TY  - JOUR
TI  - SAHİP OLDUKLARI PSİKOLOJİK SERMAYENİN ÖĞRETMENLERİN İŞTEN AYRILMA NİYETLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
AB  - Bu çalışmada sahip olunan psikolojik sermayenin öğretmenlerin işten ayrılma niyetleri üzerine etkisinin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini, Hatay'ın Kırıkhan ilçesinde bulunan okullarda 2014-2015 eğitim-öğretim yılında görev yapmakta olan öğretmenler arasından yansız olarak seçilmiş 27 okulda çalışan 302 öğretmen oluşturmaktadır. Nicel veriler SPSS 22 programı ile analiz edilmiştir. Ayrıca bu araştırmada nicel çalışmaya ek olarak 10 öğretmenle yarı yapılandırılmış bir görüşme formu aracılığıyla görüşmeler yapılmıştır. Yapılan görüşmeler kayıt altına alınmıştır. Nitel bulgular içerik analizi yöntemiyle analiz edilmiştir. Nicel bulgulara göre, psikolojik sermaye öğretmenin işten ayrılma niyetini negatif şekilde etkilemektedir. Nitel bulgular, nicel bulguların aksine sahip olunan psikolojik sermayenin öğretmenlerin işten ayrılma niyetlerini arttırabileceğini ya da nicel bulgulara paralel olarak azaltabileceğini göstermektedir. Nitel bulgulara göre, bazı öğretmenler sahip olunan psikolojik sermayenin işten ayrılma niyetlerini olumlu yönde, büyük kısmı ise olumsuz yönde etkileyeceğini düşünmektedirler. Okulda öğretmenlerin işten ayrılma niyetlerini azaltmak isteyen okul yöneticilerinin, okulda psikolojik sermayeyi güçlendirme ve geliştirme çalışmalarında fayda görülebilir
AU  - TÖREMEN, Fatih
AU  - DEMİR, SELÇUK
PY  - 2016
JO  - Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
VL  - 13
IS  - 34
SN  - 1304-429X
SP  - 166
EP  - 179
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/205732
ER  -