Teknolojinin Yayılım Sürecinde Öğretmenlerin Bilgisayarın Özelliklerine İlişkin Algıları

USLUER KOÇAK, Yasemin; Askar, Petek

Teknolojinin Yayılım Sürecinde Öğretmenlerin Bilgisayarın Özelliklerine İlişkin Algıları

Petek AŞKAR, (Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknoloji Eğitimi Bölümü, Ankara, Türkiye)

Yasemin USLUER KOÇAK (Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknoloji Eğitimi Bölümü, Ankara, Türkiye)

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2 0

Yıl: 2002 Cilt: 2002 Sayı: 22 Sayfa Aralığı: 14 - 20 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Teknolojinin Yayılım Sürecinde Öğretmenlerin Bilgisayarın Özelliklerine İlişkin Algıları

Öz:

Bu çalışmada Rogers'ın "Yeninin Yayılma Kuram"ı temele alınarak, öğretmenlerin bilgisayarın özelliklerine ilişkin algılarına bakılmıştır. Bu amaçla üç ilköğretim okulundan yirmi yedi öğretmenle görüşmeler yapılmıştır. Bilgisayarın okullarda biri yönetsel ve kişisel işler, diğeri öğretim amaçlı işler olmak üzere iki farklı biçimde yayılmaya başladığı gözlenmiştir. Yönetsel ve kişisel amaçlı işlerde öğretmenlerin bilgisayar kullanmayı yararlı, gözlemlenebilir, denenebilir buldukları, öğretim amaçlı işlerde ise bilgisayar kullanımının yararı konusunda şüpheli oldukları sonucuna ulaşılmıştır.

Anahtar Kelime: algılama eğitimde bilgisayar kullanımı öğretmenler

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

APA	Askar P, USLUER KOÇAK Y (2002). Teknolojinin Yayılım Sürecinde Öğretmenlerin Bilgisayarın Özelliklerine İlişkin Algıları. , 14 - 20.
Chicago	Askar Petek,USLUER KOÇAK Yasemin Teknolojinin Yayılım Sürecinde Öğretmenlerin Bilgisayarın Özelliklerine İlişkin Algıları. (2002): 14 - 20.
MLA	Askar Petek,USLUER KOÇAK Yasemin Teknolojinin Yayılım Sürecinde Öğretmenlerin Bilgisayarın Özelliklerine İlişkin Algıları. , 2002, ss.14 - 20.
AMA	Askar P,USLUER KOÇAK Y Teknolojinin Yayılım Sürecinde Öğretmenlerin Bilgisayarın Özelliklerine İlişkin Algıları. . 2002; 14 - 20.
Vancouver	Askar P,USLUER KOÇAK Y Teknolojinin Yayılım Sürecinde Öğretmenlerin Bilgisayarın Özelliklerine İlişkin Algıları. . 2002; 14 - 20.
IEEE	Askar P,USLUER KOÇAK Y "Teknolojinin Yayılım Sürecinde Öğretmenlerin Bilgisayarın Özelliklerine İlişkin Algıları." , ss.14 - 20, 2002.
ISNAD	Askar, Petek - USLUER KOÇAK, Yasemin. "Teknolojinin Yayılım Sürecinde Öğretmenlerin Bilgisayarın Özelliklerine İlişkin Algıları". (2002), 14-20.

APA	Askar P, USLUER KOÇAK Y (2002). Teknolojinin Yayılım Sürecinde Öğretmenlerin Bilgisayarın Özelliklerine İlişkin Algıları. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2002(22), 14 - 20.
Chicago	Askar Petek,USLUER KOÇAK Yasemin Teknolojinin Yayılım Sürecinde Öğretmenlerin Bilgisayarın Özelliklerine İlişkin Algıları. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2002, no.22 (2002): 14 - 20.
MLA	Askar Petek,USLUER KOÇAK Yasemin Teknolojinin Yayılım Sürecinde Öğretmenlerin Bilgisayarın Özelliklerine İlişkin Algıları. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.2002, no.22, 2002, ss.14 - 20.
AMA	Askar P,USLUER KOÇAK Y Teknolojinin Yayılım Sürecinde Öğretmenlerin Bilgisayarın Özelliklerine İlişkin Algıları. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2002; 2002(22): 14 - 20.
Vancouver	Askar P,USLUER KOÇAK Y Teknolojinin Yayılım Sürecinde Öğretmenlerin Bilgisayarın Özelliklerine İlişkin Algıları. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2002; 2002(22): 14 - 20.
IEEE	Askar P,USLUER KOÇAK Y "Teknolojinin Yayılım Sürecinde Öğretmenlerin Bilgisayarın Özelliklerine İlişkin Algıları." Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2002, ss.14 - 20, 2002.
ISNAD	Askar, Petek - USLUER KOÇAK, Yasemin. "Teknolojinin Yayılım Sürecinde Öğretmenlerin Bilgisayarın Özelliklerine İlişkin Algıları". Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2002/22 (2002), 14-20.