Çocuk ve ergenlerde okul reddi davranışının nedenlerinin incelenmesi

GÜMÜŞTAŞ, funda; Yulaf, Yasemin; GÖKÇE, SEBLA

Çocuk ve ergenlerde okul reddi davranışının nedenlerinin incelenmesi

Funda GÜMÜŞTAŞ, (Adıyaman Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı, Adıyaman, Türkiye)

Yasemin YULAF, (Tekirdağ Devlet Hastanesi Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Kliniği, Tekirdağ, Türkiye)

Sebla GÖKÇE (Erenköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi, Çocuk ve Ergen Psikiyatri Kliniği, İstanbul, Türkiye)

Marmara Medical Journal

10 3

Yıl: 2014 Cilt: 27 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 27 - 31 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Çocuk ve ergenlerde okul reddi davranışının nedenlerinin incelenmesi

Öz:

Amaç: Bu çalışmada, okul reddi davranışı nedeniyle çocuk veergen psikiyatrisi kliniğine getirilen çocuk ve ergenlerde, okul reddinedenlerinin ve varsa altta yatan psikopatolojilerinin araştırılmasıamaçlanmıştır. Hastalar ve Yöntem: Tekirdağ Devlet Hastanesi, Çocuk veErgen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Polikliniğine 15.01.2011 15.01.2012 tarihleri arasında okul reddi davranışı nedeniylebaşvuran çocuk ve ergenlerin dosya bilgileri geriye dönük olarakincelenmiştir. Olguların sosyodemografik özelliklerine ve MentalBozuklukların Tanısal ve Sayısal El Kitabı, 4. baskı (DSM IV)kriterlerine göre psikopatolojilerine odaklanılmıştır. Bulgular: Okul reddi davranışı olan çocuk ve ergenlerin(n=22) yaş ortalaması 11,0 ± 4,5 (5,417,8) olup, cinsiyetler arasıistatistiksel olarak anlamlı bir fark saptanmamıştır (%45,5 kız,%54,5 erkek) ( p> 0,05). Okul reddi davranışı gösteren kızçocukların çoğunluğunun (% 60) ilkokul döneminde, erkeklerinise (%58,3) lise döneminde olduğu görülmüştür. Okul reddidavranışı olan çocukların % 63,7si (n=14) anksiyete bozukluğu,% 36,3ü (n=8) yıkıcı davranış bozukluğu, % 13,6sı (n=3)duygudurum bozukluğu ve % 9u (n=2) uyum bozukluğu tanılarınıalmıştır.Sonuç: Okul reddi davranışı, sosyal ve akademik açıdançocukların hayatını önemli ölçüde etkilemesi, aile ve okulyönetimini oldukça zorlaması nedeniyle önemle ele alınmasıgereken bir konudur. Bu neden ile, okul reddi davranışının altındayatan etkenlerin detaylı olarak araştırılması ve mevcutpsikopatolojinin tedavi edilmesi gerekir.

Anahtar Kelime:

Konular: Sosyoloji Pediatri Psikiyatri

Evaluation of the children and adolescents refusing to attend school

Öz:

Objectives: This study investigated the etiology of children andadolescents refusing to attend school and the psychopathologies ofpatients referred to the child and adolescent psychiatry outpatientclinic.Patients and Methods:Information of patients who hadbeen referred to the Tekirdag State Hospital Child and AdolescentPsychiatry Clinic between 15.01.2011 and 15.01.2012 werereviewed retrospectively. The study was focused on socio- demographic characteristics and psychopathologies of thechildren and adolescents determined according to the Diagnosticand Statistical Manual of Mental Disorders, Fourth Edition (DSM- IV) diagnostic criteria. Results: The mean age of the children (n:22) was 11.0 ± 4.5(5.417.8). There was no statistically significant differencebetween the genders (45.5 % of girls, 54.5 % of boys) ( p> 0.05).The majority of girls (60 %) were in primary school and the boys(58.3 %) were in high school. Sixty-three point seven percent ofthe patients had anxiety disorder (n=14), 36.3 % had disruptivebehaviour disorder (n=8), 13.6 % had mood disorder (n=3), 9 %had adjustment disorder (n=2). Conclusion: Refusing to attend school significantly affects thesocial and academic aspects of the child s life. Managing of thisproblem is important for the family and the school staff. Thefactors underlying this behavior should be investigated in detailand existing psychopathology should be treated.

Anahtar Kelime:

Konular: Sosyoloji Pediatri Psikiyatri

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

1. Kearney CA. Forms and functions of school refusal behavior in youth: An empirical analysis of absenteeism severity. J Child Psychol Psychiatry 2007;48:5361. doi: 10.1111/j.1469-7610.2006.01634.x
2. Kearney CA, Albano AM. The functional profiles of school refusal behavior: Diagnostic aspects. Behav Modif 2004;28:14761. doi: 10.1177/0145445503259263
3. Evans LD. Functional school refusal subtypes: Anxiety, avoidence and malingering. Psychol Sch 2000;37:183-91. doi: 10.1002/(SICI)1520- 6807(200003)37:2_____183::AID-PITS9>3.0.CO;2-5
4. Berg I, Nichols K, Pritchard C. School phobia: Its classification and relationship to dependency. J Child Psychol Psychiatry 1969;10:123 41. doi: 10.1111/j.1469-7610.1969.tb02074.x
5. Alexander KL, Entwisle DR, Kabbani NS. The dropout process in life course perspective: Early risk factors at home and school. Teach Coll Rec 2001;103:760822.
6. Fremont WP. School refusal in children and adolescents. Am Fam Physician 2003;68:1555-60.
7. Flakierska PN, Lindstrom M, Gillberg C. School phobia with separation anxiety disorder: a comparative 20- to 29-year follow- up study of 35 school refusers. Compr Psychiatry 1997;38:17-22. doi:10.1016/S0010-440X(97)90048-1
8. Amerikan Psikiyatri Birliği (1994) Mental Bozuklukların Tanısal ve Sayımsal El Kitabı, Dördüncü Baskı (DSM-IV) . Çev. ed.: E Köroğlu. Ankara: Hekimler Yayın Birliği, 1995.
9. Kearney CA.School refusal behavior in youth: A Functional Approach to Assessment and Treatment. Washington. DC: American Psychological Association, 2001.
10. Pina AA, Zerr AA, Gonzales NA, Ortiz CD. Psychosocial interventions for school refusal behavior in children and adolescents. Child Dev Perspect 2009;3:1120. doi: 10.1111/j.1750-8606.2008.00070.x
11. Heyne D, King NJ, Tonge BJ, Cooper H. School refusal: Epidemiology and management. Paediatr Drugs 2001;3:719-32. doi:10.2165/00128072-200103100-00002
12. Nishida A, Sugiyama S, Aoki S, Kuroda S. Characteristics and outcomes of school refusal in Hiroshima, Japan: proposals for network therapy. Acta Med Okayama 2004;58:241-9.
13. Beidas RS, Crawley SA, Mychailyszyn MP. Cognitive-behavioral treatment of anxious youth with comorbid school refusal: Clinical presentation and treatment response. Psychol Topics 2010;19:255-71.
14. Bahalı K, Tahiroğlu AY. Okul reddi: klinik özellikler, tanı ve tedavi. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar 2010;2:362-83.
15. Özcan Ö, Kılınç BG, Aysev A. Okul korkusu yakınması olan çocukların ana babalarında ruhsal bozukluklar. Turk Psikiyatri Derg 2006;17:173- 80.
16. Masi G, Mucci M, Millepiedi S. Separation anxiety disorder in children and adolescents: Epidemiology, diagnosis and management. CNS Drugs 2001;15:93-104. doi: 10.2165/00023210-200115020-00002
17. Christopher A, Kearney CA, Bensaheb A. School absenteeism and school refusal behavior: A review and suggestions for school-based health professionals. J Sch Health 2006;76:3-7. doi: 10.1111/j.1746- 1561.2006.00060.x
18. Turkbay T, Sohmen T. Psychopathology in parents of children with school phobia. Turk J Child Adolesc Ment Health 2001; 8:77-84.
19. Ingul JM, Nordahl HM. Anxiety as a risk factor for school absenteeism: what differentiates anxious school attenders from non-attenders? Ann Gen Psychiatry 2013;12:25-33. doi:10.1186/1744-859X-12-25
20. Özcan Ö, Aysev A. Okul fobisi olan çocuklarda ruhsal bozuklukların sıklığının araştırılması. Inonu Univ Tip Fak Derg 2009;16:13-7.
21. Wood JJ, Lynne SD, Langer DA, et al. School attendance problems and youth psychopathology: Structural cross-lagged regression models in three longitudinal datasets. Child Dev 2012;83:35166. doi 10.1111/j.1467-8624.2011.01677.x
22. Fernando SM, Perera H. School refusal: behavioural and diagnostic profiles of a clinical sample. SL J Psychiatry 2012;3:10-3. doi:10.4038/ sljpsyc.v3i1.4453
23. Kashikar-Zuck S, Johnston M, Ting TV, et al. Relationship between achool absenteeism and depressive symptoms among adolescents with juvenile fibromyalgia. J Pediatr Psychol 2010;35:9961004. doi: 10.1093/jpepsy/jsq020
24. Prabhuswamy M, Srinath S, Girimaji S, Seshadri S. Outcome of children with school refusal. Indian J Pediatr 2007;74:375-9. doi:10.1007/s12098-007-0063-5
25. Egger HL, Costello EJ, Angold A. School refusal and psychiatric disorders: a community study. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry 2003;42:797-807. doi:10.1097/01.CHI.0000046865.56865.79
26. Hersov L. School refusal. In: Rutter M, Hersov L, editors. Child and Adolescent Psychiatry: Modern Approaches. 2nd Ed. Oxford: Blackwell, 1985:382-9.
27. Bernstein GA, Garfinkel BD. Pedigrees, functioning and psychopathology in families of school phobic children. Am J Psychiatry 1988;145:70-4.
28. Bernstein GA, Borchardt CM. School refusal: family constellation and family functioning. J Anxiety Disord 1996;10:1-19. doi:10.1016/0887- 6185(95)00031-3
29. Bahali K, Tahiroglu AY, Avci A, Seydaoglu G. Parental psychological symptoms and familial risk factors of children and adolescents who exhibit school refusal. East Asian Arch Psychiatry 2011;21:164-9.
30. İlköğretim ve Eğitim Kanunu ile Bazı Kanunlarda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun. 11 Nisan 2012 Çarşamba, Remi Gazete, sayı 28261. http://www.resmigazete .gov.tr/eskiler /2012/04/20120411-8. htm// adresinden 20.06.2013 tarihinde indirildi.

APA	GÜMÜŞTAŞ f, Yulaf Y, GÖKÇE S (2014). Çocuk ve ergenlerde okul reddi davranışının nedenlerinin incelenmesi. , 27 - 31.
Chicago	GÜMÜŞTAŞ funda,Yulaf Yasemin,GÖKÇE SEBLA Çocuk ve ergenlerde okul reddi davranışının nedenlerinin incelenmesi. (2014): 27 - 31.
MLA	GÜMÜŞTAŞ funda,Yulaf Yasemin,GÖKÇE SEBLA Çocuk ve ergenlerde okul reddi davranışının nedenlerinin incelenmesi. , 2014, ss.27 - 31.
AMA	GÜMÜŞTAŞ f,Yulaf Y,GÖKÇE S Çocuk ve ergenlerde okul reddi davranışının nedenlerinin incelenmesi. . 2014; 27 - 31.
Vancouver	GÜMÜŞTAŞ f,Yulaf Y,GÖKÇE S Çocuk ve ergenlerde okul reddi davranışının nedenlerinin incelenmesi. . 2014; 27 - 31.
IEEE	GÜMÜŞTAŞ f,Yulaf Y,GÖKÇE S "Çocuk ve ergenlerde okul reddi davranışının nedenlerinin incelenmesi." , ss.27 - 31, 2014.
ISNAD	GÜMÜŞTAŞ, funda vd. "Çocuk ve ergenlerde okul reddi davranışının nedenlerinin incelenmesi". (2014), 27-31.

APA	GÜMÜŞTAŞ f, Yulaf Y, GÖKÇE S (2014). Çocuk ve ergenlerde okul reddi davranışının nedenlerinin incelenmesi. Marmara Medical Journal, 27(1), 27 - 31.
Chicago	GÜMÜŞTAŞ funda,Yulaf Yasemin,GÖKÇE SEBLA Çocuk ve ergenlerde okul reddi davranışının nedenlerinin incelenmesi. Marmara Medical Journal 27, no.1 (2014): 27 - 31.
MLA	GÜMÜŞTAŞ funda,Yulaf Yasemin,GÖKÇE SEBLA Çocuk ve ergenlerde okul reddi davranışının nedenlerinin incelenmesi. Marmara Medical Journal, vol.27, no.1, 2014, ss.27 - 31.
AMA	GÜMÜŞTAŞ f,Yulaf Y,GÖKÇE S Çocuk ve ergenlerde okul reddi davranışının nedenlerinin incelenmesi. Marmara Medical Journal. 2014; 27(1): 27 - 31.
Vancouver	GÜMÜŞTAŞ f,Yulaf Y,GÖKÇE S Çocuk ve ergenlerde okul reddi davranışının nedenlerinin incelenmesi. Marmara Medical Journal. 2014; 27(1): 27 - 31.
IEEE	GÜMÜŞTAŞ f,Yulaf Y,GÖKÇE S "Çocuk ve ergenlerde okul reddi davranışının nedenlerinin incelenmesi." Marmara Medical Journal, 27, ss.27 - 31, 2014.
ISNAD	GÜMÜŞTAŞ, funda vd. "Çocuk ve ergenlerde okul reddi davranışının nedenlerinin incelenmesi". Marmara Medical Journal 27/1 (2014), 27-31.