Yıl: 2016 Cilt: 5 Sayı: 4 Sayfa Aralığı: 1805 - 1822 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

KELOĞLAN MASALLARINDA ÇOCUKLARIN EĞİTİMİNE YÖNELİK İLETİLER

Öz:
Çocuk ruhunu besleyip zenginleştirirken, gerçeği dolaylı yoldan anlatan ve çocuğu geleceğe hazırlayan masallar, çocuksu duyarlılığı en iyi yansıtan edebi ürünlerdir. Masalların çocuklara okutulması ve bunlardan yararlanılarak yaratıcı düşüncenin geliştirilmesi, sorunlara değişik yaklaşımlar getirilmesi insanlığın geleceği açısından da önemli bir kazançtır. Keloğlan masallarındaki Keloğlan tiplemesi, aslında saf gibi görünen fakat insanlara birçok ders veren, zaman zaman halk felsefecisi olarak algılayabileceğimiz tutum ve davranışlar içinde bulunur. Keloğlan masalları aracılığıyla çocuklara bir anda kolayca elde edilen servetin kalıcı olmadığı, hile ve tembelliğin kesinlikle bırakılması gerektiği anlatılabilir. Dirlik düzenlik ve barıştan yana olmanın, sevginin, iyiliğin, hoşgörünün insanlığı mutluluğa götüreceği, yalancının mumunun yatsıya kadar yanacağı, alın teri ile elde edilen her şeyin gerçek zenginliğimiz olacağı vurgulanabilir. Keloğlan masallarından seçilecek eğitici ve öğüt verici metinler, yeniden düzenlenerek çocuk edebiyatı malzemesi olarak kullanılabilir. Araştırmada, Keloğlan masallarından seçilen örnek metinler çocuklara verdiği dersler açısından incelenmiş ve elde edilen bulgular doğrultusunda sonuçlara ulaşılmaya çalışılmıştır.
Anahtar Kelime:

Konular: Dil ve Dil Bilim

THE VALUES FOR CHILDREN EDUCATION IN KELOĞLAN TALES

Öz:
Tales, which enrich the children’s imagination, tells the truth indirectly and prepares the children for future, are the best literary products that reflects the infant sensitivity. Making children read tales and developing creative thinking by benefiting from this, having different approaches towards problems are important benefits in terms of human future. In Keloğlan tales, the Keloğlan typing is a person who teaches lesson though he seems to be refined, has the behaviors that can be sometimes understood as the folk philosopher. Through the agency of Keloğlan tales, it can be told to children that reaching a fortune easily is not permanent, and trick and laziness should absolutely be left. It can be emphasize that peace, harmony, love, charity and tolerance can take humanity to happiness; liar is not believed when he tells the truth; and the real richness is turning an honest penny. In this research, example texts chosen among Keloğlan tales are studied due to the lesson they give to children and results are inferred related to it.
Anahtar Kelime:

Konular: Dil ve Dil Bilim
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • ALANGU, T. (1968). Keloğlan Masalları. Türk Dili Dergisi, Türk Halk Edebiyatı Özel Sayısı, 207.
  • ASLAN, E. (2008). Türk Halk Edebiyatı. Ankara: Maya Akademi Yayınları.
  • BORATAV, P. N. (1969). Az Gittik Uz Gittik. Ankara: Bilgi Yayınevi.
  • BORATAV, P. N. (1991). Folklor ve Edebiyat 2. İstanbul: Adam Yayınları.
  • CENGİZ, G. (2000). Çocuk Edebiyatında Tipler ve Kavramlar. I. Ulusal Çocuk Kitapları Sempozyumu Bildirileri, Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi ve Tömer Dil Öğretim Merkezi Yayınları.
  • ÇAKMAK GÜLEÇ, H. ve GEÇGEL, H. (2005). Çocuk Edebiyatı. Ankara: Kök Yayıncılık.
  • ERDEM, K. A. (1986). Keloğlan ile Anası. Ankara: Kültür ve Turizm Bakanlığı Yayınları.
  • GÖKALP, Z. (1989). Ziya Gökalp Külliyatı- I, Şiirler ve Halk Masalları. Hazırlayan: Fevziye Abdullah Tansel, Ankara: Türk Tarih Kurumu Yayınları.
  • GÜLERYÜZ, H. (2006). Yaratıcı Çocuk Edebiyatı. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
  • GÜNEY, E. C. (1948). En Güzel Türk Masalları. İstanbul: Varlık Yayınları.
  • HELİMOĞLU YAVUZ, M. (2002). Masallar ve Eğitimsel İşlevleri. Ankara: Kültür Bakanlığı Yayınları
  • KOCADORU, Y. (2000). Günümüzde Yazılan Türk Masallarında Eksik Öğreticilik Boyutu. I. Ulusal Çocuk Kitapları Sempozyumu Bildirileri, Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi ve Tömer Dil Öğretim Merkezi Yayınları.
  • OĞUZKAN, F. (2001). Çocuk Edebiyatı. Ankara: Anı Yayıncılık.
  • SAKAOĞLU, S. (1999). Masal Araştırmaları. Ankara: Akçağ Yayınları.
  • SEVER, S. (2007). Çocuk Edebiyatı Öğretimi Nasıl Olmalıdır? II. Ulusal Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu Bildirileri, Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Yayınları.
  • SINAR ÇILGIN, A. (2007). Çocuk Edebiyatı. İstanbul: Morpa Yayınları.
  • ŞİMŞEK, T. (2002). Çocuk Edebiyatı. Ankara: Rengârenk Yayınları.
  • TEZEL, N. (1968). Türk Halk Edebiyatında Masal. Türk Dili Dergisi, Türk Halk Edebiyatı Özel Sayısı, 207.
  • TEZEL, N. (2001). Türk Masalları 2. İstanbul: Millî Eğitim Bakanlığı Yayınları.
  • YALÇIN, A. ve Gıyasettin Aytaş. (2003). Çocuk Edebiyatı. Ankara: Akçağ Yayınları.
APA Erdal K (2016). KELOĞLAN MASALLARINDA ÇOCUKLARIN EĞİTİMİNE YÖNELİK İLETİLER. , 1805 - 1822.
Chicago Erdal Kelime KELOĞLAN MASALLARINDA ÇOCUKLARIN EĞİTİMİNE YÖNELİK İLETİLER. (2016): 1805 - 1822.
MLA Erdal Kelime KELOĞLAN MASALLARINDA ÇOCUKLARIN EĞİTİMİNE YÖNELİK İLETİLER. , 2016, ss.1805 - 1822.
AMA Erdal K KELOĞLAN MASALLARINDA ÇOCUKLARIN EĞİTİMİNE YÖNELİK İLETİLER. . 2016; 1805 - 1822.
Vancouver Erdal K KELOĞLAN MASALLARINDA ÇOCUKLARIN EĞİTİMİNE YÖNELİK İLETİLER. . 2016; 1805 - 1822.
IEEE Erdal K "KELOĞLAN MASALLARINDA ÇOCUKLARIN EĞİTİMİNE YÖNELİK İLETİLER." , ss.1805 - 1822, 2016.
ISNAD Erdal, Kelime. "KELOĞLAN MASALLARINDA ÇOCUKLARIN EĞİTİMİNE YÖNELİK İLETİLER". (2016), 1805-1822.
APA Erdal K (2016). KELOĞLAN MASALLARINDA ÇOCUKLARIN EĞİTİMİNE YÖNELİK İLETİLER. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi, 5(4), 1805 - 1822.
Chicago Erdal Kelime KELOĞLAN MASALLARINDA ÇOCUKLARIN EĞİTİMİNE YÖNELİK İLETİLER. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi 5, no.4 (2016): 1805 - 1822.
MLA Erdal Kelime KELOĞLAN MASALLARINDA ÇOCUKLARIN EĞİTİMİNE YÖNELİK İLETİLER. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi, vol.5, no.4, 2016, ss.1805 - 1822.
AMA Erdal K KELOĞLAN MASALLARINDA ÇOCUKLARIN EĞİTİMİNE YÖNELİK İLETİLER. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi. 2016; 5(4): 1805 - 1822.
Vancouver Erdal K KELOĞLAN MASALLARINDA ÇOCUKLARIN EĞİTİMİNE YÖNELİK İLETİLER. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi. 2016; 5(4): 1805 - 1822.
IEEE Erdal K "KELOĞLAN MASALLARINDA ÇOCUKLARIN EĞİTİMİNE YÖNELİK İLETİLER." Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi, 5, ss.1805 - 1822, 2016.
ISNAD Erdal, Kelime. "KELOĞLAN MASALLARINDA ÇOCUKLARIN EĞİTİMİNE YÖNELİK İLETİLER". Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi 5/4 (2016), 1805-1822.