TY  - JOUR
TI  - Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğunda sosyal cevaplılıkta görülen değişiklikler
AB  - Amaç: Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) tanısı konulan çocukların sosyal ilişki biçimlerinin uygun olmadığı ve bu çocuklardaki sosyal sorunların yüz ifadelerine ait uygun ipuçlarını almaktaki zorluk- tan kaynaklanabileceği düşünülmektedir. Çalışmamız, DEHB’de sosyal cevaplılığı yordayan etmenleri ve bu etmenlerin sosyodemografik veri- lerle ilişkisini belirlemeyi amaçlamaktadır. Yöntem: Katılımcılardan Gözlerden Akıl Okuma Testi’nden (GAOT) uyarlanan bir test yardımıyla yüz ifadesi resimlerinden duygusal ipuç- larını yorumlamaları istendi. Tanılar Okul Çağı Çocukları İçin Duygu- lanım Bozuklukları ve Şizofreni Görüşme Çizelgesi ile konuldu. Ayrı- ca çocukların değerlendirilmesinde Sosyodemografik Bilgi Formu, Ço- cukluk Çağı Davranış Değerlendirme Ölçeği ve Sosyal Cevaplılık Ölçe- ği (SCÖ) kullanıldı. Bulgular: Çalışmamıza DEHB (s=64) ve kontrol (s=69) olmak üzere 133 çocuk katıldı. DEHB grubu (13,22±1,28) ve kontrol grubu (12,97 ±1,27) yaş ortalamaları açısından benzerdi. DEHB grubunun %50’si ve kontrol grubunun %49,3’ü erkekti. DEHB grubunun kontrol gru- buna oranla GAOT ortalama puanları daha düşüktü (sırasıyla 20,52± 3,95/23,70±3,55) ve DEHB grubu kontrol grubuna oranla SCÖ’de daha yüksek puan aldı (sırasıyla 65,84±18,83/36,04±16,32). DEHB grubunda dikkat sorunlarının ve duygusal yüz ifadelerini yorumlama becerisindeki zayıflığın sosyal cevaplılıkta bozulmayı yordadığı belirlen- di. Sonuç: Çalışmamızda DEHB tanısı konulan çocuklarda yüz ifadelerini tanıma becerisinin ve sosyal cevaplılığın bozulduğu belirlenmiştir. Ça- lışmamızın sonuçları sosyal cevaplılık ve yüz ifadesine dayanarak duygu- ları tanıma açısından DEHB’li çocukların zorluklarını vurgulamaktadır.
AU  - AYAZ, AYŞE BURCU
AU  - AYAZ, Muhammed
AU  - YAZGAN, Yankı
PY  - 2013
JO  - Türk Psikiyatri Dergisi
VL  - 24
IS  - 2
SN  - 1300-2163
SP  - 101
EP  - 110
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/152313
ER  -