Yıl: 2002 Cilt: 0 Sayı: 6 Sayfa Aralığı: 136 - 146 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Eğitim ve Okul Yönetiminde Eğitim Bölgesi Danışma Kurullarının İşlevi: Kavramsal Bir Çözümleme

Öz:
Türkiye'de Milli Eğitim Bakanlığı, norm kadro çalışmaları kapsamında "Eğitim Bölgeleri ve Eğitim Kurulları Yönergesi" adı altında bir yönerge hazırlayarak illerde eğitim bölgeleri ve bu bölgeler içinde de çeşitli adlar altında bazı kurullar oluşturmuştur. Bunlardan başlıcaları, Eğitim Bölgesi Zümre Başkanları Kurulu, Eğitim Bölgesi Danışma Kurulu, Eğitim Bölgesi Müdürler Kurulu' dur. Ayrıca bunların dışında okul bölgesinde katılımcı yönetim anlayışını gerçekleştirmek için her okul bazında Okul Öğrenci Kurulu ve Okul Zümre Başkanları Kurulu adları altında kurulların oluşturulması amaçlanmıştır. Sözkonusu yönergenin hazırlanmasında, 23 Eylül 1998 tarih ve 23472 Sayılı Resmi Gazete'de Yayımlanan "Milli Eğitim Bakanlığı'na Bağlı Eğitim Kurumları Yöneticilerinin Atanma ve Yer Değiştirmelerine İlişkin Yönetmelik" hükümleri esas alınmış olup bu çalışmalar, eğitimde norm kadro çalışmalarının da bir parçasını oluşturmaktadır. Bu makalede, yukarıda adı geçen kurullardan Eğitim Bölgesi Danışma Kurulu adı altında oluşturulan kurulun oluşum biçimi ve görevleri üzerinde durulmuş; diğer ülkelerdeki benzer amaçlı kurullarla karşılaştırmalar yapılarak uygulamaya ilişkin bazı öneriler geliştirilmiştir.
Anahtar Kelime: okul yönetimi eğitim yönetimi eğitim bölgesi

Belge Türü: Makale Makale Türü: Diğer Erişim Türü: Bibliyografik
0
0
0
APA TURAN S, ŞİŞMAN M (2002). Eğitim ve Okul Yönetiminde Eğitim Bölgesi Danışma Kurullarının İşlevi: Kavramsal Bir Çözümleme. , 136 - 146.
Chicago TURAN Selahattin,ŞİŞMAN Mehmet Eğitim ve Okul Yönetiminde Eğitim Bölgesi Danışma Kurullarının İşlevi: Kavramsal Bir Çözümleme. (2002): 136 - 146.
MLA TURAN Selahattin,ŞİŞMAN Mehmet Eğitim ve Okul Yönetiminde Eğitim Bölgesi Danışma Kurullarının İşlevi: Kavramsal Bir Çözümleme. , 2002, ss.136 - 146.
AMA TURAN S,ŞİŞMAN M Eğitim ve Okul Yönetiminde Eğitim Bölgesi Danışma Kurullarının İşlevi: Kavramsal Bir Çözümleme. . 2002; 136 - 146.
Vancouver TURAN S,ŞİŞMAN M Eğitim ve Okul Yönetiminde Eğitim Bölgesi Danışma Kurullarının İşlevi: Kavramsal Bir Çözümleme. . 2002; 136 - 146.
IEEE TURAN S,ŞİŞMAN M "Eğitim ve Okul Yönetiminde Eğitim Bölgesi Danışma Kurullarının İşlevi: Kavramsal Bir Çözümleme." , ss.136 - 146, 2002.
ISNAD TURAN, Selahattin - ŞİŞMAN, Mehmet. "Eğitim ve Okul Yönetiminde Eğitim Bölgesi Danışma Kurullarının İşlevi: Kavramsal Bir Çözümleme". (2002), 136-146.
APA TURAN S, ŞİŞMAN M (2002). Eğitim ve Okul Yönetiminde Eğitim Bölgesi Danışma Kurullarının İşlevi: Kavramsal Bir Çözümleme. Eurasian Journal of Educational Research, 0(6), 136 - 146.
Chicago TURAN Selahattin,ŞİŞMAN Mehmet Eğitim ve Okul Yönetiminde Eğitim Bölgesi Danışma Kurullarının İşlevi: Kavramsal Bir Çözümleme. Eurasian Journal of Educational Research 0, no.6 (2002): 136 - 146.
MLA TURAN Selahattin,ŞİŞMAN Mehmet Eğitim ve Okul Yönetiminde Eğitim Bölgesi Danışma Kurullarının İşlevi: Kavramsal Bir Çözümleme. Eurasian Journal of Educational Research, vol.0, no.6, 2002, ss.136 - 146.
AMA TURAN S,ŞİŞMAN M Eğitim ve Okul Yönetiminde Eğitim Bölgesi Danışma Kurullarının İşlevi: Kavramsal Bir Çözümleme. Eurasian Journal of Educational Research. 2002; 0(6): 136 - 146.
Vancouver TURAN S,ŞİŞMAN M Eğitim ve Okul Yönetiminde Eğitim Bölgesi Danışma Kurullarının İşlevi: Kavramsal Bir Çözümleme. Eurasian Journal of Educational Research. 2002; 0(6): 136 - 146.
IEEE TURAN S,ŞİŞMAN M "Eğitim ve Okul Yönetiminde Eğitim Bölgesi Danışma Kurullarının İşlevi: Kavramsal Bir Çözümleme." Eurasian Journal of Educational Research, 0, ss.136 - 146, 2002.
ISNAD TURAN, Selahattin - ŞİŞMAN, Mehmet. "Eğitim ve Okul Yönetiminde Eğitim Bölgesi Danışma Kurullarının İşlevi: Kavramsal Bir Çözümleme". Eurasian Journal of Educational Research 6 (2002), 136-146.