TY  - JOUR
TI  - EĞİTİM SEN ÜYESİ ÖĞRETMENLERİN SENDİKALARINDAN BEKLENTİLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
AB  - Bu araştırmanın temel amacı Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası üyesi öğretmenlerin sendikalarından beklentilerini ortaya koymaktır. Bu araştırmada nitel araştırma desenlerinden olgubilimden yararlanılmıştır. Örneklem olarak, yine nitel araştırmalarda kullanılan amaçlı örneklem yöntemlerinden ölçüt örneklem tekniği kullanılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Araştırma Antalya ili merkezinde görev yapan en az 5 yıllık Eğitim Sen üyesi 6 kadın ve 6 erkek öğretmen olmak üzere toplam 12 katılımcı ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma verileri, nitel veri analizi tekniklerinden içerik analiz tekniği kullanılarak çözümlenmiştir. Araştırma sonuçları öğretmenlerin görüşlerini yansıtan bulgular içermekte olup, bu bulgular, görüşlerdeki kişilerarası gerçekliğin yanı sıra bireysel gerçekliğin ortaya çıkarılması adına katılımcılar tarafından metaforlarla desteklenmiştir. Araştırmanın sonucuna göre Eğitim Sen öğretmenlerin beklentilerinin çoğunu karşılayamamaktadır. Ancak katılımcılara göre bu beklentilerini karşılayabilecek tek sendikan Eğitim Sen'dir. Öğretmenler sendika-siyaset ilişkisi dengesizliğinden rahatsız olduklarını ifade etmişlerdir.
AU  - GÜNBAYI, İlhan
AU  - AKSOY, Barış
PY  - 2016
JO  - Eğitim Bilim Toplum
VL  - 14
IS  - 54
SN  - 1303-9202
SP  - 10
EP  - 49
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/200153
ER  -