TY  - JOUR
TI  - Elementary School Teachers' Perceptions About Their Work Alienation Levels (The Case Of Malatya)
AB  - Bu çalışma ilköğretim okullarında görev yap an öğretmenlerin işe yabancılaşmaya ilişkin görüşlerinin nedüzeyde olduğunu çeşitli değişkenlere göre ortaya koymayı amaçlamaktadır. Araştırmaya Malatya ili merkezilçe sınırlarında bulunan 31 resmi ilköğretim okulunda görev yap an 719 öğretmen katılmıştır. Araştırmadaveri top lamak amacıyla Elma (2003) tarafından geliştirilen İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin İşeYabancılaşması Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, ilköğretim okulu öğretmenlerinin işeyabancılaşma düzeyleri; genel ortalamaya göre :1,74 ile Hiçbir Zamanolarak bulunmuş; ayrıca, branşöğretmenlerinin, büyük okullarda görev yap an öğretmenlerin, mesleki kıdemi az olan öğretmenlerin velisansüstü öğrenime sahip öğretmenlerin daha yüksek düzeyde işe yabancılaştığı ortaya konulmuştur.
AU  - kesik, fatma
AU  - CÖMERT, Melike
PY  - 2014
JO  - İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
VL  - 15
IS  - 1
SN  - 1300-2899
SP  - 27
EP  - 46
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/179427
ER  -