Erken ergenlik döneminde duygusal gereksinimler, aileyle çatışma alanları ve benlik kavramı: Betimsel bir inceleme
Yıl: 2002 Cilt: 9 Sayı: 3 Sayfa Aralığı: 155 - 166 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
Erken ergenlik döneminde duygusal gereksinimler, aileyle çatışma alanları ve benlik kavramı: Betimsel bir inceleme
Öz: Amaç: Bu araştırma erken ergenlik dönemindeki kentli ergenlerin duygusal gereksinimlerini, endişelerini, anne babalarıyla çatışma alanlarını ve benlik kavramlarını betimsel olarak incelemeyi amaçlamaktadır. Yöntem: Erken ergenlik dönemindeki ergenlerde bilgilendirmenin, onların bilgi düzeyine ve benlik değerlerine olan etkisini araştıran daha geniş çaplı bir araştırmada 12-14 yaşlan arasındaki toplam 170 öğrenciye (90 kız, 80 erkek) açık uçlu olarak, duygusal gereksinimleri, en çok endişe duydukları konular ve anne babalarıyla hangi konularda anlaşamadıktan sorulmuş ve ayrıca kendilerini birkaç cümle içinde tanımlamaları istenmiştir. Sonuç: Bulgular, erken ergenlik dönemindeki öğrencilerin en çok fiziksel büyüme ve okul başansıyla ilgili endişeleri dile getirdiklerini; en önemli gördükleri duygusal gereksinimlerinin de anlayış, ilgi ve hoşgörü olduğunu göstermiştir. Ergenler, anne babalarıyla en çok ders çalışma ve okul başansı, anne babaya karşı davranışlar, kıyafet ve saç biçimi ve karşı cinsle arkadaşlık konulannda anlaşamadıklannı belirtmişlerdir. Tartışma: Benlik kavramında, endişelerde, gereksinimlerde ve çatışma alanlannda gözlenen yaşa ve cinsiyete bağlı değişmeler, gelişimsel bulgular ve kültür çerçevesinde tartışılmıştır.
Anahtar Kelime: Belge Türü: Makale Makale Türü: Diğer Erişim Türü: Erişime Açık
- 1. Alsaker FD, Flammer A (1999) Cross-national research in adolescent psychology: The Euronet Project. The Adolescent Experience: European and American Adolescents in the 1990s içinde, FD Alsaker & A Flammer (eds.) New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers., s: 1-14. 2. Berndt TJ, Perry TB (1986) Children's perceptions of friendships as supportive relationships. Dev Psychol 3. Brooks-Gunn J, Reiter EO (1990) The role of pubertal processes. At The Threshold: The Developing Adolescent içinde, SS Feldman and GR Elliot (eds.) Cambridge: Harvard University Press., s: 16-53. 4. Brooks-Gunn J, Warren MP (1988) The psychological significance of secondary sexual characteristics in 9 to 11 year old girls. Child Dev 59: 161-169. 5. Bulduk S, Temel F (1994) Ergenlik dönemindeki kız öğrencilerine yapılan ana-baba baskıları ve ergenin bu ^konudaki düşünceleri IV. Ergen ve Çocuk Psikiyatrisi Kongresi'nde sunulan bildiri. Kirazlvyayla- Bursa. 6. Carlton-Ford S, Collins WA (1988) Family conflict: Dimensions, differential reporting and developmental differences. Paper presented at the annual meeting of the American Sociological Association, Chicago, Illinois. 7. Chen H, Mechanic D, Hansell S (1998) A longitudinal study of self-awarareness and depressed mood in ado¬lescence. J Youth Adolesc 27 (6): 719-734. 8. Collins WA (1990) Parent-child relationships in the tran¬sition to adolescence: Continuity and change in interac¬tion, affect and cognition. Advances in adolescent devel¬opment: Vol 2içinde, R Montemayor, GR Adams and TP Gullotta (eds.) Newbury Park, CA: Sage, s: 85-106. 9. Erkan G (1984) Türkiye'de ortaöğretime devam eden gençlerin duygusal ve toplumsal gelişimine ilişkin sorunlar. Hacettepe Üniversitesi Sosyal Hizmetler Yüksekokulu Dergisi 2 (1-3): 70-82. 10. Harter S (1986) Processes underlying the construction, maintenance and enhancement of the self-concept in children. Psychological Perspectives on the Self. Vol 3. içinde, J Suls and A Greenwald (eds.) Hillsdale, N. J.: Erlbaum, s:137-181. 11. Harter S (1990a) Self and identity development. At The Threshold: The Developing Adolescent içinde, SS Feldman and GR Elliot (eds.) Cambridge: Harvard University Press. s:352-388. 12. Harter S (1990b) Processes underlying adolescent self-concept formation, From Childhood to Adolescence: A Transitional Period? İçinde, R Montemayor, GR Adams and TP Gullotta (eds.) California: Sage Publications, Inc. s:205-240. 13. Hill JP, Holmbeck GN, Marlow L, Green TM, Lynch ME (1985) Pubertal status and parent-child relations in fam¬ilies of seventh-grade boys. J Early Adolesc 5: 31-44. 14. İnanç B (1990) Türk ergenlerinin öz imajları. V. Ulusal Psikoloji Kongresi, Psikoloji Seminer Dergisi Özel Sayısı (8). Edebiyat Fakültesi Yayını, İzmir .519-526. 15. Levitt MJ, Guacci-Franco N, Levitt JL (1993) Convoys of social support in childhood and early adolescence: Structure and function. Dev Psychol 29: 811-818. 16. McNelles LR, Connolly JA (1999) Intimacy between ado¬lescent friends: Age and gender differences in intimate affect and intimate behaviors. J Research Adolesc 9: 143-159. 17. Montemayor R (1983) Parents and adolescents in con¬flict All families in some of the time and some families most of the time. J Early Adolesc 3: 83-103. 18. Montemayor R, Brownlee J (1987) Fathers, mothers and adolescents: Gender-based differences in parental roles during adolescence. J Youth Adolesc 16: 281 -291. 19. Montemayor R, Eisen M (1977) The development of self-conceptions from childhood to adolescence. Dev Psychol, 13, 314-319. 20. Montemayor R, Adams GR, Gullotta TP (1990) From Childhood to Adolescence: A Transitional Period? California: Sage Publications, Inc. 21. Oskay G (1985) Arkadaşlık ilişkilerinden kaynaklanan ana-baba ergen çatışması. Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 3 (2): 141-165. 22. Paikoff RL, Brooks-Gunn J (1991) Do parent-child rela¬tionships change during puberty? Pyschol Bull 110 (1): 47-66. 23. Peterson AC (1988) Adolescent development Ann Rev Psychol 39: 583-607. 24. Polce-Lynch M, Myers BJ, Kilmartin CT ve ark. Forssmann-Falck R, Kliewer W (1998) Gender age pat¬terns in emotional expression, body image and self-esteem: a qualitative analysis. Sex Roles 38 (11-12):1025-1048 25. Rosenberg M (1986) Self-concept from middle childhood trough adolescence. Psychological Perspective on the Self içinde, J Suls and AG Greenwald (eds.) Hillsdale, N.J.: Erlbaum. s: 182-205. 26. Rutter M, Graham P, Chadwick OF, Yule W (1976) Adolescent turmoil: Fact or fiction. J Child Psychol Psychiatry , 17: 35-56. 27. Savin-Williams RC, Berndt TJ (1990) Friendship during adolescence. At The Threshold: The Developing Adolescent içinde, SS Feldman and GR Elliot (eds.) Cambridge: Harvard University Press. 28. Smetana JG (1988) Adolescents' and parents' concep¬tions of parental authority. Child Dev 59: 321-335. Steinberg L, Morris AS (2001) Adolescent development. Ann Rev Psychol 52: 83-110. 29. Şahin D, Güvenç-Berkem G (1996) Ergenlerde aile algısı ve benlik algısı, Türk Psikoloji Dergisi. 11(38), 22 - 32. 30. Şahin NH, Şahin N, Yasak Y, Durak A, Oral A, Ungan Ü, Öztan N (1994) Türkiye'de Ergenlik Dönemi Araştırmaları Bibliyografyası 1980-1994. Psikoloji Araştırmaları Merkezi, Ankara, Nisan 1994. 31. Şahin, N. H., Şahin, N, Oral, A., Ungan, Ü., Yasak, Y, Durak, A. ve Öztan, N. (1995). Türkiye'de Ergenlik Döne¬mi Araştırmaları Bibliyografyası 1980-1994. Psikoloji Araştırmaları Merkezi, Ankara, Nisan 1995.
| APA | SAYIL M, UÇANOK Z, GÜRE A (2002). Erken ergenlik döneminde duygusal gereksinimler, aileyle çatışma alanları ve benlik kavramı: Betimsel bir inceleme. , 155 - 166. |
| Chicago | SAYIL Melike,UÇANOK Zehra,GÜRE Ayşen Erken ergenlik döneminde duygusal gereksinimler, aileyle çatışma alanları ve benlik kavramı: Betimsel bir inceleme. (2002): 155 - 166. |
| MLA | SAYIL Melike,UÇANOK Zehra,GÜRE Ayşen Erken ergenlik döneminde duygusal gereksinimler, aileyle çatışma alanları ve benlik kavramı: Betimsel bir inceleme. , 2002, ss.155 - 166. |
| AMA | SAYIL M,UÇANOK Z,GÜRE A Erken ergenlik döneminde duygusal gereksinimler, aileyle çatışma alanları ve benlik kavramı: Betimsel bir inceleme. . 2002; 155 - 166. |
| Vancouver | SAYIL M,UÇANOK Z,GÜRE A Erken ergenlik döneminde duygusal gereksinimler, aileyle çatışma alanları ve benlik kavramı: Betimsel bir inceleme. . 2002; 155 - 166. |
| IEEE | SAYIL M,UÇANOK Z,GÜRE A "Erken ergenlik döneminde duygusal gereksinimler, aileyle çatışma alanları ve benlik kavramı: Betimsel bir inceleme." , ss.155 - 166, 2002. |
| ISNAD | SAYIL, Melike vd. "Erken ergenlik döneminde duygusal gereksinimler, aileyle çatışma alanları ve benlik kavramı: Betimsel bir inceleme". (2002), 155-166. |
| APA | SAYIL M, UÇANOK Z, GÜRE A (2002). Erken ergenlik döneminde duygusal gereksinimler, aileyle çatışma alanları ve benlik kavramı: Betimsel bir inceleme. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, 9(3), 155 - 166. |
| Chicago | SAYIL Melike,UÇANOK Zehra,GÜRE Ayşen Erken ergenlik döneminde duygusal gereksinimler, aileyle çatışma alanları ve benlik kavramı: Betimsel bir inceleme. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi 9, no.3 (2002): 155 - 166. |
| MLA | SAYIL Melike,UÇANOK Zehra,GÜRE Ayşen Erken ergenlik döneminde duygusal gereksinimler, aileyle çatışma alanları ve benlik kavramı: Betimsel bir inceleme. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, vol.9, no.3, 2002, ss.155 - 166. |
| AMA | SAYIL M,UÇANOK Z,GÜRE A Erken ergenlik döneminde duygusal gereksinimler, aileyle çatışma alanları ve benlik kavramı: Betimsel bir inceleme. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi. 2002; 9(3): 155 - 166. |
| Vancouver | SAYIL M,UÇANOK Z,GÜRE A Erken ergenlik döneminde duygusal gereksinimler, aileyle çatışma alanları ve benlik kavramı: Betimsel bir inceleme. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi. 2002; 9(3): 155 - 166. |
| IEEE | SAYIL M,UÇANOK Z,GÜRE A "Erken ergenlik döneminde duygusal gereksinimler, aileyle çatışma alanları ve benlik kavramı: Betimsel bir inceleme." Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, 9, ss.155 - 166, 2002. |
| ISNAD | SAYIL, Melike vd. "Erken ergenlik döneminde duygusal gereksinimler, aileyle çatışma alanları ve benlik kavramı: Betimsel bir inceleme". Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi 9/3 (2002), 155-166. |
