TY  - JOUR
TI  - Predictive effects of academic achievement,internet use duration, loneliness and shyness oninternet addiction
AB  - Bu çalışmada internet bağımlılığının cinsiyet, akademik başarı, internete girilen süre, yalnızlık ve utangaçlık ile ilişkili olup olmadığı araştırılmıştır. Araştırma, devlet liselerinde öğrenim gören 15-18 yaş arası (X=16.50) 206 ergen ile yapılmıştır. Araştırmaya katılan öğrencilerin %55.8 (115)’i kız, %44.2 (91)’i erkektir. Araştırmanın verileri sırası ile araştırmacılar tarafından geliştirilen “Kişisel Bilgi Formu”, Young (1998) tarafından geliştirilen “İnternet Bağımlılığı Ölçeği”, Russel, Peplau and Cutrona (1980) tarafından geliştirilen “UCLA Yalnızlık Ölçeği” ve Cheek and Buss (1981) tarafından geliştirilen “Utangaçlık Ölçeği” ile toplanmıştır. Araştırmanın sonuçları internet bağımlılığının cinsiyet, akademik başarı, internet kullanım süresine göre farklılaştığını göstermiştir. Ayrıca akademik başarının internet bağımlılığını negatif yönde anlamlı olarak yordadığı, internet kullanım süresi ve utangaçlığın ise internet bağımlılığını pozitif yönde anlamlı olarak yordadığı görülmüştür. Cinsiyet ve yalnızlık değişkenlerinin internet bağımlılığı üzerinde anlamlı etkileri bulunamamıştır. Anahtar
AU  - ELDELEKLIOGLU, JALE
AU  - VURAL BATIK, MERYEM
PY  - 2013
JO  - Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
VL  - 28
IS  - 1
SN  - 1300-5340
SP  - 141
EP  - 152
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/148927
ER  -