Sınıflar, Kuşaklar ve Kültüre Düşkünlük: Antalya Yaşlılık Araştırması (AYA-Faz1) Bulguları

Yıl: 2017 Cilt: 7 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 25 - 39 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Sınıflar, Kuşaklar ve Kültüre Düşkünlük: Antalya Yaşlılık Araştırması (AYA-Faz1) Bulguları

Öz:
Literatürde sıkça ele edilen bulgularından birisi, kültürel aktivitelere katılımın eşitsiz biçimde gerçekleştiği yönündedir. Kültürel tüketimi belirleyen ana unsurun kültürel sermaye olduğu, gelir ve toplumsal cinsiyet gibi değişkenlerin onu etkilediği nicedir bilinmektedir. Ancak kuşakların ve yaşın kültürel eşitsizlik mekanizmalarını nasıl etkilediğine ilişkin bulgular sınırlıdır. Bu çalışmada, Antalya Yaşlılık Araştırması'nın (AYA) veri seti kullanılarak kültüre düşkünlüğün örüntüsünü belirleyen ana unsurlardan birisi olarak kuşak etkileri analiz edilmektedir. Bulgular, sınıf ve toplumsal cinsiyetin yanında kuşaklar arasında da kültüre düşkünlüğün düzeyinin ve ritminin çeşitlilik gösterdiğini ortaya koymaktadır. Kültüre düşkünlüğün bu niteliği, kültürel eşitsizliğin şiddetinin de kuşaklar arasında ne denli geniş ve etkin olduğunu yansıtır.
Anahtar Kelime:

Konular: Beşeri Bilimler

Classes, Generations and Cultivated Dispositions: Evidence from the Antalya Aging Study (AAS-Wave I)

Öz:
One finding frequently recognized in the literature is the unequally distributed patterns of participation in cultural activities. Although contemporary studies have shown that cultural participation is differentiated across income, education and gender, the effect of cohort and age on social inequality is not sufficiently discussed. In this paper, using an analysis of the Antalya Aging Study (AAS) dataset, patterns of cultivated disposition are examined and the effects of cohorts are tested. Results show that in addition to gender and classes, age affects the levels of highbrow consumption practices. The intensity of cultural inequality can be traced in patterns of cultural consumption practices and reinforces generational gaps in cultural fields.
Anahtar Kelime:

Konular: Beşeri Bilimler
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • Arun Ö. & Elmas Ç. (2016). "Yaşlılıkta Ayrım: Çağdaş Türkiye'de Yerel Yönetimleri Bekleyen Zorluklar". Sosyoloji Dergisi 36/2 (2016) 351-372. DOI: 10.16917/iusosyoloji.291221
  • Arun Ö. (2012). "Cultivated Citizens? Cultural Capital, Class, Gender and Generations in Contemporary Turkey". METU Studies in Development 39/3 (2012) 283-302.
  • Arun Ö. (2013). "Ageing in Turkey: The Peter Pan Syndrome?". Eds. J. Troisi & H. J. von Kondratowitz, Ageing in the Mediterranean (2013) 297-324. London, UK.
  • Arun Ö. (2014a). "İnce Zevkler - Olağan Beğeniler: Çağdaş Türkiye'de Kültürel Eşitsizliğin Yansımaları". Cogito 76 (2014) 167-191.
  • Arun Ö. (2014b). "Disability in Turkey: The Risks in Being Disabled for Accessing Educational Opportunities". Mediterranean Journal of Humanities 4/1 (2014) 53-62.
  • Arun Ö. (2015). "Kültürel Hepçiller: Ne Seçkin ne Sıradan, Sadece Olağan! Türkiye Televizyonunda İzleyici Beğenilerinin Analizi". Toplum ve Bilim 133 (2015) 247-280.
  • Bihagen E. & Katz-Gerro T. (2000). "Culture Consumption in Sweden: The Stability of Gender Differences". Poetics 27 (2000) 327-349.
  • Bourdieu P. & Darbel A. (2011). Sanat Sevdası: Avrupa Sanat Müzeleri ve Ziyaretçi Kitlesi. Ankara 2011.
  • Bourdieu P. (1984) Distinction: A Social Critique of the Judgement of Taste. Cambridge 1984.
  • Bryson B. (1996). "Anything But Heavy Metal: Symbolic Exclusion and Musical Dislikes". American Sociological Review 61 (1996) 884-899.
  • Budak Ö. (2014). "Esnek İstihdam Toplumunda Kültürel Sermaye". Cogito 76 (2014) 152-166.
  • Çelik Ç. (2014). "Sosyal Sermaye, Ebeveyn Ağları ve Okul Başarısı". Cogito 76 (2014) 265-289.
  • Chan T. W. & Goldthorpe J. H. (2005). "The Social Stratification of Theatre, Dance and Cinema Attendance". Cultural Trends 14 (2005) 193-212.
  • Christin A. (2012). "Gender and Highbrow Cultural Participation in the United States". Poetics 40 (2012) 423-443.
  • DiMaggio P. & Mukhtar T. (2004). "Arts Participation as Cultural Capital in the United States, 1982- 2002: Signs of Decline?". Poetics 32 (2004) 169-194.
  • DiMaggio P. & Useem M. (1978). "Social Class and Arts Consumption. Origins and Consequences of Class-Differences in Exposure to Arts in America". Theory and Society 5 (1978) 141-161.
  • DiMaggio P. (1982). "Cultural Capital and School Success: The Impact of Status Culture Participation on the Grades of U.S. High School Students". American Sociological Review 47 (1982) 189-210.
  • Erickson B. H. (1996). "Culture, Class, and Connections". American Journal of Sociology 102 (1996) 217-251.
  • Friedman S., Savage M., Hanquinet L. & Miles A. (2015). "Cultural Sociology and New Forms of distinction". Poetics 53 (2015) 1-8.
  • Karademir-Hazır I. (2014). "Bourdieu Sonrası Yeni Eşitsizlik Gündemleri: Kültürel Sınıf Analizi, Beğeni ve Kimlik". Cogito 76 (2014) 230-264.
  • Katz-Gerro T. (1999). "Cultural Consumption and Social Stratification: Leisure Activities, Musical Tastes, and Social Location". Sociological Perspectives 42/4 (1999) 627-646.
  • Katz-Gerro T. (2002). "Highbrow Cultural Consumption and Class Distinction in Italy, Israel, West Germany, Sweden and the United States". Social Forces 81 (2002) 207-229.
  • Kraaykamp G., van Gils W. & Ultee W. (2008). "Cultural Participation and Time Restrictions Explaining the Frequency of Individual and Joint Cultural Visits". Poetics 36 (2008) 316-332.
  • Mohr J. & DiMaggio P. (1995). "The Intergenerational Transmission of Cultural Capital". Research in Social Stratification and Mobility 14 (1995) 167-199.
  • O'Hagan J. (1996). "Access to and Participation in the Arts: The Case of Those with Low Incomes/ Educational Attainment". Journal of Cultural Economics 20 (1996) 269-282.
  • Özsöz C. (2014). "Pierre Bourdieu: Simgesel Şiddet, Eğitim, İktidar". Cogito 76 (2014) 290-311.
  • Silva E. B. (2006). "Distinction Through Visual Art". Cultural Trends 15/2-3 (2006) 141-158.
  • Üstüner T. & Holt D. B. (2013). "Toward a Theory of Status Consumption in Less Industrialized Countries". Journal of Consumer Research 37 (2013) 37-56.
  • van de Werfhorst H. G. & G. Kraaykamp. (2001). "Four Field-Related Educational Resources and Their Impact on Labor, Consumption and Sociopolitical Orientation". Sociology of Education 74 (2001) 296-317.
  • van Eijck K. & van Oosterhout R. (2005). "Combining Material and Cultural Consumption: Fading Boundries or Increasing Antagonism?" Poetics 33 (2005) 283-298.
  • van Eijck K. (1997). "The Impact of Family Background and Educational Attainment on Cultural Consumption: A Sibling Analysis". Poetics 25 (1997) 195-224.
APA Arun Ö (2017). Sınıflar, Kuşaklar ve Kültüre Düşkünlük: Antalya Yaşlılık Araştırması (AYA-Faz1) Bulguları. , 25 - 39.
Chicago Arun Özgür Sınıflar, Kuşaklar ve Kültüre Düşkünlük: Antalya Yaşlılık Araştırması (AYA-Faz1) Bulguları. (2017): 25 - 39.
MLA Arun Özgür Sınıflar, Kuşaklar ve Kültüre Düşkünlük: Antalya Yaşlılık Araştırması (AYA-Faz1) Bulguları. , 2017, ss.25 - 39.
AMA Arun Ö Sınıflar, Kuşaklar ve Kültüre Düşkünlük: Antalya Yaşlılık Araştırması (AYA-Faz1) Bulguları. . 2017; 25 - 39.
Vancouver Arun Ö Sınıflar, Kuşaklar ve Kültüre Düşkünlük: Antalya Yaşlılık Araştırması (AYA-Faz1) Bulguları. . 2017; 25 - 39.
IEEE Arun Ö "Sınıflar, Kuşaklar ve Kültüre Düşkünlük: Antalya Yaşlılık Araştırması (AYA-Faz1) Bulguları." , ss.25 - 39, 2017.
ISNAD Arun, Özgür. "Sınıflar, Kuşaklar ve Kültüre Düşkünlük: Antalya Yaşlılık Araştırması (AYA-Faz1) Bulguları". (2017), 25-39.
APA Arun Ö (2017). Sınıflar, Kuşaklar ve Kültüre Düşkünlük: Antalya Yaşlılık Araştırması (AYA-Faz1) Bulguları. Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi, 7(1), 25 - 39.
Chicago Arun Özgür Sınıflar, Kuşaklar ve Kültüre Düşkünlük: Antalya Yaşlılık Araştırması (AYA-Faz1) Bulguları. Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi 7, no.1 (2017): 25 - 39.
MLA Arun Özgür Sınıflar, Kuşaklar ve Kültüre Düşkünlük: Antalya Yaşlılık Araştırması (AYA-Faz1) Bulguları. Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi, vol.7, no.1, 2017, ss.25 - 39.
AMA Arun Ö Sınıflar, Kuşaklar ve Kültüre Düşkünlük: Antalya Yaşlılık Araştırması (AYA-Faz1) Bulguları. Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi. 2017; 7(1): 25 - 39.
Vancouver Arun Ö Sınıflar, Kuşaklar ve Kültüre Düşkünlük: Antalya Yaşlılık Araştırması (AYA-Faz1) Bulguları. Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi. 2017; 7(1): 25 - 39.
IEEE Arun Ö "Sınıflar, Kuşaklar ve Kültüre Düşkünlük: Antalya Yaşlılık Araştırması (AYA-Faz1) Bulguları." Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi, 7, ss.25 - 39, 2017.
ISNAD Arun, Özgür. "Sınıflar, Kuşaklar ve Kültüre Düşkünlük: Antalya Yaşlılık Araştırması (AYA-Faz1) Bulguları". Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi 7/1 (2017), 25-39.