Üniversite Öğrencilerinin Bilimsel Düşünme Becerilerinin Yordanması

gündoğdu, mehmet

Üniversite Öğrencilerinin Bilimsel Düşünme Becerilerinin Yordanması

Mehmet GÜNDOĞDU (Hacettepe Üniversitesi, PDR. Anabilim Dalı, Ankara, Türkiye)

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi

8 0

Yıl: 2002 Cilt: 2 Sayı: 17 Sayfa Aralığı: 11 - 18 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Üniversite Öğrencilerinin Bilimsel Düşünme Becerilerinin Yordanması

Öz:

Bu araştırma, üniversite öğrencilerinin bilimsel düşünme becerisi puanlarının, alan, sınıf, algılanan anne tutumu, algılanan baba tutumu, algılanan sosyo ekonomik düzey, akademik başarı, yaşamının çoğunu geçirdiği yer, cinsiyet ve öğrenilmiş çaresizliğe özgü açıklama biçimi değişkenleri tarafından yordanıp yordanmadığım belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklemi, Hacettepe Üniversitesi 'nden seçilen 715 öğrenciden oluşmuştur. Veriler Bilimsel Düşünme Becerisi Ölçeği ve Öğrenilmiş Çaresizliğe Özgü Açıklama Biçimi Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Araştırma bulguları, bilimsel düşünme becerisiyle ilgili daha önce yapılmış araştırmaların bulgularıyla birlikte tartışılıp yorumlanmış ve bulgular doğrultusunda geleceğe yönelik önerilerde bulunulmuştur.

Anahtar Kelime: üniversite öğrencileri bilimsel düşünme

Belge Türü: Makale Makale Türü: Diğer Erişim Türü: Bibliyografik

APA	gündoğdu m (2002). Üniversite Öğrencilerinin Bilimsel Düşünme Becerilerinin Yordanması. , 11 - 18.
Chicago	gündoğdu mehmet Üniversite Öğrencilerinin Bilimsel Düşünme Becerilerinin Yordanması. (2002): 11 - 18.
MLA	gündoğdu mehmet Üniversite Öğrencilerinin Bilimsel Düşünme Becerilerinin Yordanması. , 2002, ss.11 - 18.
AMA	gündoğdu m Üniversite Öğrencilerinin Bilimsel Düşünme Becerilerinin Yordanması. . 2002; 11 - 18.
Vancouver	gündoğdu m Üniversite Öğrencilerinin Bilimsel Düşünme Becerilerinin Yordanması. . 2002; 11 - 18.
IEEE	gündoğdu m "Üniversite Öğrencilerinin Bilimsel Düşünme Becerilerinin Yordanması." , ss.11 - 18, 2002.
ISNAD	gündoğdu, mehmet. "Üniversite Öğrencilerinin Bilimsel Düşünme Becerilerinin Yordanması". (2002), 11-18.

APA	gündoğdu m (2002). Üniversite Öğrencilerinin Bilimsel Düşünme Becerilerinin Yordanması. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2(17), 11 - 18.
Chicago	gündoğdu mehmet Üniversite Öğrencilerinin Bilimsel Düşünme Becerilerinin Yordanması. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi 2, no.17 (2002): 11 - 18.
MLA	gündoğdu mehmet Üniversite Öğrencilerinin Bilimsel Düşünme Becerilerinin Yordanması. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, vol.2, no.17, 2002, ss.11 - 18.
AMA	gündoğdu m Üniversite Öğrencilerinin Bilimsel Düşünme Becerilerinin Yordanması. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi. 2002; 2(17): 11 - 18.
Vancouver	gündoğdu m Üniversite Öğrencilerinin Bilimsel Düşünme Becerilerinin Yordanması. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi. 2002; 2(17): 11 - 18.
IEEE	gündoğdu m "Üniversite Öğrencilerinin Bilimsel Düşünme Becerilerinin Yordanması." Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2, ss.11 - 18, 2002.
ISNAD	gündoğdu, mehmet. "Üniversite Öğrencilerinin Bilimsel Düşünme Becerilerinin Yordanması". Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi 2/17 (2002), 11-18.