TY - JOUR TI - SOSYALBİLİMLERİN İHMAL ETTİĞİ BİR KONU: DUYGULAR VE BİR ARAŞTIRMA ARACI: TAVISTOCK MODELİNE GÖRE GÖZLEM AB - Elinizdeki bu makale: duyguların ve duygusal faktörlerin insanın öğrenme yetileri üzerine etkisi konusunun sosyal bilimlerde daha çokta dilbilim, psikodilbilim ve eğitim bilimlerinde neden geri plana itilmiş olabileceği konusunu ortaya koymak gayesinde olan bir girişimidir. Bu çalışma bir yandan duygu olgusunun bilim dünyasında göz ardı edilişi hususunda özgün bir eleştiri metni olarak düşünülebilirken, diğer yandan ise bir alanyazın taraması olarak da değerlendirilebilir. Makalede 2010-2012 yılları arasında Viyana Üniversitesinde yürütülen disiplinlerarası araştırma projesi olan: Anaokulunda dil edinimi ve yaşam dünyasal çok dillilik adlı projeden doğan rapor ve tezlerden de faydalanılmıştır. Son olarak, çalışmada duyguların bilimsel olarak araştırılabilmesine olanak veren bir yöntem olanTavistock gözlem yöntemi kaba hatlarıyla tanıtılacaktır. AU - PINAR, Yunus AU - PINAR, Nihal Kubilay PY - 2015 JO - Akademik Araştırmalar Dergisi VL - 17 IS - 65 SN - 1302-2431 SP - 33 EP - 50 DB - TRDizin UR - http://search/yayin/detay/178266 ER -