Yıl: 2002 Cilt: 2002 Sayı: 23 Sayfa Aralığı: 12 - 21 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Okulöncesi Çocukların Ev Yaşantısındaki Teknolojik Etkileşimlerinin Bilgisayar Okuryazarlığı Becerileri Üzerindeki Etkisi

Öz:
Bu araştırma, okulöncesi çocukların evlerinde çeşitli teknolojik aletlerle olan etkileşimlerinin bilgisayar okuryazarlıklarına etkisini saptamayı amaçlamaktadır. Araştırmaya katılan çocukların % 54'ünün bilgisayar okuryazarlık düzeyi "yüksek" kategorisinde bulunmuştur. Çocuklar evdeki teknolojik aletleri (bilgisayar, çamaşır makinesi, müzik seti gibi) genellikle yalnız başına ya da biri yardımıyla kullanmaktadırlar. Bu aletleri kendi başına ya da birisinin yardımıyla kullanan çocukların bilgisayar okuryazarlık ortalamalarının, bu aletleri kullanmayan çocuklara göre daha yüksek olduğu görülmüştür. Ayrıca, ebeveynleri bilgisayar kullanan çocukların bilgisayar okuryazarlık ortalamaları da diğerlerine göre daha yüksektir.
Anahtar Kelime: okul öncesi çocuklar bilgisayar okuryazarlığı ev ortamı

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
0
0
0
APA Akkoyunlu B, TUĞRUL B (2002). Okulöncesi Çocukların Ev Yaşantısındaki Teknolojik Etkileşimlerinin Bilgisayar Okuryazarlığı Becerileri Üzerindeki Etkisi. , 12 - 21.
Chicago Akkoyunlu Buket,TUĞRUL Belma Okulöncesi Çocukların Ev Yaşantısındaki Teknolojik Etkileşimlerinin Bilgisayar Okuryazarlığı Becerileri Üzerindeki Etkisi. (2002): 12 - 21.
MLA Akkoyunlu Buket,TUĞRUL Belma Okulöncesi Çocukların Ev Yaşantısındaki Teknolojik Etkileşimlerinin Bilgisayar Okuryazarlığı Becerileri Üzerindeki Etkisi. , 2002, ss.12 - 21.
AMA Akkoyunlu B,TUĞRUL B Okulöncesi Çocukların Ev Yaşantısındaki Teknolojik Etkileşimlerinin Bilgisayar Okuryazarlığı Becerileri Üzerindeki Etkisi. . 2002; 12 - 21.
Vancouver Akkoyunlu B,TUĞRUL B Okulöncesi Çocukların Ev Yaşantısındaki Teknolojik Etkileşimlerinin Bilgisayar Okuryazarlığı Becerileri Üzerindeki Etkisi. . 2002; 12 - 21.
IEEE Akkoyunlu B,TUĞRUL B "Okulöncesi Çocukların Ev Yaşantısındaki Teknolojik Etkileşimlerinin Bilgisayar Okuryazarlığı Becerileri Üzerindeki Etkisi." , ss.12 - 21, 2002.
ISNAD Akkoyunlu, Buket - TUĞRUL, Belma. "Okulöncesi Çocukların Ev Yaşantısındaki Teknolojik Etkileşimlerinin Bilgisayar Okuryazarlığı Becerileri Üzerindeki Etkisi". (2002), 12-21.
APA Akkoyunlu B, TUĞRUL B (2002). Okulöncesi Çocukların Ev Yaşantısındaki Teknolojik Etkileşimlerinin Bilgisayar Okuryazarlığı Becerileri Üzerindeki Etkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2002(23), 12 - 21.
Chicago Akkoyunlu Buket,TUĞRUL Belma Okulöncesi Çocukların Ev Yaşantısındaki Teknolojik Etkileşimlerinin Bilgisayar Okuryazarlığı Becerileri Üzerindeki Etkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2002, no.23 (2002): 12 - 21.
MLA Akkoyunlu Buket,TUĞRUL Belma Okulöncesi Çocukların Ev Yaşantısındaki Teknolojik Etkileşimlerinin Bilgisayar Okuryazarlığı Becerileri Üzerindeki Etkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.2002, no.23, 2002, ss.12 - 21.
AMA Akkoyunlu B,TUĞRUL B Okulöncesi Çocukların Ev Yaşantısındaki Teknolojik Etkileşimlerinin Bilgisayar Okuryazarlığı Becerileri Üzerindeki Etkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2002; 2002(23): 12 - 21.
Vancouver Akkoyunlu B,TUĞRUL B Okulöncesi Çocukların Ev Yaşantısındaki Teknolojik Etkileşimlerinin Bilgisayar Okuryazarlığı Becerileri Üzerindeki Etkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2002; 2002(23): 12 - 21.
IEEE Akkoyunlu B,TUĞRUL B "Okulöncesi Çocukların Ev Yaşantısındaki Teknolojik Etkileşimlerinin Bilgisayar Okuryazarlığı Becerileri Üzerindeki Etkisi." Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2002, ss.12 - 21, 2002.
ISNAD Akkoyunlu, Buket - TUĞRUL, Belma. "Okulöncesi Çocukların Ev Yaşantısındaki Teknolojik Etkileşimlerinin Bilgisayar Okuryazarlığı Becerileri Üzerindeki Etkisi". Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2002/23 (2002), 12-21.