ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ENGELLİLERE YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ

BEKİR, HATİCE; Şahin, Hande

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ENGELLİLERE YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ

Hande ŞAHİN, (Kırıkkale Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Sosyal Hizmet Bölümü, Kırıkkale, Türkiye)

Hatice BEKİR (Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı, Ankara, Türkiye)

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi

21 4

Yıl: 2016 Cilt: 20 Sayı: 3 Sayfa Aralığı: 767 - 779 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ENGELLİLERE YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ

Öz:

Üniversite öğrencilerinin engellilere yönelik tutumlarının incelenmesini amaçlayan bu çalışmaya Kırıkkale Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi, Hemşirelik ve Sağlık Yönetimi Bölümlerinde öğrenim gören 349 öğrenci katılmıştır. Araştırmada Yuker ve Block (1986) tarafından geliştirilen, Özyürek (2006) tarafından Türkçeye uyarlanan "Yetersizlikten Etkilenmiş Kişilere Yönelik Tutum Ölçeğinden (YEKYTÖ) yararlanılmıştır. Sonuçların değerlendirilmesinde t testi ile One-Way ANOVA testi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerin ölçek puanları ile okudukları bölüm arasında anlamlı fark bulunmuştur. Ayrıca erkeklerin ölçek puanının kızlara göre daha yüksek olduğu belirlenmiştir.

Anahtar Kelime:

Konular: Tıbbi İnformatik Eğitim, Eğitim Araştırmaları Hemşirelik

DETERMINATION OF UNIVERSITY STUDENT ATTITUDES TOWARD DISABLED PEOPLE

Öz:

This study which aimed at investigating the attitudes of university students toward individuals with disabilities was conducted with the participation of 349 students attending the Departments of Child Development, Nursing, and Health Management at Kırıkkale University, Faculty of Health Sciences. The study employed the "Attitudes Toward Disabled Persons Scale" (ATDP) developed by Yuker and Block (1986) and adapted into Turkish by Özyürek (2006). The t-test and the One-Way ANOVA test were used in statistical analysis. The study results revealed a significant difference in scale scores with respect to the department the students attended. In addition, the male students scored higher in the scale than the female students.

Anahtar Kelime:

Konular: Tıbbi İnformatik Eğitim, Eğitim Araştırmaları Hemşirelik

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

ALTIPARMAK, S. & SARI-YILDIRIM, H. (2012). "Manisa İlinde Engelli Bireylere Karşı Toplumsal Tutum". Anadolu Psikiyatri Dergisi, S: 13.
CHAN, F.; HEDL, J.J.; PARKER, H.J.; LAM, C.S.; CHAN, T. & YU, B. (1988). "Differential Attitudes of Chinese Students Towards People with Disabili- ties: a Cross Cultural Perspective". Journal of Social Psychiatry. S: 34.
DONALDSON, J. (1980). "Chanking Attitudes Toward Handicapped Per- sons: A Review and analysis of research", Exceptional Children, S. 46 (7).
ERGÜN, M. (2005). "Ayrımcılık ve Özürlüler. Öz-veri Dergisi, S: 2(1).
ERGÜDEN, A.D. (2008) Sosyal dışlanma açısından bedensel engelli birey- lerin yaşantılarının incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi. Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Hizmet Anabilim Dalı.
GİRGİN-AYKANAT, B. & BALCI, S. (2015). "Fiziksel Engelli Çocuk ve Ailesinin Evde Bakım Gereksinimi," Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Der- gisi, S: 4.
JAQUES, M.; LINKOWSKI, D.C. & SIEKA, F.L. (1970) "Cultural Attitu- des Toward Disability: Denmark, Greece and the United States", Journal of Social Psychiatry, S: 16.
JOHNSON, D.W. & JOHNSON, R.T. (1984). Class room learning structu- re and attitudes to ward handicapped students in main stream settings: A theoretical model and research evidence. Attitudes and attitude change in special education: Theory and practice, ERIC.
HODGE, S. (1998). "Prospektive Physical Education Teachers, Attitudes Toward Teaching Students with Disabilities," Physical Educator, S. 55.
HORNER-JOHNSON, W.; KEYS, C.; HENRY, D.; YAMAKI, K.; OI, F.; WATANABE, K. & SHIMADA, H. (2002). "Attitudes of Japanese Students Toward People Within Tellectual Disability", Journal of Intellectual Disability Re- search, S: 46.
KARAHAN GÜVEN, B. & KURU, E. (2015). "Ortopedik, Görme ve İşit- me Engelli Öğrenciler İçin Beden Eğitimi ve Spor Dersi Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması. CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, S: 10 (1).
KARGIN, T. & BAYDIK, B. (2002). "Kaynaştırma Ortamındaki İşiten Öğ- rencilerin İşitme Engelli Akranlarına Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi". Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, S: 3(2).
KITCHIN, R.; SHIRLOW, P. & SHUTTLEWORTH, I. (1998). "On the Margins: Disabled People's Experience of Employment in Donegal", West Ireland. Disability & Society, S: 13 (5).
ÖZGÖKÇELER, S. (2006) Sosyal dışlanma sorunsalı ve engellilerin sosyal politikası bağlamında değerlendirilmesi. Yüksek Lisans Tezi. Uludağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Anabilim Dalı. Çalışma Ekonomisi Bilim Dalı. Bursa.
ÖZYÜREK, M. (2006). Engellilere Yönelik Tutumların Değiştirilmesi. An- kara: Kök Yayıncılık.
ÖZYÜREK, M.(2013). Engellilere Yönelik Tutumların Değiştirilmesi (4. Baskı). Ankara: Kök Yayıncılık.
SARI-YILDIRIM H.; BEKTAŞ, M. & ALTIPARMAK, S. (2010). "Hemşi- relik Öğrencilerinin Engellilere Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi", Yeni Tıp Der- gisi, S: 27.
SEZER, F. (2012). "Engelli Bireylere Yönelik Olumlu Tutum Geliştirmeye Yönelik Önleyici Rehberlik Çalışması; Deneysel Bir Uygulama", E-Journal of New World Science Academy, S:7 (1).
ŞAHİN, F. & GÜLDENOĞLU, B. (2013). "Engelliler Konusunda Verilen Eğitim Programının Engellilere Yönelik Tutumlar Üzerindeki Etkisi," Amasya Üni- versitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, S: 2 (1).
ŞENEL H.G. (1995). Yetersizliğe Sahip Kardeşi Olanlarla, Olmayanların Yetersizliğe Yönelik Tutumları ve Kaygı Düzeyleri Yönünden Karşılaştırılması. Özel Eğitim Dergisi, S: 2.
ŞENEL, H.G. (1996). Yetersizliği Olan ve Olmayan Gençlerin Yetersizliğe Yönelik Tutumlarının Karşılaştırılması, Özel Eğitim Dergisi, S: 2.
TAIT, K. & PURDIE, N. (2000). "Attitudes Toward Disability: Teacher Education for Inclusive Environments", International Journal of Disability, Deve- lopment and Education, S: 47 (1).
TAVŞANCIL, E.(2005). Tutumların Ölçülmesi ve SPSS ile Veri Analizi, Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
THOMPSON, T.L.; EMRICH, K. & MOORE, G. (2003). "The Effect of Curriculum on Theattitudes of Nursing Students Toward Disability", Rehabilitation Nursing, S: 28.
YILDIRIM, F. & DÖKMEN, Z. Y. (2004). Engellilere ilişkin tutumlarla sosyal üstünlük yönelimi, adil dünya inancı ve kontrol odağı inancı arasındaki ilişki- ler, 6. Ulusal Sosyal Hizmetler Konferansı, 21 Mayıs 2004, Hacettepe, Ankara.
YUKER, H. E. & BLOCK, J. R. (1986). Research With the Attitude to Ward Disabled Persons Scales (ATDP) 1960-1985. Hemp stead, NY: Center forthe Study of Attitudes Toward Personswith Disabilities, Hofstra University.

APA	Şahin H, BEKİR H (2016). ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ENGELLİLERE YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ. , 767 - 779.
Chicago	Şahin Hande,BEKİR HATİCE ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ENGELLİLERE YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ. (2016): 767 - 779.
MLA	Şahin Hande,BEKİR HATİCE ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ENGELLİLERE YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ. , 2016, ss.767 - 779.
AMA	Şahin H,BEKİR H ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ENGELLİLERE YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ. . 2016; 767 - 779.
Vancouver	Şahin H,BEKİR H ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ENGELLİLERE YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ. . 2016; 767 - 779.
IEEE	Şahin H,BEKİR H "ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ENGELLİLERE YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ." , ss.767 - 779, 2016.
ISNAD	Şahin, Hande - BEKİR, HATİCE. "ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ENGELLİLERE YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ". (2016), 767-779.

APA	Şahin H, BEKİR H (2016). ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ENGELLİLERE YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 20(3), 767 - 779.
Chicago	Şahin Hande,BEKİR HATİCE ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ENGELLİLERE YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi 20, no.3 (2016): 767 - 779.
MLA	Şahin Hande,BEKİR HATİCE ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ENGELLİLERE YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, vol.20, no.3, 2016, ss.767 - 779.
AMA	Şahin H,BEKİR H ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ENGELLİLERE YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi. 2016; 20(3): 767 - 779.
Vancouver	Şahin H,BEKİR H ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ENGELLİLERE YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi. 2016; 20(3): 767 - 779.
IEEE	Şahin H,BEKİR H "ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ENGELLİLERE YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ." Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 20, ss.767 - 779, 2016.
ISNAD	Şahin, Hande - BEKİR, HATİCE. "ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ENGELLİLERE YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ". Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi 20/3 (2016), 767-779.