TY  - JOUR
TI  - Developing a Scale for Attitudes Toward the Measurement and Evaluation Course
AB  - Bu çalışmanın amacf, hizmet öncesi, öğretmenlik sertifikası öğrencilerinin ölçme ve değerlendirme dersine ilişkin tutumlarını ölçecek yeni bir ölçme aracını geliştirmektir. Bu amaçla ölçeğin deneme formu, Ankara ve Hacettepe Üniversitelerinin öğretmenlik sertifikası programlarına devam eden 242 öğretmen adayına uygulanmıştır. Ölçekten elde edilen verilere uygulanan faktör analizi işlemleri ölçeğin üç boyutlu olduğunu göstermiştir. Buna göre alt ölçekler yüksek iç tutarlık katsayıları olarak: .92, .90 ve .82. değerlerini vermiştir. Ölçeğin tümü için hesaplanan iç tutarlık katsayısı ise, .95 olarak hesaplanmıştır. Ölçek, bu konuda yapılacak araştırmalarda kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir araç görünümündedir.
AU  - DEMİRTAŞLI ÇIKRIKÇI, Nükhet
PY  - 2002
JO  - Eğitim ve Bilim
VL  - 27
IS  - 125
SN  - 1300-1337
SP  - 44
EP  - 48
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/1836
ER  -