Yıl: 2015 Cilt: 13 Sayı: 30 Sayfa Aralığı: 141 - 179 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Kadınların Dinî Gruplara Yönelme, Katılma ve Bağlanma Nedenleri

Öz:
Bu araştırmanın amacı, kadınların dinî gruplara yönelme, katılma ve bağ- lanma nedenlerini tespit etmektir. Bu çalışmada, nitel araştırma yöntemlerinden yarı yapılandırılmış mülakat tekniği kullanılmıştır. Araştırma, İstanbul'da ya- şayan farklı dinî gruplara mensup 50 bayan katılımcı üzerinden yürütülmüştür. Her bir gruptan 10 katılımcı olmak üzere 5 farklı dinî grup seçilmiştir. Bu grup- lar; Gülen Cemaati, Menzil Tarikatı, İsmailağa Tarikatı, Süleyman Efendi Ce- maati, Rıfaî Tarikatı'dır.Araştırmamızda, dinî gruba yönelme nedeni bölümün- de psikososyal, dinî ve manevî nedenler; katılma nedeni kısmında farklı dinî gruplara bakış, kişisel, dinî ve manevî nedenler; bağlanma nedeni bölümünde ise dinî grup liderinin önemi, dinî sohbetlerin etkisi ve dinî gruptan ayrılma kaygısı, katılımcıların görüşlerine dayalı olarak değerlendirilmiştir. Araştırma bulguları, psikososyal, dinî ve manevî etkenler çerçevesinde yorumlanmıştır
Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları

Reasons for Women's Inclination, Joining and Adhering to Religious Groups

Öz:
-
Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • Abbas, S. B. (2002). The female voice in sufi ritual. Austin: Universty of Texas Press.
  • Açıkgöz, S. (2010). Toplumsal Değişim Sürecinde Kadın Dindarlığı (Adıyaman/ Çelikhan Örneği). Yüksek Lisans Tezi. Kayseri: Erciyes Üniversitesi SBE.
  • Aktaş, A. (2014). Tarikatların Toplumsal İşlevi. (Diyarbakır Kadiri Tarikatı Örneği). Yüksek Lisans Tezi. Konya: Necmettin Erbakan Üniversitesi SBE.
  • Altıntaş, H. (1981). Din Psikolojisi ve Tasavvuf. Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, (4), 171-197.
  • Annette, M., Pargament, K.I., Murray-Swank, A. ve Murray-Swank, N. (2003). Religion and the sanctification of family relationships. Review of Religious Research. 44(3), 230-236.
  • Atay, T. (1996). Batıda Bir Nakşi Cemaati. İstanbul: İletişim Yayınları.
  • Ayten, A. (2009). Prososyal Davranışlarda Dindarlık ve Empatinin Rolü. Doktora Tezi. İstanbul: Marmara Üniversitesi SBE.
  • Badinter, E. (2011). Kadınlık mı Annelik mi? (Çeviren: A. Ekmekçi). İstanbul:
APA Baynal F, YAMAN E (2015). Kadınların Dinî Gruplara Yönelme, Katılma ve Bağlanma Nedenleri. , 141 - 179.
Chicago Baynal Fatma,YAMAN Erkan Kadınların Dinî Gruplara Yönelme, Katılma ve Bağlanma Nedenleri. (2015): 141 - 179.
MLA Baynal Fatma,YAMAN Erkan Kadınların Dinî Gruplara Yönelme, Katılma ve Bağlanma Nedenleri. , 2015, ss.141 - 179.
AMA Baynal F,YAMAN E Kadınların Dinî Gruplara Yönelme, Katılma ve Bağlanma Nedenleri. . 2015; 141 - 179.
Vancouver Baynal F,YAMAN E Kadınların Dinî Gruplara Yönelme, Katılma ve Bağlanma Nedenleri. . 2015; 141 - 179.
IEEE Baynal F,YAMAN E "Kadınların Dinî Gruplara Yönelme, Katılma ve Bağlanma Nedenleri." , ss.141 - 179, 2015.
ISNAD Baynal, Fatma - YAMAN, Erkan. "Kadınların Dinî Gruplara Yönelme, Katılma ve Bağlanma Nedenleri". (2015), 141-179.
APA Baynal F, YAMAN E (2015). Kadınların Dinî Gruplara Yönelme, Katılma ve Bağlanma Nedenleri. Değerler Eğitimi Dergisi, 13(30), 141 - 179.
Chicago Baynal Fatma,YAMAN Erkan Kadınların Dinî Gruplara Yönelme, Katılma ve Bağlanma Nedenleri. Değerler Eğitimi Dergisi 13, no.30 (2015): 141 - 179.
MLA Baynal Fatma,YAMAN Erkan Kadınların Dinî Gruplara Yönelme, Katılma ve Bağlanma Nedenleri. Değerler Eğitimi Dergisi, vol.13, no.30, 2015, ss.141 - 179.
AMA Baynal F,YAMAN E Kadınların Dinî Gruplara Yönelme, Katılma ve Bağlanma Nedenleri. Değerler Eğitimi Dergisi. 2015; 13(30): 141 - 179.
Vancouver Baynal F,YAMAN E Kadınların Dinî Gruplara Yönelme, Katılma ve Bağlanma Nedenleri. Değerler Eğitimi Dergisi. 2015; 13(30): 141 - 179.
IEEE Baynal F,YAMAN E "Kadınların Dinî Gruplara Yönelme, Katılma ve Bağlanma Nedenleri." Değerler Eğitimi Dergisi, 13, ss.141 - 179, 2015.
ISNAD Baynal, Fatma - YAMAN, Erkan. "Kadınların Dinî Gruplara Yönelme, Katılma ve Bağlanma Nedenleri". Değerler Eğitimi Dergisi 13/30 (2015), 141-179.