Yıl: 2012 Cilt: 32 Sayı: 3 Sayfa Aralığı: 673 - 695 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Sokakta çalışan çocukların eğitim ihtiyaçları

Öz:
Türkiyede, çalışan çocuklar ve sokak çocukları üzerine araştırmalar olmakla birlikte sokakta çalışan çocuklarla ilgili çalışmaların sınırlı olduğu hatta onların eğitim ihtiyaçları ile ilgili bir çalışmanın olmadığı görülmektedir. Bu çalışmada, bir ilköğretim okuluna devam eden ve aynı zamanda sokakta çalışan çocukların eğitim ihtiyaçlarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu çalışma, tarama türü nitel bir araştırmadır. Araştırmaya, Ankara ili Altındağ ilçesindeki ilköğretim okullarında kayıtlı olan ve aynı zamanda sokakta çalışan 86 çocuk katılmıştır. Veri toplamak amacıyla araştırmacı tarafından geliştirilmiş olan gözlem ve görüşme formları kullanılmıştır. Verilerin çözümlenmesinde frekans ve yüzde dağılımlarından yararlanılmıştır. Sonuç olarak, çocukların, temizlik alışkanlığı, trafik kurallarına uyma, serbest zamanlarını verimli kullanma, okuma alışkanlığı, sorumluluklarını yerine getirme, ders çalışma, amaç belirleme, ülkesi ve diğer ülkelerde olan olayları takip etme, Türkçeyi doğru ve akıcı kullanma, okuduğunu anlama, kendini sözlü olarak ifade etme ve dinleme konularında eğitim ihtiyaçları olduğu belirlenmiştir. Çocukların çevreyi ve hayvanları koruma konusunda ise eğitim ihtiyaçları bulunmadığı belirlenmiştir
Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Eğitim, Özel Aile Çalışmaları

Educational needs of the children working on the streets

Öz:
In Turkey, though many researches on the working children have been done the ones on the children working on the streets are limited. Even there is no research on their educational needs. The aim of this research is to det ermine the educational needs of the children working on the streets. This is a descriptive study based on qualitative method. The participants of the study are 86 children working on the streets of Ankara, Altındag. In order to obtain the data needed inter view and observation forms have been used. In order to analyze data, the statically frequencies and percentages have been carried out. As a result of the research, most of the children working on the streets need to be educated for the habit of cleaning, o beying the trafficrules, spending their spare times effectively, habit of reading, studying, recognizing the responsibilities, getting the priorities right, following the events of other countries, speaking and writing Turkish language well, expressing th emselves correctly, rules of listening. On the other hand, children do not need to be educated for keeping the environment and animals.
Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Eğitim, Özel Aile Çalışmaları
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • Adaş, E. ve Yıldız, Ö. (2007). Gaziantep’te Sokakta Çalışan ve Yaşayan Çocuklar. 5 Sokakta Çalışan ve Yaşayan Çocuklar Sempozyumu. 25–32. Gaziantep Üniversitesi.
  • Akşit, B., Karancı, N. ve Hoşgör, G., A (2001). Turkey, working street children in three metropolitan cities: a rapid assessment. International Labour Organization, International Programme On The Elimination of Child Labour. Geneva: IPEC
  • Alp, H., Özkan, B., Altınkaynak, S., Orbak,Z., Yiğit, H., ve Ertekin, V. (2000). Erzurum'da Sokakta Çalışan Çocukların Sosyo-Demografik Özellikleri. Türk Pediatri Arşivi,35(2), 119–123
  • Baştaymaz, T. (1990). 6–15 Yaş Grubu Bursa’da Çalışan Çocuklar Üzerine Bir Araştırma. İstanbul: Friedrich Ebert Vakfı
  • Baybuğa,M., Kubilay, G. (2003). Sokakta Yaşayan/Çalışan Çocukların Aile ve Yaşadıkları Konutun Özellikleri. Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi, 2,34- 46
  • Bloom, B. S. (1964). Human Characterizes And School Learning,New York: McCraw-HillBookCompany
  • Bilgin, R. (2009). Diyarbakır'da sokakta çalışan çocuklar üzerine sosyolojik bir araştırma. Elektronik. Sosyal Bilimler Dergisi, 8(27), 232–244._____ http://esosder. org/dergi/27232-244.pdf >
  • Caesar-Leo, M. (1999). Child labour: the most visible type of child a buse andneglect in India. Child Abuse Review, 8, 75–86 _____http://www.ncjrs.gov/app/publications/abstract.aspx?ıd=177486>adresinden 23.05.2009 tarihinde erişim sağlanmıştır.
  • Çırak,Y., Çivitçi, N. (2004). Malatya ilinde sokakta çalışan çocuklar üzerine bir inceleme. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5(8), 33-41
  • Dessy, S.E., Knowless, J. (2008). Why is childlabor illegal? European Economic Review,52,1275–1311.
  • _____http://econ.ucdenver.edu/beckman/econ%204410/Paper%20Resources/Child%20 Labor/dessy> adresinden 14.05.2009 tarihinde erişim sağlanmıştır.
  • Feymi, P. (2007). Sokakta Çalıştırılan Çocukların Genel Profili Ve Bu Çocuklara Yönelik Hizmet Önerileri (Bursa Örneği) 5. Sokakta Çalışan ve Yaşayan Çocuklar Sempozyumu. 113–123. Gaziantep Üniversitesi
  • Goulart, P., Bedi, A. S. (2007). Child labour and educational success in Portugal. Economics of Education Review.27(5),575–587
  • Gunnarsson, V., Orazem, P. andSanchez, M (2006). Child Laborand School Achievement İn Latin America. World Bank EconomicReview, 20, 31-54
  • Güngör, M. (2008). Evrensel Bir Sorun Olarak Çocuk Suçluluğu Ve Sokakta Çalışan Ve Yaşayan Çocuklar. Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 1(1), 25- 43.
  • Hazan, M., Berdugo, B. (2002). Child Labour, Fertility and Economic Growth. Economic Journal,1(12), 810–828.
  • Hussaın, M., Maskus, K. E. (2003). Child labour use and economic growth.World Economy,26, 993- 1017_____http://www.blackwellpublishing.com/journal.asp?ref=0378-5920>
  • IPEC (International Project and Education Center) (2011). Children in hazardous work -what we know, what we need to do? http://www.ilo.org/ipecinfo/product/viewproduct.do?productıd=17035 adresinden 23.05.2009 tarihinde erişim sağlanmıştır.
  • İlik, B., Türkmen, Z. ve Geter, R. (1994). Sokaktan Ustalığa. Ankara: Ilo/Ipec.
  • Karaman, B., Özçalık, M. (2007). Türkiye‟de Gelir Dağılımı Eşitsizliğinin Bir Sonucu: Çocuk İşgücü. Yönetim ve Ekonomi,Celal Bayar Üniversitesi İ.İ.B.F. Dergisi, 14(1). 25–41
  • Kolaç, N., Ergün, A. ve Erol, S. (2006). Pazarda Çalışan Çocukların Çalışma Koşulları ve Sağlık Durumları. Türk Tabipleri Birliği Mesleki Sağlık ve Güvenlik Dergisi, 26, 30–36
  • Oto, R. (1998). Bir Güneydoğu Kenti Sokaklarında Çalışan Çocukların Sosyo- Demografik Özellikleri. Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı Dergisi,5 (1), 23–27
  • Öner, S., Şaşmaz, T., Buğdaycı, R., Kurt, A.Ö., Uğurhan, F. Ve Tezcan, H. (2006). Sokakta Çalışan Ya da Yaşayan Çocuklarda Sigara Alkol ve Madde Kullanma Prevelansı ve Etkileyen Faktörler. Klinik Psikofarmakoloji Bülteni,16(1), 15–21
  • Ray, R. (2000). The determinants of child labourand child schooling in Ghana. Journal of African Economies11, 561–590. _____http://www.utas.edu.au/ecofin/library/discussion_papers/papers_00/2000- 05.Pdf>
  • Rosati, F.C., Rossi, M. (2001). Children‟s working hours, school enrolment and human capita laccumulation: evidence from Pakistan and Nicaragua. Understanding Children’sWork (Ucw) Project Working Paper. Unicef. http://www.ucw roject.org/pdf/publications/standard_ workinghours_humancapital.pdf adresinden 01.03.2009 tarihinde erişim sağlanmıştır.
  • Senemoğlu, N. (2001) Çocuk hakları, çalışan çocuklar ve eğitim sorunları. Milli Eğitim Dergisi, 151,25-25
  • SHÇEK, UNICEF, DİE. (2000). Sokakta Yaşayan ve Çalışan Çocuklar, Katılımlı Eylem Araştırması. Geri Bildirim Etkinliklerinde Kullanılacak Materyaller. Ankara
  • Suryahadı, A., Priyambada, A. ve Sumarto, S. (2005). Poverty, school and work: children during the economic crisis in Indonesia. Development and Change, 36(2), 351–373. _____http://www.ingentaconnect.com/content/bpl/dech/2005/ 00000036/00000002/art00006>adresinden 14.05.2009 tarihinde erişim sağlanmıştır.
  • Şişman, Y. (2006). Sokakta Çalışan Çocukların Yasam Koşulları ve Gelecek Beklentileri. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi,2, 251–275
  • TÜİK (Türkiye İstatistik Kurumu) (2006). Çocuk işgücü araştırması. _____http:/www.tuik.gov.tr/prehaberbultenleri.do?id=482> adresinden 23.05.2009 tarihinde erişim sağlanmıştır.
  • Vatandaş, C. (2007). Sokakta çalışan çocukların aileleri ve sosyo-ekonomik özellikleri. 5. Sokakta Çalışan ve Yaşayan Çocuklar Sempozyumu Kitabı. 67–90. Gaziantep: Gaziantep Üniversitesi
  • Yavuzer, H. (1998). Psiko-sosyal Açıdan Çocuk Suçluluğu. İstanbul: İstanbul Üniversitesi.
  • Zeytinoğlu, S. (2001). Çalışan Çocukların İstismarı ve İhmali. İzmir: Ege Üniversitesi.
APA KESKİNKILIÇ KARA S (2012). Sokakta çalışan çocukların eğitim ihtiyaçları. , 673 - 695.
Chicago KESKİNKILIÇ KARA SULTAN BİLGE Sokakta çalışan çocukların eğitim ihtiyaçları. (2012): 673 - 695.
MLA KESKİNKILIÇ KARA SULTAN BİLGE Sokakta çalışan çocukların eğitim ihtiyaçları. , 2012, ss.673 - 695.
AMA KESKİNKILIÇ KARA S Sokakta çalışan çocukların eğitim ihtiyaçları. . 2012; 673 - 695.
Vancouver KESKİNKILIÇ KARA S Sokakta çalışan çocukların eğitim ihtiyaçları. . 2012; 673 - 695.
IEEE KESKİNKILIÇ KARA S "Sokakta çalışan çocukların eğitim ihtiyaçları." , ss.673 - 695, 2012.
ISNAD KESKİNKILIÇ KARA, SULTAN BİLGE. "Sokakta çalışan çocukların eğitim ihtiyaçları". (2012), 673-695.
APA KESKİNKILIÇ KARA S (2012). Sokakta çalışan çocukların eğitim ihtiyaçları. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 32(3), 673 - 695.
Chicago KESKİNKILIÇ KARA SULTAN BİLGE Sokakta çalışan çocukların eğitim ihtiyaçları. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 32, no.3 (2012): 673 - 695.
MLA KESKİNKILIÇ KARA SULTAN BİLGE Sokakta çalışan çocukların eğitim ihtiyaçları. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.32, no.3, 2012, ss.673 - 695.
AMA KESKİNKILIÇ KARA S Sokakta çalışan çocukların eğitim ihtiyaçları. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2012; 32(3): 673 - 695.
Vancouver KESKİNKILIÇ KARA S Sokakta çalışan çocukların eğitim ihtiyaçları. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2012; 32(3): 673 - 695.
IEEE KESKİNKILIÇ KARA S "Sokakta çalışan çocukların eğitim ihtiyaçları." Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 32, ss.673 - 695, 2012.
ISNAD KESKİNKILIÇ KARA, SULTAN BİLGE. "Sokakta çalışan çocukların eğitim ihtiyaçları". Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 32/3 (2012), 673-695.