Meslek Yüksekokullarındaki Mevcut Durum: Sorunlar ve Bazı Çözüm Önerileri
Yıl: 2014 Cilt: 4 Sayı: 3 Sayfa Aralığı: 133 - 140 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
Meslek Yüksekokullarındaki Mevcut Durum: Sorunlar ve Bazı Çözüm Önerileri
Öz: Tarihsel süreci içerisinde değişik misyonlar yüklenmiş olan meslek yüksekokulları, günümüzde ticaret, sanayi ve hizmet sektörlerinin ihtiyaçduyduğu, alanlarında yeterli bilgi ve beceriye sahip ara elemanların yetiştirilmesi amacıyla kurulmuş mesleki ve teknik eğitim sistemininen önemli bileşeni olan yükseköğretim kurumlarındandır. Meslek yüksekokullarında verilen eğitimin; ulusal ve uluslararası gereksinimler,gelişen teknoloji ve iş dünyasının ihtiyaçları doğrultusunda analiz edilip, gerekli düzenlemelerin yapılması, bu okul mezunlarının ilgilisektörlerde tercih edilen elemanlar olarak daha hızlı bir şekilde istihdam edilmelerini kolaylaştıracaktır. Türkiyedeki pek çok sanayici/ işadamı, ihtiyaç duydukları yeterli bilgi ve beceriye sahip nitelikli eleman temini konusunda ciddi sıkıntılar yaşadıklarını ifade etmektedir.Bu konuda çok önemli mesafeler kat edilmiş olmakla birlikte, hala yapılması gereken pek çok çalışma olduğu da bir gerçektir. Bu çalışmada,meslek yüksekokullarının mevcut durumu ve sahip olduğu temel sorunlar, Çorum ilinde yaklaşık 40 yıl önce kurulmuş olan ve Türkiyedekurulan ilk meslek yüksekokulları arasında yer alan Hitit Üniversitesi Meslek Yüksekokulunda yaşanan tecrübeler ışığında ele alınmış, bazıçözüm önerileri verilmeye çalışılmıştır.
Anahtar Kelime: Konular:
Current Situation in Vocational Schools: Issues and Some Suggested Solutions
Öz: Vocational Schools which have undertaken various missions throughout history were established in order to train intermediate staffs withsufficient knowledge and skills in their fields, in accordance with the requirements of trade, industry and services sectors and they are themost important components of vocational and technical education system today. Analyzing the education given in the vocational schoolsin accordance with the national and international requirements, developing technologies and the needs of business world and making thenecessary arrangements in line with these will contribute to the employability and preferability of graduates of these schools in an efficientway. Many industrialists/businessmen in our country stated that they experienced serious problems in the supply of qualified staff withsufficient knowledge and skills needed in sectors. Although much progress has been achieved in this subject, it is a fact that there are still alot of work to be done. In this study, current situation and main troubles in vocational schools are discussed in the light of the experiencesgained at Hitit University Vocational School which was established about 40 years ago in Çorum and which is one of the first high schoolsin Turkey and some solutions are suggested in accordance with the problems mentioned.
Anahtar Kelime: Konular:
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- Ala, M.Ö., & Gülmez, H. (2014). İşyeri eğitimi uygulamasının verimliliği: Sosyal bilimler meslek yüksek okulu öğrencileri üzerine bir araştırma. 1. Uluslararası Mesleki Eğitim ve Öğretim Sempozyumu (IVETS-2014):11-13 Eylül 2014, Bursa.
- Erakkuş, C. H. (2013, Temmuz 24). Bir elma etmiyoruz. Hürriyet.Ret- rieved from http://www.hurriyet.com.tr/ekonomi/24357410. asp
- Günay, D. (2014). Türkiyede meslek yüksekokulları, düzenleme çalışmaları ve öneriler. Türkiyede Mesleki ve Teknik Eğitimin Kalitesinin Geliştirilmesi, Meslek Yüksekokullarında Kalite: Mevcut Durum, Sorunlar ve Çözüm Önerileri Konferansı: 06-07 Mart, Çorum.
- Günay, D., & Özer, M. (2014). Türkiyede meslek yüksekokulları, mevcut durum, sorunlar ve çözüm önerileri (Taslak), Ankara: YÖK.
- Gündüz, A.E. (2014, Eylül 3). Dünyanın en değerli markası tekrar Apple. Star Gazetesi, s.9.
- Kuşat, N. (2014). Meslek yüksekokullarında öğrenci başarısı üzerine bir çalışma: Eğirdir meslek yüksekokulu muhasebe programı örneği. Muhasebe ve Finansman Dergisi, 61, 65-79.
- Meyer, C., & Kirby, J. (2012). Güneşe basmak (P. Şengözer, çev.). İstanbul: MESS.
- ÖSYM. Web veri tabanı: ÖSYS yerleştirme sonuçlarına ilişkin sayısal bilgiler. Retrieved from http://osym.gov.tr/belge/1-4128/ ogrenci-secme-ve-yerlestirme-sistemi-osys.html
- Sarıbıyık, M. (2013). Meslek yüksekokullarında nitelikli işgücü yetiştirmek için 3+1 eğitim modeli. APJES-Academic Platform Journal of Engineering and Science, 1, 39-41.
- Semiz, Y., & Kuş, R. (2004). Osmanlıda mesleki teknik eğitim, İstanbul sanayi mektebi (1869-1930). Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi, 15, 275-295.
- Şahin, İ., & Fındık, T. (2008). Türkiyede mesleki ve teknik eğitim: Mevcut durum, sorunlar ve çözüm önerileri. TSA, 12(3), 65-86.
- Şen, Z. (2011). Bilim ve Türkiye, Bilim ve Felsefe Serisi-4. İstanbul: Su Vakfı.
- Şencan, H. (2008). Türkiyede mesleki ve teknik eğitim, sorunlar- öneriler. (Rapor No.55), İstanbul: MÜSİAD.
- Thalheimer, W. (2006). People remember 10%, 20%...Oh really? Retrieved from http://www.willatworklearning.com/2006/10/ people_remember.html
- Uçar, C., & Özerbaş, M.A. (2013). Mesleki ve teknik eğitimin dünyadaki ve Türkiyedeki konumu. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 2(2), 242-253.
- Yazgan, Ç. Ü. (2014). Cumhuriyet öncesinde mesleki ve teknik eğitimin enformel ve formel temelleri: Ahi birlikleri ve ıslahhaneler, 1. Uluslararası Mesleki Eğitim ve Öğretim Sempozyumu (IVETS-2014), 11-13 Eylül, Bursa.
- YÖK. (2014). Yükseköğretim temel göstergeleri (Nisan 2014). Retrieved from https://istatistik.yok.gov.tr
| APA | ALKAN R, SUİÇMEZ M, AYDINKAL M, SAHIN M (2014). Meslek Yüksekokullarındaki Mevcut Durum: Sorunlar ve Bazı Çözüm Önerileri. , 133 - 140. |
| Chicago | ALKAN Reha Metin,SUİÇMEZ MENDERES,AYDINKAL MEHMET,SAHIN MENEKSE Meslek Yüksekokullarındaki Mevcut Durum: Sorunlar ve Bazı Çözüm Önerileri. (2014): 133 - 140. |
| MLA | ALKAN Reha Metin,SUİÇMEZ MENDERES,AYDINKAL MEHMET,SAHIN MENEKSE Meslek Yüksekokullarındaki Mevcut Durum: Sorunlar ve Bazı Çözüm Önerileri. , 2014, ss.133 - 140. |
| AMA | ALKAN R,SUİÇMEZ M,AYDINKAL M,SAHIN M Meslek Yüksekokullarındaki Mevcut Durum: Sorunlar ve Bazı Çözüm Önerileri. . 2014; 133 - 140. |
| Vancouver | ALKAN R,SUİÇMEZ M,AYDINKAL M,SAHIN M Meslek Yüksekokullarındaki Mevcut Durum: Sorunlar ve Bazı Çözüm Önerileri. . 2014; 133 - 140. |
| IEEE | ALKAN R,SUİÇMEZ M,AYDINKAL M,SAHIN M "Meslek Yüksekokullarındaki Mevcut Durum: Sorunlar ve Bazı Çözüm Önerileri." , ss.133 - 140, 2014. |
| ISNAD | ALKAN, Reha Metin vd. "Meslek Yüksekokullarındaki Mevcut Durum: Sorunlar ve Bazı Çözüm Önerileri". (2014), 133-140. |
| APA | ALKAN R, SUİÇMEZ M, AYDINKAL M, SAHIN M (2014). Meslek Yüksekokullarındaki Mevcut Durum: Sorunlar ve Bazı Çözüm Önerileri. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 4(3), 133 - 140. |
| Chicago | ALKAN Reha Metin,SUİÇMEZ MENDERES,AYDINKAL MEHMET,SAHIN MENEKSE Meslek Yüksekokullarındaki Mevcut Durum: Sorunlar ve Bazı Çözüm Önerileri. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi 4, no.3 (2014): 133 - 140. |
| MLA | ALKAN Reha Metin,SUİÇMEZ MENDERES,AYDINKAL MEHMET,SAHIN MENEKSE Meslek Yüksekokullarındaki Mevcut Durum: Sorunlar ve Bazı Çözüm Önerileri. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, vol.4, no.3, 2014, ss.133 - 140. |
| AMA | ALKAN R,SUİÇMEZ M,AYDINKAL M,SAHIN M Meslek Yüksekokullarındaki Mevcut Durum: Sorunlar ve Bazı Çözüm Önerileri. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi. 2014; 4(3): 133 - 140. |
| Vancouver | ALKAN R,SUİÇMEZ M,AYDINKAL M,SAHIN M Meslek Yüksekokullarındaki Mevcut Durum: Sorunlar ve Bazı Çözüm Önerileri. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi. 2014; 4(3): 133 - 140. |
| IEEE | ALKAN R,SUİÇMEZ M,AYDINKAL M,SAHIN M "Meslek Yüksekokullarındaki Mevcut Durum: Sorunlar ve Bazı Çözüm Önerileri." Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 4, ss.133 - 140, 2014. |
| ISNAD | ALKAN, Reha Metin vd. "Meslek Yüksekokullarındaki Mevcut Durum: Sorunlar ve Bazı Çözüm Önerileri". Yükseköğretim ve Bilim Dergisi 4/3 (2014), 133-140. |
