TY  - JOUR
TI  - Öğretmenler Odasında Gündem
AB  - Özet Bu araştırmanın ana problemi, öğretmenler odasında öğretmenlerin gündemini oluşturan temel konular ve bu konuların ele alınma sıklıklarını belirlemektir. Araştırma, betimsel bir çalışmadır. Araştırmanın çalışma grubunu 343 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırma verileri, araştırmacılar tarafından geliştirilenÖğretmenler Odası Sosyal Yaşam Anketi kullanılarak toplanmıştır (Cronbach alpha= 0,954). Toplanan veriler üzerinde frekans, yüzde, aritmetik ortalama, t testi ve varyans analizi yapılmıştır (p<0,05). Araştırma sonuçlarından bazıları şöyle özetlenebilir: Öğretmenler okul ortamına ve eğitim-öğretime ilişkin konularıoldukça sık , kişisel konuları ve sosyal, ekonomik ve siyasal konuları bazen konuşmaktadırlar. Öğretmenler, öğretmenler odasında en sık eğitim-öğretime ilişkin konularla, okul ortamına ve akademik gelişime ilişkin konuları konuşmaktadırlar. Bayan öğretmenler, erkek öğretmenlere göre eğitim-öğretime ilişkin konuları daha sık konuşmaktadırlar.
AU  - Korkmaz, Ozgen
AU  - Yeşil, Rüştü
PY  - 2012
JO  - Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
VL  - 0
IS  - 31
SN  - 1301-0085
SP  - 107
EP  - 122
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/182292
ER  -