TY  - JOUR
TI  - Eskişehir Kırsalı İlköğretim Öğrencilerinde El Hijyeni Bilgi ve Uygulaması: Müdahale Çalışması
AB  - Amaç: Çalışmanın amacı Eskişehir Beylikova ilçesindeki ilköğretim öğrencilerinin el hijyeni konusunda bilgi ve uygulama düzeylerini belirlemek, öğrencilere el hijyeni eğitim çalışması yaparak, yapılan eğitimin etkinliğini değerlendirmektir. Gereç-Yöntem: İlçedeki okulların 5. ve 7. sınıfta öğrenim gören 173 öğrenciden okula devam eden 151i (%82,7) birinci çalışma grubunu oluşturdu. İkinci çalışma grubunu ise, takip eden eğitim-öğretim yılında aynı okullarda 6. ve 8. sınıfa devam eden 168 öğrenciden 164ü (%97,6) oluşturdu. Çalışmanın verileri 11 soruluk bir anket ile toplandı. Çalışmanın birinci döneminde el hijyenin değerlendirilmesi için ellerden sürüntü örneği alındı. İstatistiksel analizler için Kmeans kümeleme analizi, ROC analizi, Ki-kare testi kullanıldı. Bulgular: Öğrencilerin el hjyeni yeterliliği birinci çalışma döneminde %81,5i iken çalışmanın ikinci döneminde %94,5 inin yeterli olduğu saptandı. El yıkama uygulaması yeterliliği birinci çalışma dönemi öğrencileri arasında %63,0 iken, ikinci çalışma döneminde %66,5e yükseldiği tespit edildi. Çalışmanın 1. döneminde kalıcı flora üyelerinin çoğunlukla tespit edildi, patojen mikroorganizmaların el hijyeni ile ilişkisinin yeterince ortaya konulamadı. Sonuç: Çalışmanın yapıldığı ilköğretim okullarında el hijyenine yönelik eğitim çalışmalarına devam edilmelidir.
AU  - AYHAN, EMİNE
AU  - ÖZAY, Özkan
AU  - ÖNSÖZ, Fatih
AU  - durmaz, gül
AU  - IŞIKLI, Burhanettin
AU  - AYDIN, Emrah
AU  - KALYONCU, Cemalattin
AU  - GÖKLER, MEHMET ENES
PY  - 2015
JO  - STED/Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi
VL  - 24
IS  - 3
SN  - 1300-0853
SP  - 99
EP  - 108
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/174862
ER  -