ORTA YAŞ VE YAŞLI BİREYLERİN İNTERNET VE SOSYAL MEDYAYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

Arpacı, Fatma; TEKEDERE, Hakan

ORTA YAŞ VE YAŞLI BİREYLERİN İNTERNET VE SOSYAL MEDYAYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

Hakan TEKEDERE, (Gazi Üniversitesi, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu, Tıbbi Dokumantasyon ve Sekreterlik Programı, Ankara, Türkiye)

Fatma ARPACI (Gazi Üniversitesi, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu, Yaşlı Bakımı Bölümü, Ankara, Türkiye)

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi

41 8

Yıl: 2016 Cilt: 20 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 377 - 392 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

ORTA YAŞ VE YAŞLI BİREYLERİN İNTERNET VE SOSYAL MEDYAYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

Öz:

Günlük yaşamda sağladığı kolaylıklar nedeni ile kullanımı giderek yaygınlaşan teknolojik araçların başında internet ve sosyal medya gelmektedir. Gençler arasında daha yaygın olmakla birlikte, yapılan istatistikler, internet ve sosyal medyayı kullanan yaşlı nüfusun giderek arttığını göstermektedir. Bu çalışmada, orta yaş ve yaşlı bireylerin internet ve sosyal medyaya yönelik görüşleri incelenmiştir. Çalışmanın evrenini, Ankara'da yaşayan orta yaş ve yaşlı bireyler, örneklemini ise Ankara'da yaşayan orta yaş ve yaşlı 106 birey oluşturmaktadır. Araştırmaya katılan orta yaş ve yaşlı bireylerin %42,5'i 64 yaş ve altında, %59,4'ü erkek, %50,9'u bekar ve %41,5'i internet kullanmayı bilmektedir. İnterneti kullanmayı bilenlerin %70,5'i araştırma ve bilgi öğrenme, %15,9'u ise e-mail amaçlı internet kullanmakta ve günlük ortalama 98,82 dakika internet, 39,22 dakika sosyal medyayı kullanmaktadır. İnternet kullanmayı bilmeyenlerin %19,4'ü internet kullanmayı öğrenmek istediklerini belirtmiştir. Bireylerin, %27,4'ü sosyal medya kullanımını öğrenmeyi istemekte, %45,3'ü sosyal medyanın bir zaman kaybı olduğunu, %37,7'si ise gereksiz bir iş olduğunu düşünmektedir. Bireylerin %53,8'i arkadaşlarıyla iletişim, %51,9'u eğitim ve %57,5'i eski arkadaşlarıyla iletişim amacıyla interneti kullanmak istediğini belirtmiştir. Eğitim amaçlı interneti kullanmak isteyenler 65 yaş altı grupta %51,1 ve 65 yaş üstü grupta %24,6'dır. İnternette ilgisinin çektiği gruplara katılmak isteyenler 65 yaş altı grupta %40 ve 65 yaş üstü grupta %21,3'tür. Beğendiği resim, video, yazı gibi şeyleri paylaşmak isteyenler 65 yaş altı bireylerde %66,7 iken 65 yaş üstü bireylerde %41'dir. İnternet ve sosyal medya ortamları, orta yaş ve yaşlı bireyler için eğlence, bilgi edinme, zaman geçirme, uğraş edinme gibi birçok fayda sağlayabilir. Bu bireylerin bu ortamları kullanmasını yaygınlaştıracak projelerin hayata geçirilmesi günlük yaşantılarına önemli katkılar sağlayabilir.

Anahtar Kelime:

Konular: İletişim Eğitim, Eğitim Araştırmaları

THE VIEWS OF MIDDLE AGED AND ELDERLY INDIVIDUALS OVER THE INTERNET AND SOCIAL MEDIA

Öz:

Due to the facilities they provide in daily life, the internet and social media come first among technological devices which are widdiy used. Even though is more widespread among young people, statistics show that internet use has increased among the elderly. In the current study, the views of middle aged and elderly people over the internet and social media were investigated. The population of the study comprised of middle aged and elderly individuals and the sampling was comprised of 106 middle aged and elderly people living in Ankara. Of the middle aged and elderly individuals participating in the study, 42.5% were at the age of 64 and below, 59.4% were men, 50.9% were single and 41.5% were able to use the internet. Among those being able to use the internet, 70.5% used the internet to make a research and learn, 15.9% used it with the purpose of mailing and they spent approximately 98.82 minutes on the internet and 39.22 minutes on social media. As for the ones not being able to use the internet, 19.4% expressed that they wanted to learn how to use it. On the other hand, 27.4% of the individuals wanted to learn how to use the social media, 45.3% thought social media is a loss of time and 37.7% believed that it is an idle work. Also, 53.8% of the individuals wanted to use the internet for purpose of communicating with friends, 51.9% for the purpose of education and 57.5% used it to chat with former friends. Those who would like to use the internet for the purpose of education were 51.1% in the age group below 65 and 24.6% in the age group over 65. The ones who would like to join a group they are interested was 40% in the age group below 65 and 21.3% in the age group over 65. The individuals who would like to share the pictures, videos and writings they liked were 66.7% in the age group below 65 and while it was 41% in the age group over 65. The internet and social media could give such great benefits for the middle aged and elderly people as entertainment, learning, spending time and taking up a profession or so. Realizing the projects that would make the usage of these media widespread could make significant support to their daily lives.

Anahtar Kelime:

Konular: İletişim Eğitim, Eğitim Araştırmaları

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

ARPACI, F. (2005). Farklı Boyutlarıyla Yaşlılık, Türkiye İşçi Emekliler Derneği Eğitimi. Ankara: Kültür Yayınları.
CHOU, W.H., LAI, Y.T., LIU, K.H. (2013). "User Requirements of Social Media Fort He Elderly: A Case Study in Taiwan". Behaviour & Information. S: 32(9). http://dx.doi.org/10.1080/0144929X.2012.681068
CORNEJO, R., TENTORI, M., FAVELA, J. (2013). "Enriching in-Person Encoun- ters Through Social Media: A Study on Family Connectedness For The El- derly", Int. J. Human-Computer Studies. S: 71.
ELLISON, N. B., STEINFIELD, C., LAMPE, C. (2007). "The Benefits Of Fa- cebook ''Friends:'' Social Capital And College Students' Use of Online So- cial Network Sites". Journal of Computer-Mediated Communication, S: 12.
GONZALEZ, A., RAMIREZ, M.P., VIADEL, V. (2012). "Attitudes of The Elderly Toward Information and Communication Technologies", Educational Geron- tology, S: 38.
HAZER, O., KILINÇ, S.Ö. (2005). "Yaşlıların Günlük Yaşamda Teknolojiyi Kul- lanma Durumlarının İncelenmesi", III. Ulusal Yaşlılık Kongresi. İzmir.
İLHAN, T. (2015). Orta yetişkinlik döneminde psikososyal ve bilişsel gelişim, ye- tişkinlik ve yaşlılık gelişimi ve psikolojisi. 3. Baskı, (Ed. Hasan Bacanlı ve Şerife Işık Terzi)., İstanbul:Açılım Kitap.
KÖKSAL Y., ÖZDEMİR, Ş. (2013). "Bir İletişim Aracı Olarak Sosyal Medya'nın Tutundurma Karması İçerisindeki Yeri Üzerine Bir İnceleme", Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, S: 18(1).
ONUR, B. (2006). Gelişim Psikolojisi-Yetişkinlik, Yaşlılık, Ölüm. 7. Basım. Ankara: İmge.
ÖZKAN, Y., PURUTÇUOĞLU, E. (2010). "Yaşlılıkta Teknolojik Yeniliklerin Kabulünü Etkileyen Sosyalizasyon Süreci", Aile ve Toplum, S. 6(23).
PURUTÇUOĞLU, E. (2009). "Yaşlılıkta Teknolojik Yeniliklerin Kabulünü Etkile- yen Sosyalizasyon Süreci", V. Ulusal Yaşlılık Kongresi, Sivas.
SARI, İ., ÇİVRİL, Ö. (2013). "Yaşlıların Bilgi Teknolojisinden Yararlanmalarına Yönelik Bilgisayar Eğitimi Modeli", VII. Ulusal Yaşlılık Kongresi, Karabük.
SARI, İ. (2015). "Yaşlı Bireylerde Sosyal Medya Kullanımı". 8. Ulusal Yaşlılık Kongresi, Denizli.
TUİK. (2015). Hanehalkı Bilişim Teknolojileri Kullanım Araştırması, http://www.tuik.gov.tr/PreTablo.do?alt_id=1028 adresinden 10.10.2015 tari- hinde alınmıştır.
TUİK. (2014). İstatistiklerle Yaşlılar, Türkiye İstatistik Kurumu Matbaası, Ankara. http://www.tuik.gov.tr/Kitap.do?metod=KitapDetay&KT_ID=11&KITAP_I D=265 adresinden 10.10.2015 tarihinde alınmıştır.
YILDIRIM, A., ŞİMŞEK , H. (2013) Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri (9. Basım), Ankara: Seçkin Yayıncılık.

APA	TEKEDERE H, Arpacı F (2016). ORTA YAŞ VE YAŞLI BİREYLERİN İNTERNET VE SOSYAL MEDYAYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ. , 377 - 392.
Chicago	TEKEDERE Hakan,Arpacı Fatma ORTA YAŞ VE YAŞLI BİREYLERİN İNTERNET VE SOSYAL MEDYAYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ. (2016): 377 - 392.
MLA	TEKEDERE Hakan,Arpacı Fatma ORTA YAŞ VE YAŞLI BİREYLERİN İNTERNET VE SOSYAL MEDYAYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ. , 2016, ss.377 - 392.
AMA	TEKEDERE H,Arpacı F ORTA YAŞ VE YAŞLI BİREYLERİN İNTERNET VE SOSYAL MEDYAYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ. . 2016; 377 - 392.
Vancouver	TEKEDERE H,Arpacı F ORTA YAŞ VE YAŞLI BİREYLERİN İNTERNET VE SOSYAL MEDYAYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ. . 2016; 377 - 392.
IEEE	TEKEDERE H,Arpacı F "ORTA YAŞ VE YAŞLI BİREYLERİN İNTERNET VE SOSYAL MEDYAYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ." , ss.377 - 392, 2016.
ISNAD	TEKEDERE, Hakan - Arpacı, Fatma. "ORTA YAŞ VE YAŞLI BİREYLERİN İNTERNET VE SOSYAL MEDYAYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ". (2016), 377-392.

APA	TEKEDERE H, Arpacı F (2016). ORTA YAŞ VE YAŞLI BİREYLERİN İNTERNET VE SOSYAL MEDYAYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 20(2), 377 - 392.
Chicago	TEKEDERE Hakan,Arpacı Fatma ORTA YAŞ VE YAŞLI BİREYLERİN İNTERNET VE SOSYAL MEDYAYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi 20, no.2 (2016): 377 - 392.
MLA	TEKEDERE Hakan,Arpacı Fatma ORTA YAŞ VE YAŞLI BİREYLERİN İNTERNET VE SOSYAL MEDYAYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, vol.20, no.2, 2016, ss.377 - 392.
AMA	TEKEDERE H,Arpacı F ORTA YAŞ VE YAŞLI BİREYLERİN İNTERNET VE SOSYAL MEDYAYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi. 2016; 20(2): 377 - 392.
Vancouver	TEKEDERE H,Arpacı F ORTA YAŞ VE YAŞLI BİREYLERİN İNTERNET VE SOSYAL MEDYAYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi. 2016; 20(2): 377 - 392.
IEEE	TEKEDERE H,Arpacı F "ORTA YAŞ VE YAŞLI BİREYLERİN İNTERNET VE SOSYAL MEDYAYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ." Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 20, ss.377 - 392, 2016.
ISNAD	TEKEDERE, Hakan - Arpacı, Fatma. "ORTA YAŞ VE YAŞLI BİREYLERİN İNTERNET VE SOSYAL MEDYAYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ". Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi 20/2 (2016), 377-392.