TY  - JOUR
TI  - Eighth grade students’ understanding and hierarchical classification of quadrilaterals
AB  - Bu çalışmanın amacı, 8. sınıf öğrencilerinin köşegenlerinin farklı durumlarda kesişmesiyle oluşan özel dörtgenleri tanıma ve aralarındaki hiyerarşik sınıflamayı anlama durumlarını incelemektir. Araştırma özel durum çalışması yöntemiyle yürütülmüştür. Araştırmanın çalışma grubunu yirmi dört sekizinci sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Veriler araştırmacılar tarafından hazırlanan çalışma yaprakları, grup içinde geçen konuşmalar ve yapılandırılmamış gözlemler ile toplanmıştır. Araştırmanın sonuçları, öğrencilerin etkinlikler sonucu oluşan özel dörtgenleri birtakım ölçümler yaparak kolaylıkla tanıyabildiklerini ancak bu dörtgenler arasındaki hiyerarşik ilişkileri arzu edilen düzeyde göremediklerini göstermektedir.
AU  - CANSIZ AKTAŞ, Meral
AU  - AKTAŞ, Devrim Yaşar
PY  - 2012
JO  - İlköğretim Online (elektronik)
VL  - 11
IS  - 3
SN  - 1305-3515
SP  - 714
EP  - 728
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/133927
ER  -