TY  - JOUR
TI  - Müzik öğretmeni adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları
AB  - Araştırmada, müzik öğretmeni adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının tespit edilmesi ve bu tutumların üniversite, sınıf, lise türü ve cinsiyet değişkenleri açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma tarama modelinde desenlenmiş, ilgili veriler kaynak taraması yapılarak ve örneklem grubuna “Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum Ölçeği” uygulanarak elde edilmiştir. Elde edilen bulgular doğrultusunda müzik öğretmeni adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının genel olarak olumlu olduğu ancak, öğretmenlik mesleğinde başarı için gerekli olan çalışmalara ve bu mesleğin çalışma şartları ile günümüzdeki toplumsal statüsüne yönelik tutumlarında olumsuzluklar bulunduğu tespit edilmiştir. Müzik öğretmeni adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının mezun olunan lise türüne ve cinsiyete göre anlamlı farklılık gösterdiği sonuçlarına ulaşılmıştır.
AU  - BULUT, DAMLA
PY  - 2011
JO  - Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
VL  - 31
IS  - 3
SN  - 1301-9058
SP  - 651
EP  - 674
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/133013
ER  -