Yıl: 2016 Cilt: 6 Sayı: 2 (Sayı: 11) Sayfa Aralığı: 345 - 356 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Sınavlar Üzerine Düşünceler

Öz:
-
Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Beşeri Bilimler
Belge Türü: Makale Makale Türü: Diğer Erişim Türü: Erişime Açık
  • Baykal, A. (2014, Nisan). Sınavlardan sınav beğen. Eğitim Sisteminde Ka- demeler Arası Geçiş ve Sınavlar: Egeden Eğitime Bakış Paneli. Ege Üniversitesi, İzmir.
  • Birenbaum, M. ve Rosenau, S. (2006). Assessment preference, learning ori- entations, and learning strategies of pre-service and in-service teachers. Jornal of Education for Teaching, 32(2), 213-225.
  • Büyüköztürk, Ş. ve Gülbahar, Y. (2009). Assessment preferences of higher education students. Egitim Arastirmaları-Eurasian Journal of Edu- cational Research, 41, 55-72.
  • Çubukçu, N. (28 Haziran 2010). SBS tarihe karışıyor. NTV Eğitim Haberleri. http://www.ntv.com.tr/egitim/sbs-tarihe-karisiyor,EO5gq4YhN0WBK 2jb9ZUN_g?_ref=infinite adresinden 5 Haziran 2016 tarihinde edinildi.
  • Gijbels, D. ve Dochy, F. (2006). Students' assessment preferences and ap- proaches to learning: Can formative assessment make a difference? Educational Studies, 32(4), 399-409.
  • Kutlu, Ö. (2014, Nisan). Geçiş sınavları çıkmazı: Ortaöğretimden yükseköğretime. Yayımlanmamış Panel Notları. Ankara Üniversitesi.
  • MEB Eğitimi Araştırma ve Geliştirme Dairesi Başkanlığı. (2010a). Seviye belirleme sınavının değerlendirilmesi araştırması ön raporu.
  • Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Ortaöğretim Genel Müdürlüğü. (2010b). Ortaöğretim Kurumlarının Anadolu Lisesine dönüştürülmesi Genel- gesi, 2010/30.
  • MEB Ölçme Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü. (2015). PISA 2012 Araştırması ulusal nihai rapor.
  • Otbiçer, T. (2016, Ocak). Ses veriyorum: Mutlu ol. Yayımlanmamış Çalışma.
  • Stuyven, K., Dochy, F. ve Janssens, S. (2005). Students' percepition about evaluation and assessment in higher education: A review. Assessment & Evaluation in Higher Education, 30(4), 325-341.
  • Turan, S. (28 Ağustos 2014). Modern okul. https://tedmem.org/dosya-konusu/prof-dr-selahattin-turan-modern-oku l adresinden edinildi.
  • Türk Eğitim Derneği. (2014). PISA 2012: Türkiye üzerine değerlendirme ve öneriler.
APA Büyüköztürk Ş (2016). Sınavlar Üzerine Düşünceler. , 345 - 356.
Chicago Büyüköztürk Şener Sınavlar Üzerine Düşünceler. (2016): 345 - 356.
MLA Büyüköztürk Şener Sınavlar Üzerine Düşünceler. , 2016, ss.345 - 356.
AMA Büyüköztürk Ş Sınavlar Üzerine Düşünceler. . 2016; 345 - 356.
Vancouver Büyüköztürk Ş Sınavlar Üzerine Düşünceler. . 2016; 345 - 356.
IEEE Büyüköztürk Ş "Sınavlar Üzerine Düşünceler." , ss.345 - 356, 2016.
ISNAD Büyüköztürk, Şener. "Sınavlar Üzerine Düşünceler". (2016), 345-356.
APA Büyüköztürk Ş (2016). Sınavlar Üzerine Düşünceler. Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi, 6(2 (Sayı: 11)), 345 - 356.
Chicago Büyüköztürk Şener Sınavlar Üzerine Düşünceler. Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi 6, no.2 (Sayı: 11) (2016): 345 - 356.
MLA Büyüköztürk Şener Sınavlar Üzerine Düşünceler. Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi, vol.6, no.2 (Sayı: 11), 2016, ss.345 - 356.
AMA Büyüköztürk Ş Sınavlar Üzerine Düşünceler. Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi. 2016; 6(2 (Sayı: 11)): 345 - 356.
Vancouver Büyüköztürk Ş Sınavlar Üzerine Düşünceler. Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi. 2016; 6(2 (Sayı: 11)): 345 - 356.
IEEE Büyüköztürk Ş "Sınavlar Üzerine Düşünceler." Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi, 6, ss.345 - 356, 2016.
ISNAD Büyüköztürk, Şener. "Sınavlar Üzerine Düşünceler". Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi 6/2 (Sayı: 11) (2016), 345-356.