İstanbul: Yeditepe Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi, s. 359-365
  • Kandiyoti, D (1997), Cariyeler, Bacılar, Yurtdaşlar, Kimlikler ve Toplumsal Dönüşümler, Metis Kadın Araştırmaları, İstanbul
  • Mies, M. ( 1983), Feminist araştırmalar için bir metodolojiye doğru”, Çev. Ayşe Durakbaşa, Aynur İlyasoğlu, farklı feminizmler açısından Kadın Araştırmalarında Yöntem (1995), Haz. Serpil, Çakır, Necla Akgökçe, İstanbul: Sel Yayıncılık, s. 48-64
  • Özdamar, H. (2004), “Kadın ve Din”, Kadın Çalışmalarında Disiplinlerarası Buluşma. Üçüncü Cilt, İstanbul: Yeditepe Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi, s. 367-376
  • Rowling, J. K. (1995), Hilary Magazin; www.nndb.com/people/ 510/000022444/,13.04.2012
  • T.C. Başbakanlık Kadının Statüsü Genel Müdürlüğü (KSGM) (2010), Türkiye’de Kadının Durumu, Ankara:http://www.ksgm.gov.tr/Pdf/ T%C3%BCrkiyede_Kad%C4%B1n%C4%B1n_Durumu_2010_ ARALIK.pdf (07.03.2011)
  • Schmitt, C. / Winkelmann, U. (2005), Wer bleibt kinderlos? Sozialstrukturelle Daten zur Kinderlosigkeit von Frauen und Männern, Berlin: German Institute for Economic Research
  • Schößler, F. (2008), Einführung in die Gender Studies, Berlin: Akademie Verlag
  • Seven, M. A. / Engin, Ali O. (2010), “Türkiye’de Kadının Eğitimi Alanındaki Eşitsizlikler”:http://e-dergi.atauni.edu.tr/index.php/SBED/article/ viewFile/400/393 (19.12.2011)
  • Seyman, Y. (2010), “Dört vardiyalı kadınlar!” Kazete. Özgür Kadının Sesi, 06-Haziran-2010 Pazar: http://www.kazete.com.tr/writerdetail. php?yazid=261
  • Somersan-Gemalmazoğlu, B. / Kılıç, B. / Tubin, R. (2004), “Türkiye’de Kadının Toplumsal Cinsiyet Rollerine ilişkin Üniversite Öğrencilerinin Tutumu”, Kadın Çalışmalarında Disiplinlerarası Buluşma. Üçüncü Cilt, İstanbul: Yeditepe Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi, s. 349-357
  • TÜSİAD-2000, “Kadın-Erkek Eşitliğine Doğru Yürüyüş: Eğitim, Çalışma Yaşamı ve Siyaset” (2000), İstanbul: Yayın No. TÜSİAD-T/2000-12/290): tusiad.org.tr
  • Yamaner, G. (2004), “Üniversitenin Cinsiyetçi Pamuk Elleri Öteki’nin Cebinde”, Kadın Çalışmalarında Disiplinlerarası Buluşma. Üçüncü Cilt, İstanbul: Yeditepe Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi, pp.309-316.
  • Wallerstein, I. (1987), „11. Yüzyıldan 21. Yüzyıla Kavram ve Gerçeklik Olarak Burjuva(zi)“, Balibar, Etienne/Wallerstein, Immanuel (2007, 4. Basım), Irk Ulus Sınıf. Belirsiz Kimlikler, Çev. Nazlı Ökten, İstanbul: metis, s. 165-187
  • Woolf, V. (1981), Ein Zimmer für sich allein (1929), Frankfurt/M.
  • Zengin, B. (2008), „Kadın-Erkek Dili Ayırımı ve Kadın Estetiği Üzerine: Almanya’daki Duruma Genel Bir Bakış“, Bir Bilim Kategorisi Olarak „Kadın“ Uluslararası Sempozyumu: Edebiyat, Dil ve Kültür Çalışmalarında Kadın. Bildiri Kitabı, Eskişehir
  • Zetkin, C. (1906), “Die »neue« Familie”, Die Frau in der Gesellschaft. Frühe Texte. Frauenarbeit und Beruf, Hrsg. u. eingeleitet v. Gisela Brinker- Gabler, Frankfurt/M.: Fischer, s. 305-309
APA Akbulut N (2011). Ayna benlik: Kadın akademisyen gelenekçidir!. , 50 - 66.
Chicago Akbulut Nazire Ayna benlik: Kadın akademisyen gelenekçidir!. (2011): 50 - 66.
MLA Akbulut Nazire Ayna benlik: Kadın akademisyen gelenekçidir!. , 2011, ss.50 - 66.
AMA Akbulut N Ayna benlik: Kadın akademisyen gelenekçidir!. . 2011; 50 - 66.
Vancouver Akbulut N Ayna benlik: Kadın akademisyen gelenekçidir!. . 2011; 50 - 66.
IEEE Akbulut N "Ayna benlik: Kadın akademisyen gelenekçidir!." , ss.50 - 66, 2011.
ISNAD Akbulut, Nazire. "Ayna benlik: Kadın akademisyen gelenekçidir!". (2011), 50-66.
APA Akbulut N (2011). Ayna benlik: Kadın akademisyen gelenekçidir!. Eğitim Bilim Toplum, 9(34), 50 - 66.
Chicago Akbulut Nazire Ayna benlik: Kadın akademisyen gelenekçidir!. Eğitim Bilim Toplum 9, no.34 (2011): 50 - 66.
MLA Akbulut Nazire Ayna benlik: Kadın akademisyen gelenekçidir!. Eğitim Bilim Toplum, vol.9, no.34, 2011, ss.50 - 66.
AMA Akbulut N Ayna benlik: Kadın akademisyen gelenekçidir!. Eğitim Bilim Toplum. 2011; 9(34): 50 - 66.
Vancouver Akbulut N Ayna benlik: Kadın akademisyen gelenekçidir!. Eğitim Bilim Toplum. 2011; 9(34): 50 - 66.
IEEE Akbulut N "Ayna benlik: Kadın akademisyen gelenekçidir!." Eğitim Bilim Toplum, 9, ss.50 - 66, 2011.
ISNAD Akbulut, Nazire. "Ayna benlik: Kadın akademisyen gelenekçidir!". Eğitim Bilim Toplum 9/34 (2011), 50-66.