TY  - JOUR
TI  - Kız ve Erkek On Birinci Sınıf Öğrencilerinin Kariyer Yetkinlik Beklentisi, Kariyer Seçenekleri Zenginliği, Akademik Performans ve Yetenekleri Arasındaki İlişkiler
AB  - Bu araştırmada 11. sınıflardan oluşan örneklem üzerinde, kariyer yetkinlik beklentisi, algılanmış kariyer seçenekleri zenginliği ve yetenek puanları arasındaki ilişkiler cinsiyet farkı göz önünde bulundurularak incelenmiştir. Araştırmanın birinci ana denencesinde, Hackett ve Betz'in (1981) cinsiyet rolüyle ilgili toplum-sallaşmanın kariyer yetkinlik beklentisi üzerindeki etkisi hakkındaki modellerinin, Türk kültürü için geçerli olup olmayacağı araştırılmıştır. İkinci ana denencede ise, Lent, Brown ve Hackett'in (1994) seçim ve performans modelleriyle ilgili üç denencesi sınanmış ve genelde her iki durum için de destekleyici bulgular elde edilmiştir. Tartışma kısmında ise, matematik yetkinlik beklentisinin üniversiteye giriş sınavlarında, özellikle kız öğrenciler için önemli bir değişken olduğu ve her iki modelin Türk ergenlerinin mesleki kararları açısından kullanışlı olabileceği sonuçlarına ulaşılmıştır.
AU  - ÖZYÜREK, Ragıp
PY  - 2002
JO  - Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi
VL  - 2
IS  - 17
SN  - 1302-1370
SP  - 19
EP  - 32
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/2245
ER  -