Umut, geleceğe uyum sağlamak için bireye güç veren, gelecekle ve yaşadığı anla ilgilenmesini ve anlam bulmasını sağlayan, pozitif bakış açısı ve iyi oluşu destekleyen, başkalarıyla ilişkiyi sürdürmeye yardım eden dinamik bir güçtür (Kemer, 2006; Akt. Hamedoğlu ve diğerleri, 2012). İş umudu kavramı umut kavramından türetilmiş olmasına rağmen farklı manalar içermektedir. TUIK 2013 Ocak verilerine bakıldığında her 100 gençten 21i işsizdir, yani bu gençler her an elde edilebilecek iş fırsatlarına paralel olarak iş umudu içinde yaşamlarına devam etmektedirler. Fakat Türkiyede umut ile ilgili yapılmış çalışmalar incelendiğinde iş umudu ile ilgili bir ölçme aracına rastlanmamıştır. Bu çalışmanın amacı Hong, Polanin & Pigott (2012) tarafından geliştirilen İş Umudu Ölçeğini Türkçeye uyarlamak ve ölçeğin geçerlik ve güvenirlik analizlerini yapmaktır. Yöntem: Bu araştırma üç ayrı ilde, farklı okullarda görev yapan toplam 398 öğretmen üzerinde yürütülmüştür. Öğretmenler farklı branşlarda olup; yaş- ları 23 ile 43 yaş arasında değişmekte ve yaş ortalaması 32.3 olan öğretmenlerin 235i (% 59) kadın ve 163ü erkektir (% 41). Kullanılan ölçme araçları: Çalışmada veri toplamak amacıyla İş Umudu Ölçeği Türkçe formunun yanı sıra ölçüt (uyum) geçerliliği için Kariyer Uyum ve İyimserlik Ölçeği kullanılmıştır. Ayrıca demografik bilgilere ulaşmak için Kişisel Bilgi Formu dağıtılmıştır. (Career Adaptability and Optimism Scale): Kariyer Uyum ve İyimserlik Ölçeği, Erdoğmuş Zorver ve Korkut Owen (2011) tarafından geliştirilmiştir. Ölçüt bağıntılı geçerlik için Mesleki Sonuç Beklentisi Ölçeği kullanılmıştır. Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) örneklem uygunluk katsayısı .95 Bartletts sphericity test sonucu χ2= 3274,47 (p< .00, sd= 153) olarak bulunmuştur. Doğrulayıcı faktör analizi sonucu 18 maddeli ve tek faktörlü modelin uyum indeksi değerlerinin (x²= 357.76, sd= 135, RMSEA= .06, CFI= .93, GFI= .90, SRMR= .04) olduğu gözlenmiştir. Madde faktör yükleri .59 ile .75 arasında sıralanmaktadır. Cronbach alpha iç tutarlık güvenirlik katsayısı. 93 olarak hesaplanmış. Ölçüt bağıntılı geçerlik için Kariyer Uyum ve İyimserlik Ölçeği ile Mesleki Sonuç Beklentisi Ölçeği arasında (r= .60) ilişki bulunmuştur. Test tekrar test geçerlik katsayısı ise .85 olarak tespit edilmiş. Bu sonuçlara göre ölçeğin geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu söylenebilir. İşlem: İş Umudu Ölçeğinin uyarlama çalışması için ölçeği geliştiren Philip Young P. HONG ile e-mail yoluyla iletişim kurulmuş ve ölçeğin uyarlanabileceğine ilişkin gerekli izin alınmıştır. Ölçeğin Türkçeye çevrilme süreci belli aşamalardan oluşmaktadır. Öncelikle ölçek İngiliz Dili ve Edebiyatı ve Filoloji bölümü mezunu 4 dil uzmanı tarafından Türkçeye çevrilmiş ve daha sonra bu Türkçe formlar tekrar İngilizceye çevrilerek İngilizce ve Türkçeyi bilen 17 kişiye uygulanarak iki form arasındaki tutarlılık incelenmiştir. Yine aynı öğretim üyeleri elde ettikleri Türkçe formlar üzerinde tartışarak anlam ve gramer açısından gerekli düzeltmeleri yapmış ve denemelik Türkçe form elde edilmiştir. Son aşamada bu form, psikolojik danışma ve rehberlik ve ölçme ve değerlendirme alanındaki 2 öğretim üyesine inceletilerek görüşleri doğrultusunda bazı değişiklikler yapılmıştır. Hazırlanan Türkçe form çoğaltılarak üniversite öğrencilerine gerekli açıklama yapıldıktan sonra uygulanmış ve formlar toplanarak, verilerin bilgisayar ortamına aktarılması sağlanmıştır. İş Umudu Öl- çeğinin yapı geçerliği için elde edilen verilere doğrulayıcı faktör analizi (DFA) yapılmıştır. Bu çalışmada DFA kullanılmasının nedeni orijinal formun faktör yapısının MEBde çalışan Türk öğretmenler üzerinde doğrulanıp doğrulanmadığını incelemektir (Büyüköztürk, 2010; Sümer, 2000; Şimşek, 2007; Yılmaz ve Çelik, 2009). Uyum indekslerinde genelde olduğu gibi GFI, CFI, NFI, RFI ve IFI için > .90, RMSEA < .08 ve SRMR için < .05 ölçüt olarak alınmıştır (Hu & Bentler, 1999). Ortalama ve toplam puanlar arasındaki ilişkileri tespit etmek için Pearson Momentler Korelasyon Analizi uygulanmıştır. İş Umudu Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik analizleri için SPSS 17 ve LISREL 8.54 programları kullanılmıştır. Bulgular: Doğrulayıcı faktör analizi (DFA): Ölçeğin yapı geçerliliği için 398 öğretmenden elde edilen verilere uygulanan doğrulayıcı faktör analizinde iki boyutlu modelin uyum indeksi değerleri: (x²=215.29, sd=63 p=0.00; RMSEA=.078, NFI=.95, NNFI=.95, CFI=.96, IFI=.96, RFI=.92, GFI=.93, AGFI=.88, ve SRMR=.040) olarak bulunmuştur. Ölçüt geçerliliği: Ölçeğin ölçüt geçerliği çalışmasında İş Umudu Ölçeği ile Kariyer Uyum ve İyimserlik Ölçeği arasında pozitif (r= .37) ilişki olduğu görülmüştür. Güvenirlik: İş Umudu Ölçeğinin Cronbach alfa iç tutarlık güvenirlik katsayısı öl- çeğin bütünü için .93, psikolojik güçlendirme alt boyutu için .85, amaç yönelimli yol alt boyutu için .90 olarak bulunmuştur. Ayrıca ölçeğin test-tekrar test güvenirliği için ölçek 23 gün ara ile aynı çalışma grubundan 74 öğretmene tekrar uygulandığında, iki uygulama arasındaki korelasyon katsayısı .71 olarak bulunmuştur. Madde analizi: Yapılan analiz sonucunda ölçeğin düzeltilmiş madde-toplam korelasyonları 55 ile .78 arasında sıralanmaktadır. Ayrıca toplam puanlara göre belirlenmiş %27lik alt ve üst grupların madde puanlarındaki farklara ilişkin t değerlerinin ise 8.29 (p< .001) ile 15.04 (p<. 001) arasında değiştiği görülmüştür. Tartışma ve Öneriler: Çalışmanın genel amacı doğrultusunda İş Umudu Ölçeğinin geçerliği: Faktör analizi, ayırt edici geçerlik ve benzer ölçek geçerliği ile belirlenmiştir. Faktör analizi sonucunda ölçeğin iki boyutlu olarak uyum verdiği görülmüştür. Ayırt edici geçerlik çalışması sonucunda ölçekte yer alan 14 maddenin alt grupla üst grubu birbirinden anlamlı düzeyde ayırt ettiği görülmüştür. Benzer ölçek geçerliği (ölçüt geçerliği) çalışması sonucunda ise ölçeğin geçerli olduğu sonucuna varılmıştır. Bu üç geçerlik çalışmasından elde dilen sonuçlar, araştırma literatüründe önerilen ve kabul edilebilir aralıklar arasında bulunmaktadır (Büyüköztürk, 2011;