TY  - JOUR
TI  - Öğretmen adaylarının okul kavramına ilişkin algıları
AB  - Bu araştırmada, öğretmen adaylarının okul kavramına ilişkin sahip oldukları metaforlarıortaya çıkarmak amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, 2010 -2011 öğretimyılında Atatürk Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümünde öğrenim gören 664öğretmen adayı oluşturmaktadır. Verilerin analizinde frekans, yüzde hesaplamala rı venitel yöntemler arasında yer alan içerik analizi çözümleme tekniği kullanılmıştır.Katılımcılar okul gibidir, ç ünkü...ifadesi aracılığıyla toplam 83 metaforüretmişlerdir. Bu metaforlar ortak özellikleri dikkate alınarak on bir farklı kategori a ltındatoplanmıştır. Elde edilen bulgular katılımcılar tarafından üretilen ve ilk beş sırada yer alanmetaforlar; aile, hayat, hapishane, fabrika ve toplum olduğu saptanmıştır.
AU  - Nalçacı, Ahmet
AU  - BEKTAŞ, FATİH
PY  - 2012
JO  - Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
VL  - 13
IS  - 1
SN  - 2147-1037
SP  - 239
EP  - 258
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/169134
ER  -