TY  - JOUR
TI  - Okul ortamında değerler eğitimi konusunda öğretmen ve öğrenci görüşleri
AB  - Bu çalışmanın amacı bir ilköğretim okulu ortamında değerler eğitimi konusunda öğretmenlerin ve öğrencilerin görüşlerinin belirlenmesidir. Araştırma verilerinin top- lanmasında nitel ve nicel araştırma yöntemleri birlikte kullanılmıştır. Araştırma sonu- cunda öğretmenlere göre okulda kazandırılmaya çalışılan temel değerlerin sevgi, saygı, hoşgörü, dayanışma ve sorumluluk olduğu belirlenmiştir. Öğretmenler değerler eğitimi- ne yönelik olarak değerlerin öğretim süreci, okul personeli ve okul-aile-toplum işbirliği konularında öneriler getirmişlerdir. Öğrenciler okullarında en çok dürüstlük değerinin kazandırılmaya çalışıldığını düşünmektedirler. Öğrencilerin okulun temizliği ve sınıf kurallarının oluşturulması konusundaki maddelere ise daha düşük oranda katıldıkları belirlenmiştir. Araştırmada elde edilen sonuçlara dayalı olarak okullarda değerler eğiti- mi konusunda öğretmen ve öğrencilerin beklenti ve görüşlerinin karşılaştırmalı olarak incelenmesi, okullarda bu doğrultuda düzenlemeler yapılması önerilebilir.
AU  - ÇENGELCİ, Tuba
AU  - HANCI, Barış
AU  - KARADUMAN, Hıdır
PY  - 2013
JO  - Değerler Eğitimi Dergisi
VL  - 11
IS  - 25
SN  - 1303-880X
SP  - 33
EP  - 56
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/156568
ER  -