Kontrbas eğitiminde çağdaş türk müziği eserlerinin yeri ve değerlendirilmesi

AKKOR, H. Özgür; Türkmen, Uğur

Kontrbas eğitiminde çağdaş türk müziği eserlerinin yeri ve değerlendirilmesi

H. Özgür AKKOR, (Afyon Kocatepe Üniversitesi, Devlet Konservatuvarı, Afyonkarahisar, Türkiye)

Uğur TÜRKMEN (Afyon Kocatepe Üniversitesi, Devlet Konservatuvarı, Afyonkarahisar, Türkiye)

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2 0

Yıl: 2009 Cilt: 22 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 605 - 622 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Kontrbas eğitiminde çağdaş türk müziği eserlerinin yeri ve değerlendirilmesi

Öz:

Çağdaş Türk Müziği, konservatuvarlarda verilen müzik eğitimi içerisinde yer alması gereken, ulusumuzun renklerini ve özgünlüğünü taşıyan önemli bir müzik türüdür. Bu çalışmada, Çağdaş Türk Kontrbas Müziği dağarcığının konservatuvarlarda verilmekte olan kontrbas eğitimi müfredatları içerisinde yer alabilecek özelliklere sahip olup olmadığı ve konservatuvarlarımızda verilmekte olan kontrbas eğitiminde Çağdaş Türk Kontrbas Müziği eserlerine ne derecede yer verildiği araştırılmıştır. Bilimsel geçerlilik ve güvenilirlikle saptanan veriler ışığında Çağdaş Türk Kontrbas Müziği ve eğitiminin gelişimine katkıda bulunması amaçlanmıştır. Çağdaş Türk Müziği bestecileri ve yapıtları incelenmiş, içlerinden kontrbas için yazılmış ve Çağdaş Türk Kontrbas Müziği dağarcığını oluşturabilecek eserler seçilmiştir. Bu eserlerin eğitim dağarcığına ve kontrbas konser dağarcığına katılması; kontrbas eğitimi alan öğrencilerin, kendi ulusunun renklerini taşıyan eserleri seslendirerek çalgıyla bütünleşmelerine ve Çağdaş Türk Kontrbas Müziği’nin yaygın olarak tanınmasına katkıda bulunacaktır.

Anahtar Kelime:

Konular: Müzik Sanat

Öz:

Contemporary Turkish Music is an important genre of music, which represents the colours and originality of our nation, and which should be included in conservatory music education. This study inquires on whether Contemporary Turkish Contrabass Music possesses the attributes necessary to be included in curriculums for contrabass education in conservatories; and to which extent Contemporary Turkish Contrabass Music pieces are included in the contrabass education given in our conservatories. The aim is to contribute to the development of Contemporary Turkish contrabass Music and its education, in light of data established with scientific accuracy and reliability. Contemporary Turkish Music composers and their works have been studied; those composed for the contrabass and which can constitute a Contemporary Turkish Contrabass Music pool have been selected. The addition of these works to the education and contrabass concert repertoires, will contribute to the the union of students who receive contrabass education with the instrument, by performing works that embody the colours of their nation; and to the widespread recognition of Contemporary Turkish Contrabass Music.

Anahtar Kelime:

Konular: Müzik Sanat

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Antep, E. (2006). Türk Bestecileri Eser Kataloğu, Ankara: Sevda – Cenap And Müzik Vakfı Yayınları.
Arlı, M. ve Nazik, M. H. (2003). Bilimsel Araştırmaya Giriş, Ankara: Gazi Kitabevi.
Ekiz, D. (2003). Eğitimde Araştırma Yöntem ve Metodlarına Giriş. Ankara: Anı Yayıncılık.
Finkelstein, S. (1995). Besteci Ve Ulus, İstanbul: Pencere Yayınları.
İlyasoğlu, E. (1998). Çağdaş Türk Bestecileri / Contemparary Turkish Composers, İstanbul: Pan Yayıncılık.
İlyasoğlu, E. (2007). 71 Türk Bestecisi, İstanbul: Pan Yayıncılık.
Kaptan, S. (1989). Bilimsel Araştırma Gözlem ve Teknikleri, Ankara: Tek Işık Aş.
Karasar, N. (1994). Bilimsel Araştırma Yöntemi, Ankara: Araştırma Eğitim Danışmanlık Ltd.
Özeren, H. S. E. (2003). Müzik Eğitiminde Geleneksel Öğelere Yer Verilmesi, Cumhuriyetimizin 80. Yılında Müzik Sempozyumu, (229-231). 30-31 Ekim 2003, http://www.muzikegitimcileri.net/bilimsel/bildiri/HSE- Ozeren.html
Say, A. (2000 ). Müzik Tarihi, Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
Say, A. (2002). Müzik Sözlüğü, Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
Sun, M. (1993). Türk Kalarak Çağdaşlaşma (Türkiye’nin Kültür Sanat Sorunları), Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
Tarman, S. (2006). Müzik Eğitiminin Temelleri, Ankara: Müzik Eğitimi Yayınları.
Uçan, A. (1994). İnsan ve Müzik İnsan ve Sanat Eğitimi, Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
Yazıcıoğlu, S. (2006), Kontrbasın Yapısı ve Tarihsel Gelişimi, (Yüksek Lisans Tezi). Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Kontrbas Ana Sanat Dalı, İstanbul.
YÖK, (2006). Türkiye Cumhuriyeti Yükseköğretim Mevzuatı, İstanbul: Yalın Yayıncılık.

APA	AKKOR H, Türkmen U (2009). Kontrbas eğitiminde çağdaş türk müziği eserlerinin yeri ve değerlendirilmesi. , 605 - 622.
Chicago	AKKOR H. Özgür,Türkmen Uğur Kontrbas eğitiminde çağdaş türk müziği eserlerinin yeri ve değerlendirilmesi. (2009): 605 - 622.
MLA	AKKOR H. Özgür,Türkmen Uğur Kontrbas eğitiminde çağdaş türk müziği eserlerinin yeri ve değerlendirilmesi. , 2009, ss.605 - 622.
AMA	AKKOR H,Türkmen U Kontrbas eğitiminde çağdaş türk müziği eserlerinin yeri ve değerlendirilmesi. . 2009; 605 - 622.
Vancouver	AKKOR H,Türkmen U Kontrbas eğitiminde çağdaş türk müziği eserlerinin yeri ve değerlendirilmesi. . 2009; 605 - 622.
IEEE	AKKOR H,Türkmen U "Kontrbas eğitiminde çağdaş türk müziği eserlerinin yeri ve değerlendirilmesi." , ss.605 - 622, 2009.
ISNAD	AKKOR, H. Özgür - Türkmen, Uğur. "Kontrbas eğitiminde çağdaş türk müziği eserlerinin yeri ve değerlendirilmesi". (2009), 605-622.

APA	AKKOR H, Türkmen U (2009). Kontrbas eğitiminde çağdaş türk müziği eserlerinin yeri ve değerlendirilmesi. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22(2), 605 - 622.
Chicago	AKKOR H. Özgür,Türkmen Uğur Kontrbas eğitiminde çağdaş türk müziği eserlerinin yeri ve değerlendirilmesi. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22, no.2 (2009): 605 - 622.
MLA	AKKOR H. Özgür,Türkmen Uğur Kontrbas eğitiminde çağdaş türk müziği eserlerinin yeri ve değerlendirilmesi. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.22, no.2, 2009, ss.605 - 622.
AMA	AKKOR H,Türkmen U Kontrbas eğitiminde çağdaş türk müziği eserlerinin yeri ve değerlendirilmesi. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2009; 22(2): 605 - 622.
Vancouver	AKKOR H,Türkmen U Kontrbas eğitiminde çağdaş türk müziği eserlerinin yeri ve değerlendirilmesi. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2009; 22(2): 605 - 622.
IEEE	AKKOR H,Türkmen U "Kontrbas eğitiminde çağdaş türk müziği eserlerinin yeri ve değerlendirilmesi." Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22, ss.605 - 622, 2009.
ISNAD	AKKOR, H. Özgür - Türkmen, Uğur. "Kontrbas eğitiminde çağdaş türk müziği eserlerinin yeri ve değerlendirilmesi". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22/2 (2009), 605-622.