Bu makalede öğrenciler arasında zaman zaman meydana gelen okul zorbalığı konusu tartışılmaktadır. Çalışmanın temel amacı, okul zorbalığı konusunda öğrencilerin, öğretmenlerin, yöneticilerin ve velilerin farkındalık düzeylerini artırmaktır. Bu çerçevede, zorbalığın tanımı, ayırt edici özellikleri, sıklığı ve türleri, cinsiyet ve yaşla ilişkisi, öğrenciler üzerindeki olumsuz etkileri, zorba ve kurbanların özellikleri, zorbalığın okulun daha çok neresinde meydana geldiği (risk bölgeleri), okul personelinin zorbalığa verdiği tepkiler ve bu sorunu ortadan kaldırmak ya da azaltmak için okullarda ne tür önlemler alınabileceği hususları üzerinde durulmuştur. Çalışma, okul zorbalığı konusundaki yerli literatürün çok sınırlı olması sebebiyle daha çok ingilizce yayınların kullanıldığı bir literatür incelemesidir.