TY  - JOUR
TI  - Une Etude de Cas sur L'utilisation de L'alternance Codique Dans L'enseignement Précoce
AB  - Diller arası geçiş olarak adlandırılan code switching iki dilli bireylere aitbir kullanımdır. Fransada gerçekleştirilen çalışmalara dayanarak, diller arası yapılandil değişimlerinin yabancı dil öğretiminde oldukça önemli bir role sahip olduğusöylenebilir. Bu bağlamda, bu çalışmanın temel amacı 2013-2014 eğitim-öğretimyılında elde edilen verilerle, iki dil arasında yapılan geçişlerin neler olduğunu venasıl gerçekleştiklerini ortaya koymaktır. Bu doğrultuda da 3, 4 ve 5 yaşında özel birana okulda eğitim gören çocukların sınıf içi gözlemlerine dayanarak eğitsel birimleraktarılmıştır. Eğitsel birimler, diller arası yapılan geçişlerin bilgi ve becerilerinoluşumunda ki rolünü ve işlevini anlayabilmek için incelenmiştir. Elde edilenverilerin incelenmesinden yola çıkılarak, diller arası yapılan geçişlerin yabancı dilöğretiminde kaçınılmaz bir durum olduğu söylenebilir.
AU  - ŞAVLI, Füsun
AU  - YONCUOĞLU, Aysun
PY  - 2015
JO  - Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
VL  - 28
IS  - 2015
SN  - 2667-6788
SP  - 385
EP  - 400
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/183540
ER  -