TY  - JOUR
TI  - Öğretmen adaylarının web pedagojik içerik bilgisi algı düzeylerinin incelenmesi1
AB  - Bu çalışma ile öğretmen adaylarının internet kullanımına ilişkin alışkanlıkları ve Web pedagojik içerik bilgilerinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Tarama modeli ile desenlenen araştırma örneklemini, Adnan Menderes Eğitim Fakültesi son sınıf ve pedagojik formasyon eğitimini sürdüren 343 öğretmen adayı oluşmaktadır. Yapılan araştırmalar sonucunda, Eğitim Fakültesi son sınıf öğrencileri lehine ayrıca kendine ait bilgisayarı olan, daha sık internet ve sosyal ağ kullanan öğretmen adayları lehine anlamlı farklılıklara ulaşılmıştır. Sonuç olarak öğretmen adaylarının eğitim-öğretim faaliyetlerini sürdürdükleri ortamlarda bilişim teknolojilerini etkin kullanabilme ve internete erişim olanakları arttırılmalıdır.
AU  - DURSUN, FEVZI
AU  - Arabacioglu, Taner
PY  - 2015
JO  - Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
VL  - 23
IS  - 1
SN  - 1300-8811
SP  - 197
EP  - 210
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/166243
ER  -