TY  - JOUR
TI  - Matematik öğretiminde akıllı tahta kullanımının başarıya ve matematiğe karşı tutuma etkisi
AB  - Problem Durumu: Bilişim teknolojisi ürünleri matematik eğitiminde önemli bir araç olarak kullanılmaktadır. Bu deneysel çalışmada, Erzurum Meslek Yüksekokulunda bilişim teknolojisi ürünlerinden akıllı tahtanın matematik öğretiminde kullanımının, öğrencilerin akademik başarılarına ve matematiğe karşı tutumlarına etkisi araştırılmıştır. Yöntem: Araştırmada kontrol gruplu ön test-son test deneysel desen kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmadan elde edilen bulgular, matematik dersinde akıllı tahta kullanımının matematik dersindeki başarıyı ve matematik dersine karşı tutumu artırdığını göstermektedir.
AU  - YORGANCI, SERPİL
AU  - TERZİOĞLU, Ömer
PY  - 2013
JO  - Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
VL  - 21
IS  - 3
SN  - 1300-8811
SP  - 919
EP  - 930
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/155842
ER  -