Türkiye'de eğitimde planlama yaklaşımları ve kullanılan eğitim göstergeleri

Ergen, Hüseyin

Türkiye'de eğitimde planlama yaklaşımları ve kullanılan eğitim göstergeleri

Hüseyin ERGEN (Mersin Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Mersin, Türkiye)

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

15 5

Yıl: 2013 Cilt: 9 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 151 - 167 Metin Dili: Diğer İndeks Tarihi: 29-07-2022

Türkiye'de eğitimde planlama yaklaşımları ve kullanılan eğitim göstergeleri

Öz:

Bu çalışmada Türkiyede planlı dönemin başlangıcı sayılan 1960lı yılların başından itibaren kullanılan eğitim planlaması yaklaşımları ile bunlara yöneltilen eleştiriler ele alınmakta; daha sonra 2000li yılların başında yaygın olarak kullanılmaya başlanan stratejik planlama yaklaşımı iktisadi planlama bakış açısıyla teorik bir çerçeveye oturtulmaya çalışılmaktadır. Bu çerçevede eğitim sektöründe yapılan stratejik planlarda kullanılan performans göstergeleri önceki yaklaşımlarla kullanılan göstergelerle karşılaştırmakta ve performans göstergelerinin çıktıyla ilgili göstergeler olması gerektiği tartışılmaktadır. Son olarak, okulların stratejik plan hazırlama çalışmalarında kullanabilecekleri performans göstergesi önerileri geliştirilmesi çalışması yer almaktadır.

Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları

Öz:

Planning Approaches in Education and Educational Indicators Used in TurkeyIn this study educational planning approaches which have been used since the early years of 1960s which is accepted as the beginning of the planned period in Turkey, and critics of these approaches were examined; then strategic planning approach which has been widely used since the beginning of 2000s is tried to placed into a theoretical framework with a economic planning viewpoint. Within this framework performance indicators used in strategic plans prepared in education sector are compared to those used by previous approaches; and it is discussed that the performance indicators should be those related to outcomes of the education institutions. At the end, there is a proposal for schools which can be used in strategic planning preparation practices.

Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Adem, M. (1981). Eğitim planlaması. Ankara: A.Ü. Eğitim Bilimleri Fakültesi. Belfield, C. R. (2000). Economic principles for education: theory and evidence. Cheltenham, UK: Edward Elgar.
Blum, J. (1965). Planning models for the calculation of educational requirements for economic development: Turkey. In J. Tinbergen ve H.C. Boss (Eds.), Econometric models of education: some applications. Paris: OECD Education and Development.
Carnoy, M. (1995). Rates of return to education. In Carnoy, M. (Ed.) International encyclopedia of economics of education. (pp. 364-369). Oxford, UK: Elsevier.
Checci, D. (2006). The economics of education: human capital, family background and inequality. Cambridge, UK: Cambridge University Press.
Coombs, P.H. (1973). Eğitim planlaması nedir? (çev. C. Mıhçıoğlu). Ankara: Milli Eğitim Basımevi.
Davis, R.G. (1980). Issues and problems in the planning of education in developing countries. (Planning education for development, v.1). Cambridge, MA: Center for Studies in Education and Development, Harvard University. 164 Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi ERGEN
Eren, O. ve Millimet, D.L. (2008). Time to learn? The organizational structure of schools and student achievement. In Dustmann, C., Fitzenberger, B., & Machin, S. (Eds.). The economics of education and training. (pp. 47-78) Heidelberg: Physica Verlag, Springer.
Hesapçıoğlu, M. (2001). Türkiyede makro düzeyde insan kaynakları planlaması. Ankara: Anı Yayıncılık.
Kafaoğlu, A.B. (2004). Türkiye ekonomisi: Yakın tarih-1. İstanbul: Kaynak Yayınları.
Karakütük, K. (2012). Eğitim planlaması. Ankara: Elhan Kitap.
Kavak, Y. (1992). Eğitim planlaması ders notları. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Kurul Tural, N. (1994). Eğitim planlaması: kavram, ilkeler ve yaklaşımlar. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 27(2), 793-802.
Kurul, N. (2012). Eğitim finansmanı. Ankara: Siyasal Kitabevi.
Küçüker, E. (2012). Türkiyede kalkınma planları kapsamında yapılan eğitim planlarının analizi. Kastamonu Eğitim Dergisi, 20(1), 9-26.
Levin, H.M. (1995). Cost-effectiveness analysis. In Carnoy, M. (Ed.) International encyclopedia of economics of education. (pp. 381-386). Oxford, UK: Elsevier.
Lunenburg, F.C. & Ornstein A.C. (2004). Educational administration: concepts and practices. Fourth edition. Belmont, CA: Wadsworth, Thomson.
McMahon, W. (1999). Education and development: measuring the total benefits. Oxford: Oxford University Pres.
Öney, E. (1980). İktisadi planlama. A.Ü. Siyasal Bilgiler Fakültesi Yayınları: Ankara.
Psacharopoulos, G. & Patrinos, H.A. (2004), Human capital and rate of return. In Johnes, G. &
Johnes, J. (Eds.). International handbook on the economics of education. (pp. 1-57). Cheltentham, UK: Edward Elgar Publishing Ltd. T.C. Başbakanlık, (2007). 61. hükümet programı. http://www.basbakanlik.gov.tr/Forms/ pgGovProgramme.aspx adresinden 30.04.2012 tarihinde elde dilmiştir. T.C. Başbakanlık, (2003). 5018 sayılı kamu mali yönetimi ve kontrol kanunu. 24.12.2003 tarihli ve 23326 sayılı Resmi Gazetede yayınlanmıştır. http://http://mevzuat.basbakanlik.gov.tr/ Kanunlar.aspx adresinden 30.04.2012 tarihinde elde dilmiştir. T.C. Kalkınma Bakanlığı, (2006). Dokuzuncu kalkınma planı (2007-2013). 01.07.2006 tarih ve 26215 sayılı (mükerrer) Resmi Gazetede yayınlanmıştır. http://www.dpt.gov.tr/DocObjects/ Icerik/5329/Kalkinma_Plani-9 adresinden 30.04.2012 tarihinde elde dilmiştir. T.C. Kalkınma Bakanlığı, (2012). 2013 yılı programı. 18 Ekim 2012 tarihli ve 28445 Sayılı Resmi Gazete'de yayınlanmıştır. http://www.dpt.gov.tr/DocObjects/Download/14546/2013_ Y%C4%B1l%C4%B1_Program% C4%B1.doc adresinden 11.02.2013 tarihinde elde edilmiştir. T.C. Milli Eğitim Bakanlığı [MEB], (2009). Milli Eğitim Bakanlığı 2010-2014 stratejik planı. Ankara: MEB. T.C. Milli Eğitim Bakanlığı [MEB], (2012). Stratejik planlama. http://sgb.meb.gov.tr/ str_yon_planlama_V2/stratejik_planlama.htm adresinden 30.04.2012 tarihinde elde dilmiştir. T.C. Milli Eğitim Bakanlığı ve Türkiye İstatistik Kurumu [MEB ve TÜİK], (2011). Milli eğitim istatistikleri: örgün eğitim. Ankara: MEB. Tilak, J.B.G. (2002). Education and poverty. Journal of Human Development, 3(2), 191-207.
Tinbergen, J. ve Boss, H.C., (1964). A Planning model of the educational requirements of economic growth. In OECD Study Group in the Economics of Education, The residual factor and economic growth (ss. 147-169). Paris: OECD.
Tuzcu, G. (2006). Avrupa Birliğine giriş süreci ve eğitimde vizyon 2023. Ankara: Türk Eğitim Derneği.
Türkmen, B. ve Ergün, M. (1997). Türkiyede eğitim planlaması ve sorunları. Kastamonu Eğitim Dergisi, 3(4). 08.04.2013 tairhinde http://www.bizkackisiyiz.com/yazi.php?yazi_id=105128 adresinden elde dilmiştir.
Ünal, L.I. (1996). Eğitim ve yetiştirme ekonomisi. Ankara: Epar Yayınları.
Yeşilbağ, Y. (2008). Eğitim ve ekonomi: Türkiyede yükseköğretimin getirileri üzerine bir araştırma. Ankara: Sobil Yayıncılık.

APA	Ergen H (2013). Türkiye'de eğitimde planlama yaklaşımları ve kullanılan eğitim göstergeleri. , 151 - 167.
Chicago	Ergen Hüseyin Türkiye'de eğitimde planlama yaklaşımları ve kullanılan eğitim göstergeleri. (2013): 151 - 167.
MLA	Ergen Hüseyin Türkiye'de eğitimde planlama yaklaşımları ve kullanılan eğitim göstergeleri. , 2013, ss.151 - 167.
AMA	Ergen H Türkiye'de eğitimde planlama yaklaşımları ve kullanılan eğitim göstergeleri. . 2013; 151 - 167.
Vancouver	Ergen H Türkiye'de eğitimde planlama yaklaşımları ve kullanılan eğitim göstergeleri. . 2013; 151 - 167.
IEEE	Ergen H "Türkiye'de eğitimde planlama yaklaşımları ve kullanılan eğitim göstergeleri." , ss.151 - 167, 2013.
ISNAD	Ergen, Hüseyin. "Türkiye'de eğitimde planlama yaklaşımları ve kullanılan eğitim göstergeleri". (2013), 151-167.

APA	Ergen H (2013). Türkiye'de eğitimde planlama yaklaşımları ve kullanılan eğitim göstergeleri. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 9(2), 151 - 167.
Chicago	Ergen Hüseyin Türkiye'de eğitimde planlama yaklaşımları ve kullanılan eğitim göstergeleri. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 9, no.2 (2013): 151 - 167.
MLA	Ergen Hüseyin Türkiye'de eğitimde planlama yaklaşımları ve kullanılan eğitim göstergeleri. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.9, no.2, 2013, ss.151 - 167.
AMA	Ergen H Türkiye'de eğitimde planlama yaklaşımları ve kullanılan eğitim göstergeleri. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2013; 9(2): 151 - 167.
Vancouver	Ergen H Türkiye'de eğitimde planlama yaklaşımları ve kullanılan eğitim göstergeleri. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2013; 9(2): 151 - 167.
IEEE	Ergen H "Türkiye'de eğitimde planlama yaklaşımları ve kullanılan eğitim göstergeleri." Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 9, ss.151 - 167, 2013.
ISNAD	Ergen, Hüseyin. "Türkiye'de eğitimde planlama yaklaşımları ve kullanılan eğitim göstergeleri". Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 9/2 (2013), 151-167.