Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Üniversitenin Örgütsel İmajının Değerlendirilmesi

KOYBASI, FATMA; UĞURLU, Celal Teyyar; CEYLAN, Neslihan

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Üniversitenin Örgütsel İmajının Değerlendirilmesi

FATMA KÖYBAŞI ŞEMİN, (Cumhuriyet Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Sivas, Türkiye)

Celal Teyyar UĞURLU, (Cumhuriyet Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Sivas, Türkiye)

Neslihan CEYLAN (Boş)

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

0 0

Yıl: 2016 Cilt: 12 Sayı: 3 Sayfa Aralığı: 885 - 896 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Üniversitenin Örgütsel İmajının Değerlendirilmesi

Öz:

Bu araştırmanın amacı, eğitim fakültesi öğrencilerinin görüşlerine göre Cumhuriyet Üniversitesi'nin örgütsel imajını değerlendirmektir. Çalışma, betimsel tarama modelinde nicel bir çalışmadır. Araştırmanın örneklemi 2014-2015 akademik yılı Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Fakültesi'nde öğrenim gören 951 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmanın verileri, Kazoleas vd. (2001) tarafından geliştirilen ve Polat (2011) tarafından Türkçeye uyarlanan örgütsel imaj ölçeği ile toplanmıştır. Örgütsel imaj ölçeği 6 boyutlu olup toplam ölçeğin güvenirlik katsayısı .94'tür. Veriler, betimsel nicel analiz tekniği ile çözümlenmiş, ayrıca fark testleri (t-testi ve Anova) kullanılmıştır. Araştırmanın bulgularına göre Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğrencileri üniversitenin örgütsel imajını düşük düzeyde değerlendirmişlerdir. Kalite alt boyutu hariç (orta düzey) diğer alt boyutlardaki imaj puanları düşük düzeyde olduğu ortaya çıkmıştır. Ayrıca üniversite öğrencilerinin görüşleri cinsiyet değişkenine göre anlamlı bir farklılık göstermemiştir. Diğer değişkenler olan memleket, öğrenim durumu, sınıf düzeyi ve yerleşim birimi değişkenlerine göre öğrencilerinin üniversitenin örgütsel imajına ilişkin görüşleri anlamlı bir farklılık göstermektedir. Memleket değişkenine göre öğrencilerin görüşlerindeki farklılık Sivaslı olan öğrenciler lehinedir. Öğrenim durumu değişkenine göre öğrencilerin görüşlerindeki farklılık 1.Öğretim öğrencileri lehinedir. 4. Sınıf öğrencileri 2. Sınıf öğrencilerine göre üniversitenin örgütsel imajını daha düşük düzeyde değerlendirdikleri ortaya çıkmıştır. Ayrıca, ilçede yaşayan öğrencilerin ilde yaşayan öğrencilere göre üniversitenin örgütsel imajını daha olumlu değerlendirdikleri bulunmuştur. Araştırma bulgularına göre çeşitli öneriler verilmiştir. Önerilerden birisi genel görünüm ve fiziki alt yapı imajını artırmak için hem estetik hem kullanışlı-dayanıklı yapıların olması sağlanacak şekilde mimari ve çevre düzenlemelerine ağırlık verilmesidir. Bir başka öneri olarak ikinci öğretim öğrencileri için ulaşımbeslenme ve sosyal faaliyetlerden yararlanma gibi ihtiyaçların karşılanması için uygun zaman dilimi aralığında mekânların açık olması belediye başkanlarınca arz edilebilir

Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Müzik Eğitim, Özel Davranış Bilimleri

The Evalution of The Universitys' Organizational Image According to Faculty of Education Students' Views

Öz:

The purpose of the study is to evaluate the Cumhuriyet Universitys' organizational image according to university students. The study is a descriptive survey model and quantitative research. The sample of the study consist of 951 university students who are receive education at Cumhuriyet University Education Faculty in 2014-2015 academic year. Data was collected by Organizational Image Scale that improved by Kazoleas (2001) and adapted to Turkish by Polat (2011). The scale has got six sub-dimension and its reliability co-efficient is .94. The data was analyzed by descriptive analyze method. Also discrimination tests were used. According to the results, the university students evaluate the university's organizational image at low-level. Expect for quality image (medium level), all of the other sub-dimensions points are at low-level according to university students. As well as, the university students' opinions of university organizational image are not different from in view of gerund. But the opinions are different from in view of hometown, daytime education or evening education, class level, dwelling unit. With regard to hometown, for university organizational image, students are from Sivas who are higher points than students are not from Sivas. With regard to daytime education or evening education, daytime education students are higher points than evening education students. With regard to class level, fourth class students are lower points than second class students. With regard to dwelling unit, towner students are higher points than students who live in the center of the city. There are vary suggestions according to results

Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Müzik Eğitim, Özel Davranış Bilimleri

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Alves, H., & Raposo, M. (2010). The influence of university image on student behaviour. International Journal of Educational Management, 24(1), 73-85.
Arap, K.S. (2010). Türkiye yeni üniversitelerine kavuşurken: Türkiye'de yeni üniversiteler ve kuruluş gerekçeleri. Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, 65(01). 01-29.
Arpan, L.M., Raney, A.A., & Zivnuska, S. (2003). A cognitive approach to understanding university image. Corporate Communications: An International Journal, 8(2), 97-113.
Balcı, A. (1992). Eğitim yönetiminde kuram ve araştırma. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 24(2), 735- 746.
Beerli Palacio, A., Díaz Meneses, G., & Pérez Pérez, P.J. (2002). The configuration of the university image and its relationship with the satisfaction of students. Journal of Educational administration, 40(5), 486-505.
Cerit, Y. (2006). Eğitim fakültesi öğrencilerinin üniversitenin örgütsel imaj düzeyine ilişkin algıları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 47, 343-365.
Dichter, E. (1985). What's in an image. Journal of Consumer Marketing, 2(1), 75-81.
Erdoğan., B. Z., Eveliğlu. K., Gönüllüoğlu .S. ve Özkaya. H. (2006). Kurumsal imajın şirketin farklı paydaşları tarafından algılanışı üzerine bir araştırma. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 15, 55-76.
Erkmen, T. ve Çerik, Ş. (2007). Kurum imajını oluşturan kurum kimliği boyutları bağlamında örgüte bağlılığın incelenmesi: Üniversite öğrencileri üzerine bir uygulama. Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 7(28), 107-119.
Fatt, J.P.T., Wei. M.. Yuen. S., & Suan. W. (2000). Enhancing corporate image in organisations. Management Research News, 23 (7), 28-54.
Güzelcik, E. (1999). Küreselleşme ve işletmelerde değişen kurum imajı. İstanbul: Sistem Yayıncılık.
Ivy, J. (2001). Higher education institution image: A corre- spondence analysis approach. International Journal of Educational Management, 15(6), 276-82.
Karabey, C.N. ve İşcan Ö.F. (2007). Örgütsel özdeşleşme. Örgütsel imaj ve örgütsel vatandaşlık davranışı ilişkisi: bir uygulama. İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 21(2), 231-241.
Karasar. N. (2009). Bilimsel Araştırma. (20. Baskı) Ankara: Nobel Yayıncılık.
Kazoleas, D., Kim Y., & Moffitt, M.A. (2001). Institutional image: A case study. Corporate Communications, 6(4). 205-216.
Kurtuldu, H. ve Keskin, D.H. (2002).Değişen sosyo-kültürel faktörlerin kurum imajına etkileri,7. Ulusal Pazarlama Kongresi Bildirileri, 333-343.
Oplatka, I.. Foskett, N., & Hemsley- Brown, J. (2002). Educational marketisation and the head's psychological well-being: a speculative conceptualisation. British Journal of Educational Studies, 50(4), 419-441.
Polat, S. (2011). Üniversite öğrencilerine göre Kocaeli Üniversitesi'nin örgütsel imajı. Eğitim ve Bilim Dergisi, 36(160), 105-118.
Saracel, N., Özkara, B., Karakaş, M., Yelken, R., Vatandaş, C., Bayram, K., Alver, K. ve Koçak, H. (2001) Afyon Kocatepe Üniversitesinin kurumsal imajı: Afyon halkının üniversiteyi algılaması tutum ve beklentilerine ilişkin araştırma. Afyon: Afyon Kocatepe Üniversitesi Yayınları.
Silsüpür, Ö. (2015). Üniversite Öğrencilerinin Gözünde İstanbul Üniversitesi'nin İmajı. Gumushane University e-Journal of Faculty Of Communication, 3(1), 263-288.
Sung, M. & Yang, S. U. (2008). Toward the model of university image: The influence of brand personality, external prestige, and reputation. Journal of Public Relations Research, 20(4), 357-376.
Theus, K.T. (1993). Academic Reputations: The process of formation and decay, Public Relations Review, 19(3), 277-291.

APA	KOYBASI F, UĞURLU C, CEYLAN N (2016). Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Üniversitenin Örgütsel İmajının Değerlendirilmesi. , 885 - 896.
Chicago	KOYBASI FATMA,UĞURLU Celal Teyyar,CEYLAN Neslihan Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Üniversitenin Örgütsel İmajının Değerlendirilmesi. (2016): 885 - 896.
MLA	KOYBASI FATMA,UĞURLU Celal Teyyar,CEYLAN Neslihan Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Üniversitenin Örgütsel İmajının Değerlendirilmesi. , 2016, ss.885 - 896.
AMA	KOYBASI F,UĞURLU C,CEYLAN N Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Üniversitenin Örgütsel İmajının Değerlendirilmesi. . 2016; 885 - 896.
Vancouver	KOYBASI F,UĞURLU C,CEYLAN N Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Üniversitenin Örgütsel İmajının Değerlendirilmesi. . 2016; 885 - 896.
IEEE	KOYBASI F,UĞURLU C,CEYLAN N "Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Üniversitenin Örgütsel İmajının Değerlendirilmesi." , ss.885 - 896, 2016.
ISNAD	KOYBASI, FATMA vd. "Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Üniversitenin Örgütsel İmajının Değerlendirilmesi". (2016), 885-896.

APA	KOYBASI F, UĞURLU C, CEYLAN N (2016). Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Üniversitenin Örgütsel İmajının Değerlendirilmesi. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12(3), 885 - 896.
Chicago	KOYBASI FATMA,UĞURLU Celal Teyyar,CEYLAN Neslihan Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Üniversitenin Örgütsel İmajının Değerlendirilmesi. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 12, no.3 (2016): 885 - 896.
MLA	KOYBASI FATMA,UĞURLU Celal Teyyar,CEYLAN Neslihan Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Üniversitenin Örgütsel İmajının Değerlendirilmesi. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.12, no.3, 2016, ss.885 - 896.
AMA	KOYBASI F,UĞURLU C,CEYLAN N Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Üniversitenin Örgütsel İmajının Değerlendirilmesi. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2016; 12(3): 885 - 896.
Vancouver	KOYBASI F,UĞURLU C,CEYLAN N Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Üniversitenin Örgütsel İmajının Değerlendirilmesi. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2016; 12(3): 885 - 896.
IEEE	KOYBASI F,UĞURLU C,CEYLAN N "Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Üniversitenin Örgütsel İmajının Değerlendirilmesi." Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12, ss.885 - 896, 2016.
ISNAD	KOYBASI, FATMA vd. "Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Üniversitenin Örgütsel İmajının Değerlendirilmesi". Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 12/3 (2016), 885-896.