Duyarlı sevgi ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

EKER, HALİME; AKIN, Ahmet

Duyarlı sevgi ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

Ahmet AKIN, (Sakarya Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Sakarya, Türkiye)

Halime EKER (Sakarya Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Sakarya, Türkiye)

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

3 1

Yıl: 2012 Cilt: 25 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 75 - 85 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Duyarlı sevgi ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

Öz:

Bu araştırmanın amacı Duyarlı Sevgi Ölçeği'nin (DSÖ; Sprecher & Fehr, 2005) Türkçe formunun geçerlik ve güvenirliğini incelemektir. Araştırma 356 lise son sınıf öğrencisi üzerinde yürütülmüştür. Dilsel eşdeğerlik çalışmasında, DSÖ'nün Türkçe ve orijinal formlarında bulunan maddeler arasındaki korelasyon katsayıları 0,77 ile 0,97 arasında bulunmuştur. Açımlayıcı faktör analizinde 21 maddenin toplam varyansm %36,47'sini açıkladığı ve maddelerin tek boyutta toplandığı görülmüştür. Ölçeğin faktör yükleri 0,28 ile 0,78, madde toplam korelasyonu puanları ise 0,28 ile 0,70 arasında sıralanmaktadır. Doğrulayıcı faktör analizinde tek boyutlu modelin iyi uyum verdiği görülmüştür $(x^{2}$=577,16, N=356, sd=181, p=0,0000, RMSEA= 0,079, NH= 0,94, CFI= 0,96, RFI= 0,93, SRMR= 0,063). DSÖ'nün iç tutarlılık güvenirlik katsayısı 0,89, test-tekrar test güvenirlik katsayısı ise 0,82 olarak bulunmuştur. Bu sonuçlar DSÖ'nün Türkçe formunun geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğunu göstermektedir.

Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları

Compassionate love: A study of validity and reliability

Öz:

This study investigated the validity and reliability of the Turkish version of the Compassionate Love Scale (CLS; Sprecher & Fehr, 2005). The sample of study consists of 356 college students. Results of language equivalency showed that the correlations between Turkish and English forms ranged from 0,77 to 0,97. Results of exploratory factor analysis showed that the 21 items loaded on one factor. The total variance explained was 36,47% and factor loadings ranged from 0,28 to 0,78. Fit index values of the model were $x^{2}$=577,16, N=356, df=181, p=0,0000, RMSEA= 0,079, NFI= 0,94, CFI= 0,96, RFI= 0,93, SRMR= 0,063. The internal consistency reliability coefficient of the scale was found as 0,89 and the test-retest reliability coefficient was found as 0,82. Also the corrected item-total correlations ranged from 0,28 to 0,70. These results demonstrate that this scale is a valid and reliable instrument.

Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Batson, C. D. and Oleson, K. C. 1991. Current status of the empathy-altruism hypothesis. In M. S. Clark (Ed.), Review of personality and social psychology. Newbury Park, CA: Sage.
Batson, C. D.,Chang, J., Orr, R. and Rowland, J. 2002. Empathy, attitudes, and action: Can feeling for a member of a stigmatized group motivate one to help the group? Personality and Social Psychology Bulletin, 28, 1656-1666.
Berscheid, E. 2006. Searching for the meaning of 'love'. In R. J. Sternberg & K. Weis (Eds.), The new psychology of love (s. 171-183). New Haven, CT: Yale University Press.
Büyüköztürk, Ş. 2004. Veri analizi el kitabı. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
Davis, M. H. 1996. Empathy: A social psychological approach. Boulder, CO: Westview Press.
Dovidio, J. F. and Penner, L. A. 2001. Helping and altruism. In M. Brewer & M. Hewstone (Eds.), Blackwell international handbook of social psychology: Interpersonal processes (s. 162-195). Cambridge, MA: Blackwell.
Fehr, B. and Sprecher, S. 2009. Prototype analysis of the concept of compassionate love. Journal of Social and Personal Relationships, 16, 343-364.
Fehr, B., Sprecher, S. and Underwood, L. 2009. Compassionate love: Theory, research, and applications. Maiden, MA: Wiley-Blackwell.
Hatfield, E. and Sprecher, S. 1983. Equity theory and recipient reactions to aid. In J.D. Fisher, A. Nadler, & B. DePaulo (Eds.), New directions in helping. Volume 1: Recipient reactions to aid (pp. 113-141). New York: Academic Press.
Hendrick, S.S. and Hendrick, C. 2000. Romantic love. In C. Hendrick, & S.S Hendrick (Eds.), Close Relationships: A sourcebook (s. 203-215). Thousand Oaks+, CA: Sage.
Joreskog, K. G. and Sorbom, D. 1996. LISREL 8 reference guide. Lincolnwood, IL: Scientific Software International.
Hu, L. T. and Bentler, P. M. 1999. Cutoff criteria for fit indexes in covariance structural analysis: Conventional criteria versus new alternatives. Structural Equation Modeling, 6, 1-55.
Lazarus, R. S. 1991. Emotion and adaption. New York: Oxford University Press.
Leak, G. K. 1991. Two social interest measures and social desirability response sets. J Indiv Psychol 1991; 47: 136-140.
Marks, N. F. and Song, J. 2009. Compassionate motivation and compassionate acts across the adult life course: Evidence from US national studies. In B. Fehı1; S. Sprecher, & L. G. Underwood (Eds.), The science of compassionate love: Theory, research and applications (s. 121-158). Maiden, MA: Wiley-Blackwell.
Mills, J. and Clark, M. S. 1994. Communal and exchange relationships: Controversies and research. In R. Erber & R. Gilmour (Eds.),Theoretical frameworks for personal relationships (s. 29-42). Hillsdale, NJ: Erlbaum.
Nikelly, A. G. 2005. Positive health outcomes of social interest. J Indiv Psychol 2005; 61: 329-342.
Post, S. G., Underwood, L. G., Schloss, J. P. and Hurlbut, W. B. (Eds.) 2002. Altruism and altruistic love. New York: Oxford University Press.
Sedikides, C., Oliver, M. B. and Campbell, W. K. 1994. Perceived benefits and costs of romantic relationships for women and men: Implications for exchange theory. Personal Relationships, 1, 5-21.
Smith, T. W. 2009. Loving and caring in the United States: Trends and correlates of empathy, altruism, and related constructs. In B. Fehr, S. Sprecher, & L. G. Underwood (Eds.), The science of compassionate love: Theory, research, and applications (s. 81-119). Maiden, MA: Wiley-Blackwell.
Sprecher, S. and Fehr, B. 2005. Compassionate love for close others and humanity. Journal of Social and Personal Relationships, 22, 629-652.
Sprecher, S. and Fehr, B. 2006. Enhancement of mood and self-esteem as a . result of giving and receiving compassionate love. Current Research in Social Psychology, 11, 227-242.
Underwood, L. G. 2002. The human experience of compassionate love. In S. G .Post, L. G. Underwood, J. Schloss, & W. B. Hurlbut (Eds.), Altruism and altruistic love (s. 72-88) Oxford: Oxford University Press.
Underwood, L. G. 2009. Compassionate love: A frame-work for research. In B. Fehr, S. Sprecher, & L. G. Underwood (Eds.), The science of compassionate love: Theory, research, and applications (s. 3-26). Maiden, MA: Wiley-Blackwell.
Yazgan- İnanç, B. ve Yerlikaya, E. E. 2010. Kişilik Kuramları. Ankara: Pegem Akademi.

APA	AKIN A, EKER H (2012). Duyarlı sevgi ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. , 75 - 85.
Chicago	AKIN Ahmet,EKER HALİME Duyarlı sevgi ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. (2012): 75 - 85.
MLA	AKIN Ahmet,EKER HALİME Duyarlı sevgi ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. , 2012, ss.75 - 85.
AMA	AKIN A,EKER H Duyarlı sevgi ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. . 2012; 75 - 85.
Vancouver	AKIN A,EKER H Duyarlı sevgi ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. . 2012; 75 - 85.
IEEE	AKIN A,EKER H "Duyarlı sevgi ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması." , ss.75 - 85, 2012.
ISNAD	AKIN, Ahmet - EKER, HALİME. "Duyarlı sevgi ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması". (2012), 75-85.

APA	AKIN A, EKER H (2012). Duyarlı sevgi ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 25(1), 75 - 85.
Chicago	AKIN Ahmet,EKER HALİME Duyarlı sevgi ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 25, no.1 (2012): 75 - 85.
MLA	AKIN Ahmet,EKER HALİME Duyarlı sevgi ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.25, no.1, 2012, ss.75 - 85.
AMA	AKIN A,EKER H Duyarlı sevgi ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2012; 25(1): 75 - 85.
Vancouver	AKIN A,EKER H Duyarlı sevgi ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2012; 25(1): 75 - 85.
IEEE	AKIN A,EKER H "Duyarlı sevgi ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması." Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 25, ss.75 - 85, 2012.
ISNAD	AKIN, Ahmet - EKER, HALİME. "Duyarlı sevgi ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 25/1 (2012), 75-85.