Investigation of MONE preschool program for 36-72 months old children (2006) according to children rights

HAKTANIR, Gelengül; MUSAOĞLU BATUR, Ebru

Investigation of MONE preschool program for 36-72 months old children (2006) according to children rights

Ebru MUSAOĞLU BATUR, (Ankara Üniversitesi, Ankara, Türkiye)

Gelengül HAKTANIR (Ankara Üniversitesi, Ankara, Türkiye)

Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri

4 0

Yıl: 2012 Cilt: 12 Sayı: 2012 Sayfa Aralığı: 3285 - 3305 Metin Dili: İngilizce İndeks Tarihi: 29-07-2022

Investigation of MONE preschool program for 36-72 months old children (2006) according to children rights

Öz:

In Turkey, the preschoolers are being schooled under the guidelines of MONE (Ministry of National Education) Preschool Program for 36-72 Months Old Children (2006). The aim of this research is to investigate how children's rights are involved in this program. In this qualitative research based on document analysis, program book and Teacher Guide were analized using content analysis method. Frequency of children right categories (survival, development, protection, participation) in each sentence is coded and presented in tables and graphics. Findings indicate that development and participation rights take part in the program mostly and the large part of development rights is right to a quality public education. Protection rights are merely mentioned. Although there are a few findings that conflict with the Convention on the Rights of the Child, it is clear that the program is not based on the convention. Restructuring is needed for upbringing children with human right culture.

Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Bibliyografik

Akman, B., & Ertürk, H. G. (2011). Okul öncesi öğretmenlerinin çocuk haklarina ilişkin bilgi düzeylerinin ve okul öncesi çocuk haklarinin öğretilmesine ilişkin görüşlerinin incelenmesi. In A. Gülan, M. R. Şirin & M. C. Şirin (Eds.), 1. Türkiye Çocuk Hakları Kongresi Yetişkin Bildirileri Kitabı (v. 1., pp. 269-284). İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları.
Akyüz, E. (2010). Çocuk hukuku çocuklarin hakları ve korunmasi. Ankara: Pegem Akademi.
Arnold, C. (2004). Positioning ECCD in the 21st century, submission written for the Consultative Group for Early Childhood Care and Education. 2004 Coordinators’ Notebook. Retrieved March 27, 2012 from http://www.crin.org/docs/resources/treaties/ crc.37
Atay, M. (2009). Erken çocukluk döneminde gelişim 1. Ankara: Kök Yayıncılık.
Bedard, C. (1996). An introductory guide to children’s rights for child protection professionals and agencies. New York: Cornell University&Childhope.
Brett, P., Gaillard, P., & Salema, M. (2009). How all teachers can support citizenship and human rights education: a framework for the development of competences. Belgium: Council of Europe Publishing
Canadian Child Care Federation. (2010). A Guide to General Comment 7: Implementing Child Rights in Early Childhood. Netherlands: UNICEF ve Bernard van Leer Foundation. Retrieved 23.01.2010 from http://www.cccf-fcsge.ca/docs/cccf/ rs003_en.htm
Çeltikçi, E. (2011). Okullarda disipline yönelik öğrenciöğretmen görüşleri araştirma projesi: Bakırköy örneği. İstanbul, 2010. In A. Gülan, M. R. Şirin & M. C. Şirin (Eds.), 1. Türkiye çocuk hakları kongresi yetişkin bildirileri kitabi (v. 2., pp. 536-550). İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları.
Flowers, N. (2010). Pusulacık: Çocuklar için insan hakları eğitimi kılavuzu (trans. M. Çulhaoğlu). İstanbul: Bilgi Üniversitesi Yayınları.
Garlake, T., & Pocock, M. (2000). Partners in rights – creative activities exploring rights and citizenship for 7-11 year olds. London: Save the Children.
Gündem Çocuk Derneği. (2009). Türkiye çocuk politikası çalıştay sonuçları. Ankara: Author.
Gündoğdu, K. (2004). A case study on democracy and human rights education in an elementary school. Unpublished doctoral dissertation, The Graduate School of Social Sciences, METU, Ankara.
Hall, R. V., & Houten, R. V. (1983). Managing behavior, behavior modification: The measurement of behaviour (rev. ed.). USA: Pro-ed.
Hand, P. (2009). First steps to rights. York: Hampshire DEC & UNICEF UK.
Hodgkin, R., & Newell, P. (2002). Çocuk Haklarına Dair Sözleşme Uygulama El kitabı (2. ed.). UNICEFF. Hodgkin, R., & Newell, P. (2007). Implementation handbook for the Convention on the Rights of the Child (3th ed.). UNICEFF.
Karaman Kepenekçi, Y., & Aslan, C. (2011). Okulöncesi döneme seslenen kitaplarda çocuk hakları. Ankara: Ankara Üniversitesi ÇOGEM.
KEDEV. (2006). Erken çocuklukta farklılıklara saygı eğitimi el kitabı. İstanbul: Author.
Köse, E. (2009). Okul öncesi öğretmenlerinin demokrasi anlayışlarının değerlendirilmesi (Erzurum ili örneği). Kastamonu Eğitim Dergisi, 17 (3), 871-880.
Kuçuradi, İ. (2006). Barışın felsefesi: 200. Ölüm yıldönümünde Kant. Ankara: Türkiye Felsefe Kurumu. Kuçuradi, İ. (2007). İnsan hakları kavramları ve sorunları. Ankara: Türkiye Felsefe Kurumu.
Kuçuradi, İ. (2009). Uludağ konuşmaları. Ankara: Türkiye Felsefe Kurumu.
Lansdown, G. (2005). Çocukların gelişen kapasiteleri (trans. ICC Türkiye). İtalya: UNICEF.
Lydiard Millicent Preschool. (2011). Retrieved 08.12.2011 from http://lydiardmillicentpreschool.org/
Ministry of National Education (MONE). (2006a). 36-72 aylik çocuklar için okul öncesi eğitim programı kitabı. T. Gürkan & G. Haktanır (Ed.). Ankara: MEB Yayınları.
Ministry of National Education (MONE). (2006b). 36-72 aylik çocuklar için okul öncesi eğitim programı öğretmen kılavuz kitabi. T. Gürkan & G. Haktanır (Ed.). Ankara: MEB Yayınları.
Özdemir Uluç, F. (2008). İlköğretim programlarında çocuk hakları. Unpublished doctoral dissertation, Ankara University, Ankara.
Qudenhoven, N., & Wazir, R. (2006). Newly emerging needs of children. Antwerp-Apeldoorn: Garant.
Qvarsell, B. (2005). Early childhood culture and education for children’s rights. International Journal of Early Childhood, 37 (3), 99-108.
Şahin, S. (2011). Okul öncesi öğretmen adaylarının cınsel istismara uğramış çocuğu fark edebilme yeterlilikleri üzerine bir çalişma. In A. Gülan, M. R. Şirin & M. C. Şirin (Eds.), 1. Türkiye Çocuk Hakları Kongresi Yetişkin Bildirileri Kitabı (v. 2., pp. 229-241). İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları.
Tuğrul, B. (2010, April). Çocuk dostu öğrenme. Paper presented at the Yüce Koleji Okul Öncesi Eğitimde Çocuk Hakları Semineri, Ankara.
UN Committee on the Rights of the Child. (2001). General Comment No.1
UN Committee on the Rights of the Child. (2003). General Comment No.5
UN Committee on the Rights of the Child. (2005). General Comment No.7
UN Committee on the Rights of the Child. (2009). General Comment No.12
UNICEF. (2009). Çocuk Katılımı El Kitabı. Ankara: Author.
UNICEF. (2011). Convention on the Rights of the Child. Ankara: Author. Retrieved 29. 03.2011 from http://www.unicef.org/crc/ index_30229.html
Zermatten, J. (2010). The best interests of the child: Literal analysis, function and implementation: Working Report 2010. Institut International des Droits de L’Enfant. Retrieved 25.10.2011 from http://www.childsrights.org/ html/documents/wr/wr_ best_interest_child09.pdf.

APA	MUSAOĞLU BATUR E, HAKTANIR G (2012). Investigation of MONE preschool program for 36-72 months old children (2006) according to children rights. , 3285 - 3305.
Chicago	MUSAOĞLU BATUR Ebru,HAKTANIR Gelengül Investigation of MONE preschool program for 36-72 months old children (2006) according to children rights. (2012): 3285 - 3305.
MLA	MUSAOĞLU BATUR Ebru,HAKTANIR Gelengül Investigation of MONE preschool program for 36-72 months old children (2006) according to children rights. , 2012, ss.3285 - 3305.
AMA	MUSAOĞLU BATUR E,HAKTANIR G Investigation of MONE preschool program for 36-72 months old children (2006) according to children rights. . 2012; 3285 - 3305.
Vancouver	MUSAOĞLU BATUR E,HAKTANIR G Investigation of MONE preschool program for 36-72 months old children (2006) according to children rights. . 2012; 3285 - 3305.
IEEE	MUSAOĞLU BATUR E,HAKTANIR G "Investigation of MONE preschool program for 36-72 months old children (2006) according to children rights." , ss.3285 - 3305, 2012.
ISNAD	MUSAOĞLU BATUR, Ebru - HAKTANIR, Gelengül. "Investigation of MONE preschool program for 36-72 months old children (2006) according to children rights". (2012), 3285-3305.

APA	MUSAOĞLU BATUR E, HAKTANIR G (2012). Investigation of MONE preschool program for 36-72 months old children (2006) according to children rights. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 12(2012), 3285 - 3305.
Chicago	MUSAOĞLU BATUR Ebru,HAKTANIR Gelengül Investigation of MONE preschool program for 36-72 months old children (2006) according to children rights. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri 12, no.2012 (2012): 3285 - 3305.
MLA	MUSAOĞLU BATUR Ebru,HAKTANIR Gelengül Investigation of MONE preschool program for 36-72 months old children (2006) according to children rights. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, vol.12, no.2012, 2012, ss.3285 - 3305.
AMA	MUSAOĞLU BATUR E,HAKTANIR G Investigation of MONE preschool program for 36-72 months old children (2006) according to children rights. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri. 2012; 12(2012): 3285 - 3305.
Vancouver	MUSAOĞLU BATUR E,HAKTANIR G Investigation of MONE preschool program for 36-72 months old children (2006) according to children rights. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri. 2012; 12(2012): 3285 - 3305.
IEEE	MUSAOĞLU BATUR E,HAKTANIR G "Investigation of MONE preschool program for 36-72 months old children (2006) according to children rights." Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 12, ss.3285 - 3305, 2012.
ISNAD	MUSAOĞLU BATUR, Ebru - HAKTANIR, Gelengül. "Investigation of MONE preschool program for 36-72 months old children (2006) according to children rights". Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri 12/2012 (2012), 3285-3305.