TY  - JOUR
TI  - İlköğretim birinci sınıf öğrencilerinin sağlık taramalarının değerlendirilmesi: Bolu ili örneği
AB  - AMAÇ: Bu çalışmada, ilimiz ilköğretim okullarının birinci sınıfında okuyan öğrencilerin bazı sağlık parametrelerini değerlendirmek, sağlık sorunlarının erken dönemde belirlenmesi ve çözümlenmesinde genel sağlık muayenesinin önemini vurgulamak amaçlanmıştır. YÖNTEM: Tanımlayıcı tipte olan bu çalışmada, 2010 – 2011 eğitim öğretim döneminde Bolu il merkezi ve merkez köylerdeki bütün ilköğretim okulları birinci sınıf öğrencilerinin aile hekimi tarafından aile sağlığı merkezlerinde okul sağlığı öğrenci muayene formu esas alınarak yapılan kontrol muayeneleri sonuçları değerlendirildi. BULGULAR: Çalışmaya katılan öğrencilerin %50,9’u erkek, %49,1’i kızdı. Öğrencilerin %2,4’ünde şaşılık, %3,7’sinde her iki gözde görme keskinliğinde zayıflık, %2,7’sinde kulakta buşon, %2,4’ünde astım ve %0,9’unda inmemiş testis tespit edildi. Öğrencilerin %20,1’inde kan basıncı, %8,7’sinde kilo ölçümü, %10,0’ında boy ölçümü ,%6,1’inde çürük diş sayısı, %3,0’ında görme keskinliği değerleri bulunmamaktaydı. Öğrencilerin boy ortalamaları 117,82±5,87 cm, ağırlık ortalamaları 22,32±4,17 kg olarak saptandı. Erkek çocuklarında çürük diş sayısı anlamlı derecede fazlaydı (p<0.05). Diş fırçalayan öğrenciler fırçalamayanlardan anlamlı olarak daha az çürük diş sayısına sahipti (p<0.001). SONUÇ: Velileri ile birlikte çocukların ilköğretime başlarken, aile sağlığı merkezinde sağlık taramalarından geçmesinin genel okul sağlık taramalarına göre daha etkili ve sonuca yönelik olacağını ve velilerle birebir görüşülebilecek olan bu ortamda olası durumlara erken müdahale ile sağlık parametrelerinde iyileşme yapılabileceğini düşünmekteyiz.
AU  - GÜCÜK, Sebahat
AU  - DUDAK, Ahmet Hamdi
PY  - 2012
JO  - TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni
VL  - 11
IS  - 5
SN  - 1303-734X
SP  - 565
EP  - 570
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/153377
ER  -