Klasik batı müziği ve çağdaş/çok sesli türk müziği eserlerinin seslendirilmesine yönelik sınıf içi bir değerlendirme

DEMİRCİ, Barış; PARASIZ, GOKALP

Klasik batı müziği ve çağdaş/çok sesli türk müziği eserlerinin seslendirilmesine yönelik sınıf içi bir değerlendirme

Barış DEMİRCİ, (Atatürk Üniversitesi, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü, Müzik Eğitimi Anabilim Dalı, Erzurum, Türkiye)

Gökalp PARASIZ (Atatürk Üniversitesi, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü, Müzik Eğitimi Anabilim Dalı, Erzurum, Türkiye)

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

15 1

Yıl: 2012 Cilt: 16 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 179 - 187 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Klasik batı müziği ve çağdaş/çok sesli türk müziği eserlerinin seslendirilmesine yönelik sınıf içi bir değerlendirme

Öz:

Bu Araştırma, Klasik batı müziği ve Çağdaş Çoksesli Türk müziği eserlerini orkestra/ oda müziği ve yönetimi dersinde seslendirebilme düzeylerini tespit etmeye yönelik deneysel bir çalışmadır. Çalışma grubunu, 2011-2012 öğretim yılı, bahar yarıyılında Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi Anabilim Dalında orkestra/oda müziği ve yönetimi dersi alan 4. sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Verilerin elde edilmesinde tek gruplu ön test-son test modeli uygulanmıştır. Verilerin analizinde ise t testi istatistiksel analiz yöntemi kullanılmıştır. Bulgulara göre, öğrencilerin her iki eseri seslendirmeye ilişkin ön test ve son test puanları arasındaki farkın son test puanları lehine olduğu görülmüştür. Tüm bu bulgular, öğrencilerin klasik batı müziği ve çağdaş/çoksesli Türk müziği eserlerini orkestra/oda müziği ve yönetimi dersinde seslendirebilme düzeylerini test etmeye yönelik yapılan üç haftalık çalışmanın, etkili olduğunu göstermektedir. Ancak, seçilen eserlere yönelik yapılan ders içi çalışmaların, klasik batı müziği eserini seslendirmede daha etkili olduğu sonucu, elde edilen verilere dayanarak tespit edilmiştir.

Anahtar Kelime:

Konular: Müzik Sanat

A classroom activity evaluation on singing performance of the works in classical western music and contemporary Turkish polyphonic music

Öz:

This study is an experimental study to determine singing performance level of works in classical western music and contemporary Turkish polyphonic music in the orchestra/chamber music courses. Studying group is the fourth class students who take the orchestra/chamber music courses during 2011-2012 academic year in the department of Music Education, Kazım Karabekir Educational Faculty at Ataturk University. Preliminary test-proof test was applied to obtain data. T test analysis method was used to analyze data. According to the results related to students performance of both works, the difference between preliminary test and proof test was in favor of proof test results. All results point out that three-week study which was done to determine singing performance level of works in classical western music and contemporary Turkish polyphonic music in the orchestra/chamber music courses were very effective on the performance of students. However, depending on data, it was stated that classroom activities were more effective in the singing performance.

Anahtar Kelime:

Konular: Müzik Sanat

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Aydın, Y. (2003). Türk Beşleri. Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
Bilgin, S. Saraç, G. Tuğcular, E. (2011). Orkestra Albümü II. Muğla: Esin Basımevi.
Budak, O. A. (2006). Türk Müziğinin Kökeni-Gelişimi. Ankara: Phoenix Yayınevi. Çalışır, F. (2004). Müzik Dili Sözlüğü. Ankara: Ataçağ Sanatevi Yayınları.
Demircan, B. (2008). Viyola Eğitiminde Kullanılan Türk Müziği Dizilerine Dayalı Etütlerin, İçerik-Yöntem Bakımından İncelenmesi ve Değerlendirilmesi. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Ankara: Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
Gonca Z. ve Tohumcu, G. (2006). Müziği Yazmak. İstanbul: Nota Yayıncılık.
İlyasoğlu, E. (2007). 71 Türk Bestecisi. İstanbul: Pan Yayıncılık.
Karasar, N. (2007). Bilimsel Araştırma Yöntemi. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
Kuş, E. (2007). Nicel-Nitel Araştırma Teknikleri. Ankara: Anı Yayıncılık.
Öztürk, M. (2007). Öğretimi Planlama-Uygulama ve Değerlendirme. Ankara: Bizim Büro Basımevi.
Purcell, H. (1695). Spiel Musik. Verlag. Georg Kallmeyer Verlag, Wolfen Büttel, (Ed.1926).
Say, A. (1992). Okestra. Müzik Ansiklopedisi (IV). Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
Say, A. (2005). Müzik Sözlüğü. Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
Uçan, A. (Ekim 1998). Atatürk ve Türk Müzik İnkılâbına Genel Bir Bakış Opera Bale Kültür Sanat Dergisi, Sayı 22, ss. 17-25, Ankara: Devlet Opera ve Balesi Genel Müdürlüğü Yayını.
Uluç, M. Ö. (2000). Müzik İşaretleri ve Terimleri Sözlüğü. Ankara: Yurtrenkleri Yayınevi.

APA	DEMİRCİ B, PARASIZ G (2012). Klasik batı müziği ve çağdaş/çok sesli türk müziği eserlerinin seslendirilmesine yönelik sınıf içi bir değerlendirme. , 179 - 187.
Chicago	DEMİRCİ Barış,PARASIZ GOKALP Klasik batı müziği ve çağdaş/çok sesli türk müziği eserlerinin seslendirilmesine yönelik sınıf içi bir değerlendirme. (2012): 179 - 187.
MLA	DEMİRCİ Barış,PARASIZ GOKALP Klasik batı müziği ve çağdaş/çok sesli türk müziği eserlerinin seslendirilmesine yönelik sınıf içi bir değerlendirme. , 2012, ss.179 - 187.
AMA	DEMİRCİ B,PARASIZ G Klasik batı müziği ve çağdaş/çok sesli türk müziği eserlerinin seslendirilmesine yönelik sınıf içi bir değerlendirme. . 2012; 179 - 187.
Vancouver	DEMİRCİ B,PARASIZ G Klasik batı müziği ve çağdaş/çok sesli türk müziği eserlerinin seslendirilmesine yönelik sınıf içi bir değerlendirme. . 2012; 179 - 187.
IEEE	DEMİRCİ B,PARASIZ G "Klasik batı müziği ve çağdaş/çok sesli türk müziği eserlerinin seslendirilmesine yönelik sınıf içi bir değerlendirme." , ss.179 - 187, 2012.
ISNAD	DEMİRCİ, Barış - PARASIZ, GOKALP. "Klasik batı müziği ve çağdaş/çok sesli türk müziği eserlerinin seslendirilmesine yönelik sınıf içi bir değerlendirme". (2012), 179-187.

APA	DEMİRCİ B, PARASIZ G (2012). Klasik batı müziği ve çağdaş/çok sesli türk müziği eserlerinin seslendirilmesine yönelik sınıf içi bir değerlendirme. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 16(2), 179 - 187.
Chicago	DEMİRCİ Barış,PARASIZ GOKALP Klasik batı müziği ve çağdaş/çok sesli türk müziği eserlerinin seslendirilmesine yönelik sınıf içi bir değerlendirme. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 16, no.2 (2012): 179 - 187.
MLA	DEMİRCİ Barış,PARASIZ GOKALP Klasik batı müziği ve çağdaş/çok sesli türk müziği eserlerinin seslendirilmesine yönelik sınıf içi bir değerlendirme. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, vol.16, no.2, 2012, ss.179 - 187.
AMA	DEMİRCİ B,PARASIZ G Klasik batı müziği ve çağdaş/çok sesli türk müziği eserlerinin seslendirilmesine yönelik sınıf içi bir değerlendirme. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2012; 16(2): 179 - 187.
Vancouver	DEMİRCİ B,PARASIZ G Klasik batı müziği ve çağdaş/çok sesli türk müziği eserlerinin seslendirilmesine yönelik sınıf içi bir değerlendirme. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2012; 16(2): 179 - 187.
IEEE	DEMİRCİ B,PARASIZ G "Klasik batı müziği ve çağdaş/çok sesli türk müziği eserlerinin seslendirilmesine yönelik sınıf içi bir değerlendirme." Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 16, ss.179 - 187, 2012.
ISNAD	DEMİRCİ, Barış - PARASIZ, GOKALP. "Klasik batı müziği ve çağdaş/çok sesli türk müziği eserlerinin seslendirilmesine yönelik sınıf içi bir değerlendirme". Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 16/2 (2012), 179-187.