TY  - JOUR
TI  - Perceptions of Secondary Education Science Teacher Candidates on Their Teaching Profession Competencies
AB  - Bu çalışmanın amacı ortaöğretim fen öğretmen adaylarının öğretmen mesleğine yönelik yeterlilikleri hakkındaki algılarını belirlemektir. Bu amaçla öğretmen yeterlilikleri ölçeği ile bazı değişkenlere göre nicel veriler elde edilmiştir. Araştırma 155 ortaöğretim fen öğretmen adayı ile yürütülmüştür. İki faktörlü ANOVA test sonuçları program türü açısında anlamlı farklılık göstermiş fakat alan, cinsiyeş ve yaş açısından anlamlı bir farklılık ortaya çıkmamıştır. Çalışmada ortaöğretim fen öğretmen adaylarının genel olarak öğretmenlik mesleği yeterlilikleri açısından kendilerini yeterli olarak algıladıkları sonucuna ulaşılmıştır. Öğretmen adaylarının kendilerini en fazla yeterli algıladıkları konular; "öğrencileri ilgi ile dinleme", "demokratik bir öğrenme ortamı sağlama" ve "konuları yaşamla ilişkilendirme" dir
AU  - TURAL, Güner
PY  - 2017
JO  - Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
VL  - 25
IS  - 3
SN  - 1300-8811
SP  - 1249
EP  - 1262
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/222610
ER  -