Bu çalışmanın amacı, demokratik hayatın en vazgeçilmez unsurlarından biri ve iktidar aracı olan siyasi partilerin eğitim politikalarına ilişkin görüşlerini karşılaştırmalı olarak ortaya koymaktır. Bu kapsamda Yargıtay Cumhuriyet Başsavcılığının kayıtları incelenmiş ve halen Türkiye'de 84 siyasi partinin faaliyette bulunduğu görülmüştür. Ancak 84 siyasi parti karşılaştırılmasının güç olması nedeniyle örneklem alınma yoluna gidilmiştir. Siyasi partilere değer biçmede en önemli unsurun toplumu temsil niteliği ve oranı olduğu dikkate alındığında, örneklemin Türkiye Büyük Millet Meclisinde temsil edilen siyasi partilerle sınırlandırılmasına karar verilmiştir. Bu kapsamda Adalet ve Kalkınma Partisi, Cumhuriyet Halk Partisi, Milliyetçi Hareket Partisi ve Halkların Demokratik Partisi'nin parti programları, eğitim politikaları yönüyle incelenmiştir. Genel olarak parti programlarına bakıldığında okullaşma, eğitim hizmetine kolay erişim, eğitim teknolojileri, yabancı dil eğitimi, öğretmen niteliğinin arttırılması, eğitim destekleri, zorunlu eğitim süresinin yukarı çekilmesi, müfredatın yenilenmesi gibi konularında prensipte hemfikir oldukları; eğitim felsefesi, anadilde eğitim, dini eğitim, özel sektör eğitimi, YÖK'ün kaldırılması ve teftiş konularında ise önemli farklılıklar olduğu görülmüştür.