TY  - JOUR
TI  - Türkiye'de eğitimde planlama yaklaşımları ve kullanılan eğitim göstergeleri
AB  - Bu çalışmada Türkiyede planlı dönemin başlangıcı sayılan 1960lı yılların başından itibaren kullanılan eğitim planlaması yaklaşımları ile bunlara yöneltilen eleştiriler ele alınmakta; daha sonra 2000li yılların başında yaygın olarak kullanılmaya başlanan stratejik planlama yaklaşımı iktisadi planlama bakış açısıyla teorik bir çerçeveye oturtulmaya çalışılmaktadır. Bu çerçevede eğitim sektöründe yapılan stratejik planlarda kullanılan performans göstergeleri önceki yaklaşımlarla kullanılan göstergelerle karşılaştırmakta ve performans göstergelerinin çıktıyla ilgili göstergeler olması gerektiği tartışılmaktadır. Son olarak, okulların stratejik plan hazırlama çalışmalarında kullanabilecekleri performans göstergesi önerileri geliştirilmesi çalışması yer almaktadır.
AU  - Ergen, Hüseyin
PY  - 2013
JO  - Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
VL  - 9
IS  - 2
SN  - 1305-5429
SP  - 151
EP  - 167
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/171153
ER  -