TY  - JOUR
TI  - Öğretmen Adaylarının Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
AB  - Bu araştırmanın temel amacı öğretmen adaylarının özel gereksinimli bireylere yönelik tutumlarının bazı değişkenler açısından incelemesidir. Bu amaçla 2014- 2015 eğitim-öğretim güz yarıyılında Kafkas Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Öğretmenliği, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği, Eğitim Bilimleri (PDR) ve Sınıf Öğretmenliği programlarında öğrenim gören 209 öğretmen adayına araştırmacı tarafından geliştirilen özel gereksinimli bireylere yönelik tutum ölçeği uygu- lanmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre; öğretmen adaylarının özel ger- eksinimli bireylere yönelik tutumları üzerinde sadece cinsiyet ve yakın çevresindeki özel gereksinimli birey türünün bir boyutunda önemli bir etkisinin olduğu diğer değişkenlerin ise anlamlı bir etkisinin olmadığı bulunmuştur.
AU  - Yaralı, Dilek
PY  - 2015
JO  - Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
VL  - 17
IS  - 2
SN  - 2148-7510
SP  - 431
EP  - 455
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/192448
ER  -