TY  - JOUR
TI  - Ders Çalışma Süreleri: Öğrencilerin Beyanı Ders Çalışma Süreleri: Öğrencilerin Beyanı
AB  - Amaç: Tıp Fakültesi öğrencilerinin bireysel olarak ders çalışmaya ayırdıkları süreyi ve sınav sayısı/sıklığının bu süre ile ilişkisini araştırmaktır. Gereç ve Yöntemler: Akdeniz Üniversitesi 2 sınıf öğrencilerine 2000, 2006 ve 2012 yılı eğitim döneminin sonunda iki soru sorularak ders çalışma süreleri belirlenmeye çalışılmıştır: 1- Bu öğretim yılı sırasında yaklaşık olarak bir ders kurulu sınavı için ortalama kaç gün ders çalışarak hazırlandınız? 2- Son ders kurulu sınavından (5.) sonra fi nal sınavına kaç gün çalışarak hazırlandınız? İkinci sınıfta beş ders kurulu bulunmaktadır. Veri toplanan yıllardaki sınav sıklığı: 2000 yılı= beş ders kurulu sınavı, 2006 yılı= beş ders kurulu sınavı+her ders kurulu içinde ara sınav +fi nal sınavı, 2012 yılı= beş ders kurulu sınavı+fi nal sınavı Ders kurulu ve fi nal sınavı (2000 de yok)için ortalama çalışma süreleri belirlenmiş, bunları toplayarak yıllık ortalama çalışma süreleri hesaplanmıştır.Bulgular: Sınav sıklığının en fazla olduğu 2006 yılında hem ders kurul içinde, hem de fi nal sınavı için ayrılan çalışma süreleri diğer yıllara göre daha yüksek bulundu. Toplam yıllık ortalama çalışma süreleri ise 2000 yılında 50±12.1 gün, 2006 yılında 175±33.4 gün ve 2012 yılında 88±18.0 gün olarak hesaplandı.Sonuç: Ölçme değerlendirme etkinliklerinin sayı ve sıklığının artırılması öğrencilerin kendi kendilerine ders çalışma sürelerini artırmaktadır. Tıp fakültelerinin bunu göz önüne alarak planlama yapmaları gerekir.
AU  - ŞENTÜRK, Ümit Kemal
AU  - ALİMOĞLU, Mustafa Kemal
PY  - 2015
JO  - Akdeniz Tıp Dergisi
VL  - 1
IS  - 3
SN  - 1300-1779
SP  - 178
EP  - 182
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/215915
ER  -